一種多功能數(shù)學(xué)教具的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型屬于數(shù)學(xué)教學(xué)用具技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及一種多功能數(shù)學(xué)教具。
【背景技術(shù)】
[0002]數(shù)學(xué)教具無(wú)論是從幼兒園還是大學(xué)都能夠涉及的到，目前我們使用的數(shù)學(xué)教具大都是比較單一的，都是單個(gè)的直角三角板，圓規(guī)，直尺，等腰直角三角板等等，這樣每個(gè)老師上課的時(shí)候都需要帶大量的教學(xué)用具，由于所帶的數(shù)量太多，所以很多老師就會(huì)忘記帶，或者是忘記其中的某些教具，這就使得使用起來(lái)極不方便，而且這么多的教具老師一個(gè)人還不容易拿，這樣給每個(gè)老師帶來(lái)了很多的困擾，由于數(shù)學(xué)教具涉及范圍比較廣，所以不能夠不使用，目前，在幼兒園到大學(xué)的數(shù)學(xué)教學(xué)中，常用的數(shù)學(xué)教具有直角三角板、量角器等。采用上述這些常規(guī)的數(shù)學(xué)教具，只能繪制直線、銳角、鈍角以及直角三角形等圖形，若繪制諸如已知半徑的圓、正五邊形、正六邊形和橢圓等圖形，只能徒手繪制，這樣給數(shù)學(xué)教學(xué)帶來(lái)不便，所以我們需要一款不僅體積小，而且功能多的教學(xué)用具，這樣才可以解決上述問(wèn)題，才能滿足人們的需求。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0003]本實(shí)用新型的目的在于提供一種多功能數(shù)學(xué)教具，以解決上述【背景技術(shù)】中提出的問(wèn)題。
[0004]為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案:一種多功能數(shù)學(xué)教具，包括轉(zhuǎn)動(dòng)軸一、直角三角板、轉(zhuǎn)動(dòng)軸二，所述轉(zhuǎn)動(dòng)軸一設(shè)置在直角三角板的頂部，且轉(zhuǎn)動(dòng)軸一與直角三角板轉(zhuǎn)動(dòng)連接，所述轉(zhuǎn)動(dòng)軸一的表面固定連接有固定桿，所述轉(zhuǎn)動(dòng)軸二設(shè)置在轉(zhuǎn)動(dòng)軸一的外側(cè)，且轉(zhuǎn)動(dòng)軸二與直角三角板固定連接，所述轉(zhuǎn)動(dòng)軸二的表面固定連接有轉(zhuǎn)動(dòng)桿，所述轉(zhuǎn)動(dòng)軸二的下方設(shè)有圓，所述圓的下方固定連接有正五邊形，所述正五邊形右側(cè)的下方固定連接有正六邊形，所述正六邊形的右側(cè)固定連接有橢圓，所述直角三角板的底端固定連接有刻度。
[0005]優(yōu)選的，所述轉(zhuǎn)動(dòng)桿的頂端固定連接有粉筆套。
[0006]優(yōu)選的，所述轉(zhuǎn)動(dòng)桿為一體成型制成的不銹鋼轉(zhuǎn)動(dòng)桿，所述固定桿為一體成型制成的不銹鋼固定桿。
[0007]本實(shí)用新型的技術(shù)效果和優(yōu)點(diǎn):該多功能數(shù)學(xué)教具結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，便于攜帶，造價(jià)低；粉筆套的設(shè)置使得老師在上課時(shí)可以直接將粉筆夾在上面，這樣作圖快，節(jié)約課堂上面畫(huà)圖的時(shí)間；圓，正五邊形，正六邊形和橢圓的設(shè)置使得使用時(shí)能夠快速的進(jìn)行畫(huà)圖，這樣可以節(jié)約大量的課堂作圖時(shí)間，為學(xué)生講課的時(shí)間就增加了，可以教學(xué)生更多的知識(shí)；固定桿和轉(zhuǎn)動(dòng)桿的設(shè)置讓老師可以快速畫(huà)出已知半徑的圓，這樣節(jié)約了時(shí)間，方便了老師。
【附圖說(shuō)明】
[0008]圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0009]圖中:1、轉(zhuǎn)動(dòng)軸一 ；2、直角三角板；3、圓；4、正五邊形；5、正六邊形；6、刻度；7、轉(zhuǎn)動(dòng)軸二 ；8、轉(zhuǎn)動(dòng)桿；9、固定桿；10、橢圓；11、粉筆套。
【具體實(shí)施方式】
