一種便攜式教具的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種教具，尤其涉及一種便攜式教具。
【背景技術(shù)】
[0002]老師的教學(xué)過程中需要使用到教具，不同的學(xué)科使用的教具種類也不同，老師在上課前總要將各種需要使用到的教具攜帶到教室去，還要攜帶教科書、教案等材料，很不方便，教具容易被遺忘、遺失或摔落損壞。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0003]本實(shí)用新型的目的:提供一種便攜式教具，能幫助老師攜帶各種教具，使用方便、輕巧，解脫雙手。
[0004]為了實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型的技術(shù)方案是:
[0005]一種便攜式教具，包括便攜腰帶、連接公頭、連接母頭、拉繩套、彈力抽拉繩、一對懸掛鉤、固定背板、旋轉(zhuǎn)背板、中心固定軸、多條角度指示線、學(xué)習(xí)卡套、卡套保護(hù)罩及教具插筒；所述的連接公頭的一端連接在所述的便攜腰帶的一端，所述的連接母頭的一端連接在所述的便攜腰帶的另一端，所述的連接公頭的另一端與所述的連接母頭的另一端適配插接，使所述的便攜腰帶環(huán)繞在腰部；所述的拉繩套設(shè)置在所述的便攜腰帶的上端，所述的拉繩套的長度與所述的便攜腰帶的長度相當(dāng)；所述的彈力抽拉繩設(shè)置在所述的拉繩套內(nèi)，所述的拉繩套的兩端開口，所述的彈力抽拉繩的兩端分別穿過所述的拉繩套的開口端并與所述的一對懸掛鉤對應(yīng)連接；所述的固定背板通過所述的中心固定軸連接在所述的便攜腰帶的外端面的中央，所述的固定背板為橢圓形結(jié)構(gòu)，所述的旋轉(zhuǎn)背板通過所述的中心固定軸設(shè)置在所述的固定背板上；所述的旋轉(zhuǎn)背板為圓形結(jié)構(gòu)且所述的旋轉(zhuǎn)背板的半徑的長度與所述的固定背板的短軸的長度相當(dāng)，所述的旋轉(zhuǎn)背板繞所述的中心固定軸相對于所述的便攜腰帶及固定背板轉(zhuǎn)動，所述的多條角度指示線設(shè)置在所述的固定背板的邊緣處；所述的學(xué)習(xí)卡套活動連接在所述的便攜腰帶的下端，所述的卡套保護(hù)罩罩蓋在所述的學(xué)習(xí)卡套上，且所述的卡套保護(hù)罩通過撳鈕與所述的學(xué)習(xí)卡套活動連接；所述的教具插筒設(shè)置在所述的便攜腰帶的下端，所述的教具插筒為上端開口端的筒狀結(jié)構(gòu)，所述的學(xué)習(xí)卡套及教具插筒分別位于所述的固定背板的兩側(cè)。
[0006]上述的便攜式教具，其中，所述的便攜腰帶包括透氣內(nèi)層及彈力外層，所述的透氣內(nèi)層及彈力外層熱壓一體成型。
[0007]上述的便攜式教具，其中，所述的連接公頭內(nèi)嵌入安裝有紐扣電池，所述的連接公頭的外端面上分別安裝有LED燈及開關(guān)鍵，所述的紐扣電池、LED燈及開關(guān)鍵依次連接成回路。
[0008]上述的便攜式教具，其中，所述的便攜腰帶的外端面上設(shè)有兩條熒光帶，所述的熒光帶位于所述的固定背板的兩側(cè)。
[0009]上述的便攜式教具，其中，所述的教具插筒內(nèi)設(shè)有海綿軟墊，位于所述的教具插筒的底部。
[0010]本實(shí)用新型能集合各種類型的教具，便于隨身攜帶和收納擺放，解決了老師攜帶教具不便的問題。
【附圖說明】
[0011]圖1是本實(shí)用新型一種便攜式教具的主視圖。
[0012]圖2是本實(shí)用新型一種便攜式教具的便攜腰帶的剖視圖。
【具體實(shí)施方式】
[0013]以下結(jié)合附圖進(jìn)一步說明本實(shí)用新型的實(shí)施例。
