一種冰箱演示教具的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及用于教學(xué)演示的輔助用具，具體地，是一種冰箱演示教具。
【背景技術(shù)】
[0002]冰箱是一種用于冷藏物品的設(shè)備，利用制冷設(shè)備對(duì)箱體進(jìn)行制冷。在教學(xué)領(lǐng)域中，通常根據(jù)成品利用不具有任何功能的模塊制成模型，向?qū)W生講述設(shè)備的結(jié)構(gòu)組成。然而這種方式不能講冰箱工作的原理講述清楚，不具有教學(xué)的直觀性。同時(shí)當(dāng)冰箱內(nèi)放置的物品太多時(shí)，不僅耗電，而且會(huì)降低冰箱的使用壽命。因此亟待發(fā)明一種既能應(yīng)用于教學(xué)領(lǐng)域，提高教學(xué)趣味性，又能節(jié)能提高冰箱壽命的冰箱。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0003]為解決現(xiàn)有技術(shù)中加濕器教學(xué)枯燥乏味、耗電且壽命不高的技術(shù)缺陷，本實(shí)用新型公開了一種冰箱演示教具，能夠直觀的清楚加濕器的結(jié)構(gòu)，彌補(bǔ)加濕器教學(xué)用具的空白，并且提高教學(xué)壽命達(dá)到省電的冰箱。
[0004]為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供了一種冰箱演示教具，包括設(shè)置有高溫閾值及低溫閾值的處理器、以及通過電源控制板與處理器連接的制冷裝置，處理器與觸腳置于箱體內(nèi)的溫度傳感器連接，其中，制冷裝置包括均與電源控制板連接的制冷器、第一散熱器、第二散熱器，第一散熱器貫穿安裝在箱體頂蓋上，制冷器及第二散熱器外露在箱體外，制冷器與第一散熱器、第二散熱器連接處涂覆有硅脂層。制冷器、第一散熱器、第二散熱器均與電源控制板連接，因此處理器即可單獨(dú)對(duì)其進(jìn)行控制。處理器將溫度傳感器檢測到的問題與預(yù)設(shè)的高溫閾值、低溫閾值進(jìn)行比較對(duì)制冷裝置進(jìn)行控制。
[0005]進(jìn)一步地，箱體為橢圓形。在教學(xué)用于中，橢圓形的箱體較多，為制作教學(xué)用的冰箱提供方便。
[0006]更進(jìn)一步地，處理器預(yù)設(shè)有重量閾值，箱體底部安裝有與處理器連接的稱重傳感器，處理器上還安裝有指示燈。底部安裝稱重傳感器適用于橢圓形箱體正放在水平面上。
[0007]進(jìn)一步地，橢圓形箱體的底蓋上還連接有制冷裝置。橢圓形箱體的頂蓋、底蓋上的兩個(gè)制冷裝置提高了制冷的速度。
[0008]更進(jìn)一步地，處理器預(yù)設(shè)有重量閾值，橢圓形箱體圓柱面上安裝有與處理器連接的稱重傳感器，處理器上還安裝有指示燈。橢圓形箱體兩側(cè)均安裝制冷設(shè)備后，該箱體的橢圓面置于水平面，根據(jù)橢圓的特征，橫放的橢圓形箱體比正放能夠稱重的重量更大。
[0009]進(jìn)一步的，處理器還分別與高溫報(bào)警器、低溫報(bào)警器連接。實(shí)現(xiàn)了箱體內(nèi)溫度的監(jiān)控，通過高溫或低溫報(bào)警器向用戶報(bào)警。
[0010]進(jìn)一步的，第二散熱器與風(fēng)扇連接。風(fēng)扇的利用加快了制冷設(shè)備散熱的速度。
[0011 ] 進(jìn)一步的，箱體上還安裝有與處理器連接的語音芯片。用戶通過語音芯片實(shí)現(xiàn)語音控制制冷裝置。
[0012]進(jìn)一步的，箱體底部安裝有與處理器連接的稱重傳感器。每個(gè)每個(gè)箱體的稱重量是一定的，稱重傳感器控制箱體內(nèi)物品的重量。
[0013]本實(shí)用新型的有益效果為:打破了傳統(tǒng)教具只作為平面模型的常規(guī)，可以使用戶全面、清楚的了解實(shí)現(xiàn)制冷作用的各部件，還可以真正地作為冰箱使用，使教學(xué)更生動(dòng)、豐富，還可以實(shí)現(xiàn)教具循環(huán)使用目的。
【附圖說明】
[0014]圖1為本實(shí)用新型實(shí)施例1所述的冰箱演示教具的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0015]圖2為本實(shí)用新型實(shí)施例1所述的冰箱演示教具中制冷裝置的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0016]圖3為本實(shí)用新型實(shí)施例2所述的冰箱演示教具的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0017]圖4為本實(shí)用新型實(shí)施例3所述的冰箱演示教具的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0018]圖5為本實(shí)用新型實(shí)施例4所述的冰箱演示教具的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0019]圖6為本實(shí)用新型實(shí)施例5所述的冰箱演示教具的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0020]圖中，