[0014]請參見附圖1所示，一種便攜式教具，包括便攜腰帶1、連接公頭2、連接母頭3、拉繩套4、彈力抽拉繩5、一對懸掛鉤6、固定背板7、旋轉(zhuǎn)背板8、中心固定軸9、多條角度指示線10、學(xué)習(xí)卡套11、卡套保護(hù)罩12及教具插筒13 ;所述的連接公頭2的一端連接在所述的便攜腰帶I的一端，所述的連接母頭3的一端連接在所述的便攜腰帶I的另一端，所述的連接公頭2的另一端與所述的連接母頭3的另一端適配插接，使所述的便攜腰帶I環(huán)繞在腰部；所述的拉繩套4設(shè)置在所述的便攜腰帶I的上端，所述的拉繩套4的長度與所述的便攜腰帶I的長度相當(dāng)；所述的彈力抽拉繩5設(shè)置在所述的拉繩套4內(nèi)，所述的拉繩套4的兩端開口，所述的彈力抽拉繩5的兩端分別穿過所述的拉繩套4的開口端并與所述的一對懸掛鉤6對應(yīng)連接；所述的固定背板7通過所述的中心固定軸9連接在所述的便攜腰帶I的外端面的中央，所述的固定背板7為橢圓形結(jié)構(gòu)，所述的旋轉(zhuǎn)背板8通過所述的中心固定軸9設(shè)置在所述的固定背板7上；所述的旋轉(zhuǎn)背板8為圓形結(jié)構(gòu)且所述的旋轉(zhuǎn)背板8的半徑的長度與所述的固定背板7的短軸的長度相當(dāng)，所述的旋轉(zhuǎn)背板8繞所述的中心固定軸9相對于所述的便攜腰帶I及固定背板7轉(zhuǎn)動，所述的多條角度指示線10設(shè)置在所述的固定背板7的邊緣處；所述的學(xué)習(xí)卡套11活動連接在所述的便攜腰帶I的下端，所述的卡套保護(hù)罩12罩蓋在所述的學(xué)習(xí)卡套11上，且所述的卡套保護(hù)罩12通過撳鈕與所述的學(xué)習(xí)卡套11活動連接；所述的教具插筒13設(shè)置在所述的便攜腰帶I的下端，所述的教具插筒13為上端開口端的筒狀結(jié)構(gòu)，所述的學(xué)習(xí)卡套11及教具插筒13分別位于所述的固定背板7的兩側(cè)。
[0015]請參見附圖2所示，所述的便攜腰帶I包括透氣內(nèi)層14及彈力外層15，所述的透氣內(nèi)層14及彈力外層15熱壓一體成型，透氣內(nèi)層14可保持身體與便攜腰帶I之間的透氣性，便于在夏天使用，提高舒適度，彈力外層15可適應(yīng)不同的腰圍的老師使用。
[0016]所述的連接公頭2內(nèi)嵌入安裝有紐扣電池，所述的連接公頭2的外端面上分別安裝有LED燈16及開關(guān)鍵17，所述的紐扣電池、LED燈16及開關(guān)鍵17依次連接成回路，可用于照明，便于在較暗的樓梯上或其它地方或夜間行走時(shí)使用。
[0017]所述的便攜腰帶I的外端面上設(shè)有兩條熒光帶18，所述的熒光帶18位于所述的固定背板7的兩側(cè)，可用于在夜間或暗處提醒周圍車輛，有一定的警示作用，也便于識別和辨認(rèn)。
[0018]所述的教具插筒13內(nèi)設(shè)有海綿軟墊19，位于所述的教具插筒13的底部，可用于保護(hù)尖狀物品的尖端，防止損壞或傷人。
[0019]老師在上課前，可將教具插入在教具插筒13內(nèi)，教學(xué)卡片插入在學(xué)習(xí)卡套11內(nèi)，將便攜腰帶I通過連接公頭2、連接母頭3環(huán)繞在腰間，固定背板7位于腰部背后，對腰部可起到一定的支撐，避免腰部疲勞；通過固定背板7和旋轉(zhuǎn)背板8的轉(zhuǎn)動可教授時(shí)間、角度等知識。彈力抽拉繩5可抽拉出來，通過懸掛鉤6將本實(shí)用新型掛置在墻上或包上等處，便于收納和攜帶。
[0020]綜上所述，本實(shí)用新型能集合各種類型的教具，便于隨身攜帶和收納擺放，解決了老師攜帶教具不便的問題。
[0021]以上所述僅為本實(shí)用新型的優(yōu)選實(shí)施例，并非因此限制本實(shí)用新型的專利范圍，凡是利用本實(shí)用新型說明書內(nèi)容所作的等效結(jié)構(gòu)變換，或直接或間接運(yùn)用附屬在其他相關(guān)產(chǎn)品的技術(shù)領(lǐng)域，均同理包括在本實(shí)用新型的專利保護(hù)范圍內(nèi)。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種便攜式教具，其特征在于:包括便攜腰帶、連接公頭、連接母頭、拉繩套、彈力抽拉繩、一對懸掛鉤、固定背板、旋轉(zhuǎn)背板、中心固定軸、多條角度指示線、學(xué)習(xí)卡套、卡套保護(hù)罩及教具插筒；所述的連接公頭的一端連接在所述的便攜腰帶的一端，所述的連接母頭的一端連接在所述的便攜腰帶的另一端，所述的連接公頭的另一端與所述的連接母頭的另一端適配插接，使所述的便攜腰帶環(huán)繞在腰部；所述的拉繩套設(shè)置在所述的便攜腰帶的上端，所述的拉繩套的長度與所述的便攜腰帶的長度相當(dāng)；所述的彈力抽拉繩設(shè)置在所述的拉繩套內(nèi)，所述的拉繩套的兩端開口，所述的彈力抽拉繩的兩端分別穿過所述的拉繩套的開口端并與所述的一對懸掛鉤對應(yīng)連接；所述的固定背板通過所述的中心固定軸連接在所述的便攜腰帶的外端面的中央，所述的固定背板為橢圓形結(jié)構(gòu)，所述的旋轉(zhuǎn)背板通過所述的中心固定軸設(shè)置在所述的固定背板上；所述的旋轉(zhuǎn)背板為圓形結(jié)構(gòu)且所述的旋轉(zhuǎn)背板的半徑的長度與所述的固定背板的短軸的長度相當(dāng)，所述的旋轉(zhuǎn)背板繞所述的中心固定軸相對于所述的便攜腰帶及固定背板轉(zhuǎn)動，所述的多條角度指示線設(shè)置在所述的固定背板的邊緣處；所述的學(xué)習(xí)卡套活動連接在所述的便攜腰帶的下端，所述的卡套保護(hù)罩罩蓋在所述的學(xué)習(xí)卡套上，且所述的卡套保護(hù)罩通過撳鈕與所述的學(xué)習(xí)卡套活動連接；所述的教具插筒設(shè)置在所述的便攜腰帶的下端，所述的教具插筒為上端開口端的筒狀結(jié)構(gòu)，所述的學(xué)習(xí)卡套及教具插筒分別位于所述的固定背板的兩側(cè)。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的便攜式教具，其特征在于:所述的便攜腰帶包括透氣內(nèi)層及彈力外層，所述的透氣內(nèi)層及彈力外層熱壓一體成型。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的便攜式教具，其特征在于:所述的連接公頭內(nèi)嵌入安裝有紐扣電池，所述的連接公頭的外端面上分別安裝有LED燈及開關(guān)鍵，所述的紐扣電池、LED燈及開關(guān)鍵依次連接成回路。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的便攜式教具，其特征在于:所述的便攜腰帶的外端面上設(shè)有兩條熒光帶，所述的熒光帶位于所述的固定背板的兩側(cè)。5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的便攜式教具，其特征在于:所述的教具插筒內(nèi)設(shè)有海綿軟墊，位于所述的教具插筒的底部。
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種便攜式教具，包括便攜腰帶、連接公頭、連接母頭、拉繩套、彈力抽拉繩、一對懸掛鉤、固定背板、旋轉(zhuǎn)背板、中心固定軸、多條角度指示線、學(xué)習(xí)卡套、卡套保護(hù)罩及教具插筒；連接公頭、連接母頭連在便攜腰帶兩端，拉繩套設(shè)在便攜腰帶上，彈力抽拉繩設(shè)在拉繩套內(nèi)并與懸掛鉤連接；固定背板、旋轉(zhuǎn)背板通過中心固定軸連在便攜腰帶上；學(xué)習(xí)卡套、教具插筒連在便攜腰帶下端，卡套保護(hù)罩蓋在學(xué)習(xí)卡套上。本實(shí)用新型能集合各種類型的教具，便于隨身攜帶和收納擺放，解決了老師攜帶教具不便的問題。
【IPC分類】A45C1/04
【公開號】CN204682782
【申請?zhí)枴緾N201520390140
【發(fā)明人】周明安, 徐建亮
【申請人】衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院
【公開日】2015年10月7日
【申請日】2015年6月3日