[0021]1、處理器；2、電源控制板；3、制冷裝置；31、制冷器；32、第一散熱器；33、第二散熱器；4、箱體；5、溫度傳感器；6、稱重傳感器；7、指示燈；8、高溫報(bào)警器；9、低溫報(bào)警器；10、風(fēng)扇；11、語音芯片。
【具體實(shí)施方式】
[0022]下面通過具體的實(shí)施例并結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型做進(jìn)一步的詳細(xì)描述。
[0023]實(shí)施例1
[0024]如圖1、圖2所示的冰箱演示教具，其特征在于，包括設(shè)置有高溫閾值及低溫閾值的處理器1、以及通過電源控制板2與處理器連接的制冷裝置3，處理器與觸腳置于箱體4內(nèi)的溫度傳感器5連接，其中，制冷裝置包括均與電源控制板連接的制冷器31、第一散熱器32、第二散熱器33，第一散熱器貫穿安裝在箱體頂蓋上，制冷器及第二散熱器外露在箱體夕卜，制冷器與第一散熱器、第二散熱器連接處涂覆有硅脂層。
[0025]制冷器與第一散熱器、第二散熱器連接處的硅脂提高了制冷器向散熱器散發(fā)熱量的效率。由于制冷器、第一散熱器、第二散熱器均與處理器連接，因此處理器通過電源控制板對(duì)制冷器、第一散熱器、第二散熱器的電量進(jìn)行控制就能實(shí)現(xiàn)制冷裝置的工作裝置。當(dāng)溫度傳感器檢測到的溫度高于預(yù)設(shè)的高溫閾值時(shí)，處理器控制制冷裝置工作進(jìn)行制冷；當(dāng)溫度傳感器檢測到的溫度低于預(yù)設(shè)的低溫閾值時(shí)，處理器控制制冷裝置停止工作。
[0026]具體實(shí)施過程中，制冷器可選擇的設(shè)為制冷片，第一散熱器和第二散熱器均可選擇的設(shè)為散熱片。因?yàn)橹评淦譃閮擅妫幻嫖鼰?，一面散熱，只是起到?dǎo)熱作用。制冷片與第一散熱器連接的一面是吸熱的，通過吸熱實(shí)現(xiàn)箱體內(nèi)溫度的降低，第一散熱器實(shí)質(zhì)上是將制冷片致冷后的氣體擴(kuò)散到整個(gè)箱體以達(dá)到散“冷”的目的，而第二散熱器與制冷片散熱面連接，也就是說第二散熱器是用來將制冷片散發(fā)的熱量排出。
[0027]實(shí)施例2
[0028]如圖3所示的冰箱演示教具，其在實(shí)施例1的基礎(chǔ)上，箱體為橢圓形。處理器預(yù)設(shè)有重量閾值，箱體底部安裝有與處理器連接的稱重傳感器6，處理器上還安裝有指示燈。
[0029]將稱重傳感器安裝在箱體底部的目的是用于測量箱體中放置物品的重量。由于橢圓形的箱體正放在地面或水平面，因此箱體的底部是承擔(dān)所有物品重量。由于超重的箱體不僅耗電，而且會(huì)降低冰箱的使用壽命，因此利用稱重傳感器實(shí)時(shí)將箱體的重量發(fā)送給處理器，若箱體重蓮超過重量閾值，處理器控制指示燈發(fā)光。
[0030]作為可變換的實(shí)施方式，指示燈可選擇的取消不設(shè)。
[0031]作為變換的實(shí)施方式，箱體的行為可選擇的不為橢圓形。
[0032]實(shí)施例3
[0033]如圖4所示的的冰箱演示教具，其與實(shí)施例2的區(qū)別在于，橢圓形箱體的底蓋上還連接有制冷裝置。處理器預(yù)設(shè)有重量閾值，橢圓形箱體圓柱面上安裝有與處理器連接的稱重傳感器6，處理器上還安裝有指示燈。
[0034]將稱重傳感器安裝在橢圓形箱體圓柱面上是因?yàn)闄E圓形的箱體是橫向放置的，圓柱面用于稱重，由于圓柱面在很大程度上減緩了圓柱側(cè)面的稱重量，因此可以稱重更大的重量。
[0035]實(shí)施例4
[0036]如圖5所示的冰箱演示教具，其在實(shí)施例2的基礎(chǔ)上，處理器還分別與高溫報(bào)警器7、低溫報(bào)警器連接8。第二散熱器與風(fēng)扇9連接。
[0037]當(dāng)箱體內(nèi)溫度高于預(yù)設(shè)的高溫閾值時(shí)，處理器控制高溫報(bào)警器報(bào)警，與此同時(shí)同時(shí)處理器控制制冷裝置開始工作；而當(dāng)箱體內(nèi)溫度低于低溫閾值時(shí)，處理器控制低溫報(bào)警器報(bào)警，同時(shí)控制制冷裝置停止工作。用戶可以從高溫報(bào)警器或低溫報(bào)警器區(qū)分開箱體內(nèi)內(nèi)溫度的高低。
[0038]作為可變換的實(shí)施方式，本實(shí)用新型中所有方式均可參照本實(shí)施例設(shè)置高溫報(bào)警器、低溫報(bào)警器。
[0039]實(shí)施例5
[0040]如圖6所示的的冰箱演示教具，其實(shí)施例4的基礎(chǔ)上，箱體上還安裝有與處理器連接的語音芯片10。
[0041]語音芯片的使用為用戶提供了一種語音控制的方式，用戶通過語音芯片將語音控制制冷輸入到處理器對(duì)制冷裝置進(jìn)行控制。
[0042]作為可變換的實(shí)施方式，本實(shí)用新型中所有實(shí)施方式均可參照本實(shí)施方式設(shè)置語首芯片。
[0043]作為可變換的實(shí)施方式，本實(shí)用新型中所有實(shí)施方式均可參照實(shí)施例2設(shè)置稱重傳感器。
[0044]作為可變換的實(shí)施方式，本實(shí)用新型中所有實(shí)施方式中箱體的形狀均可選擇的不為橢圓形。
[0045]以上所述僅為本實(shí)用新型的優(yōu)選實(shí)施例而已，并不用于限制本實(shí)用新型，對(duì)于本領(lǐng)域的技術(shù)人員來說，本實(shí)用新型可以有各種更改和變化。凡在本實(shí)用新型的精神和原則之內(nèi)，所作的任何修改、等同替換、改進(jìn)等，均應(yīng)包含在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種冰箱演示教具，其特征在于，包括設(shè)置有高溫閾值及低溫閾值的處理器(1)、通過電源控制板(2)與處理器連接的制冷裝置(3)，處理器與觸腳置于箱體(4)內(nèi)的溫度傳感器(5)連接， 其中， 制冷裝置包括均與電源控制板連接的制冷器(31)、第一散熱器(32)、第二散熱器(33)，第一散熱器貫穿安裝在箱體頂蓋上，制冷器及第二散熱器外露在箱體外，制冷器與第一散熱器、第二散熱器連接處涂覆有硅脂層。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的冰箱演示教具，其特征在于，箱體為橢圓形。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的冰箱演示教具，其特征在于，處理器預(yù)設(shè)有重量閾值，箱體底部安裝有與處理器連接的稱重傳感器￠)，處理器上還安裝有指示燈(7)。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的冰箱演示教具，其特征在于，制冷裝置固定于箱體底蓋上。5.根據(jù)權(quán)利要求2所述的冰箱演示教具，其特征在于，處理器預(yù)設(shè)有重量閾值，橢圓形箱體圓柱面上安裝有與處理器連接的稱重傳感器￠)，處理器上還安裝有指示燈(7)。6.根據(jù)權(quán)利要求1至5中任一項(xiàng)所述的冰箱演示教具，其特征在于，處理器還分別與高溫報(bào)警器(8)、低溫報(bào)警器連接(9)。7.根據(jù)權(quán)利要求1至5中任一項(xiàng)所述的冰箱演示教具，其特征在于，第二散熱器與風(fēng)扇(10)連接。8.根據(jù)權(quán)利要求1至5中任一項(xiàng)所述的冰箱演示教具，其特征在于，箱體上還安裝有與處理器連接的語音芯片(11)。
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種冰箱演示教具，包括設(shè)置有高溫閾值及低溫閾值的處理器、與電源連接的電壓控制器、以及制冷裝置，電壓控制器分別與處理器、制冷裝置連接，處理器與觸腳置于箱體內(nèi)的溫度傳感器連接，其中，制冷裝置包括均與電源控制板連接制冷器、第一散熱器、第二散熱器，第一散熱器貫穿安裝在箱體頂蓋上，制冷器及第二散熱器外露在箱體外，制冷器與第一散熱器、第二散熱器連接處涂覆有硅脂層。本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)在于，打破了傳統(tǒng)教具只作為平面模型的常規(guī)，可以使用戶全面、清楚的了解實(shí)現(xiàn)制冷作用的各部件，還可以真正地作為加濕器使用，使教學(xué)更生動(dòng)、豐富，還可以實(shí)現(xiàn)教具循環(huán)使用目的。
【IPC分類】G09B25/00
【公開號(hào)】CN205050463
【申請?zhí)枴緾N201520651780
【發(fā)明人】張彬生, 姚歡
【申請人】北京樂博樂博教育科技有限公司
【公開日】2016年2月24日
【申請日】2015年8月27日