[0010]下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對(duì)本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒緦?shí)用新型中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒(méi)有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。
[0011]本實(shí)用新型提供了如圖1所示的一種多功能數(shù)學(xué)教具，包括轉(zhuǎn)動(dòng)軸一 1、直角三角板2、轉(zhuǎn)動(dòng)軸二 7，所述轉(zhuǎn)動(dòng)軸一 I設(shè)置在直角三角板2的頂部，且轉(zhuǎn)動(dòng)軸一 I與直角三角板2轉(zhuǎn)動(dòng)連接，所述轉(zhuǎn)動(dòng)軸一 I的表面固定連接有固定桿9，所述轉(zhuǎn)動(dòng)軸二 7設(shè)置在轉(zhuǎn)動(dòng)軸一I的外側(cè)，且轉(zhuǎn)動(dòng)軸二 7與直角三角板2固定連接，所述轉(zhuǎn)動(dòng)軸二 7的表面固定連接有轉(zhuǎn)動(dòng)桿8，所述轉(zhuǎn)動(dòng)桿8的頂端固定連接有粉筆套11，所述轉(zhuǎn)動(dòng)桿8為一體成型制成的不銹鋼轉(zhuǎn)動(dòng)桿，所述固定桿9為一體成型制成的不銹鋼固定桿，所述轉(zhuǎn)動(dòng)軸二 7的下方設(shè)有圓3，所述圓3的下方固定連接有正五邊形4，所述正五邊形4右側(cè)的下方固定連接有正六邊形5，所述正六邊形5的右側(cè)固定連接有橢圓10，所述直角三角板2的底端固定連接有刻度6。
[0012]工作原理:該多功能數(shù)學(xué)教具使用時(shí)，可以通過(guò)直角三角板2上面的圓3、正五邊形4、正六邊形5、橢圓10畫(huà)出相應(yīng)的圖形，也可以直接畫(huà)出直角三角形，當(dāng)然，若果要求畫(huà)出已知半徑的圓的話，那么我們首先將粉筆套在粉筆套11里面，然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)桿8，然后測(cè)量好半徑之后，以固定桿9為軸然后開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)一周后就完成了圓。
[0013]最后應(yīng)說(shuō)明的是:以上所述僅為本實(shí)用新型的優(yōu)選實(shí)施例而已，并不用于限制本實(shí)用新型，盡管參照前述實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)明，對(duì)于本領(lǐng)域的技術(shù)人員來(lái)說(shuō)，其依然可以對(duì)前述各實(shí)施例所記載的技術(shù)方案進(jìn)行修改，或者對(duì)其中部分技術(shù)特征進(jìn)行等同替換，凡在本實(shí)用新型的精神和原則之內(nèi)，所作的任何修改、等同替換、改進(jìn)等，均應(yīng)包含在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種多功能數(shù)學(xué)教具，包括轉(zhuǎn)動(dòng)軸一(I)、直角三角板(2)、轉(zhuǎn)動(dòng)軸二(7)，其特征在于:所述轉(zhuǎn)動(dòng)軸一(I)設(shè)置在直角三角板(2)的頂部，且轉(zhuǎn)動(dòng)軸一(I)與直角三角板(2)轉(zhuǎn)動(dòng)連接，所述轉(zhuǎn)動(dòng)軸一(I)的表面固定連接有固定桿(9)，所述轉(zhuǎn)動(dòng)軸二(7)設(shè)置在轉(zhuǎn)動(dòng)軸一(I)的外側(cè)，且轉(zhuǎn)動(dòng)軸二(7)與直角三角板(2)固定連接，所述轉(zhuǎn)動(dòng)軸二(7)的表面固定連接有轉(zhuǎn)動(dòng)桿(8 )，所述轉(zhuǎn)動(dòng)軸二( 7 )的下方設(shè)有圓(3 )，所述圓(3 )的下方固定連接有正五邊形(4 )，所述正五邊形(4 )右側(cè)的下方固定連接有正六邊形(5 )，所述正六邊形(5 )的右側(cè)固定連接有橢圓(10 )，所述直角三角板(2 )的底端固定連接有刻度(6 )。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種多功能數(shù)學(xué)教具，其特征在于:所述轉(zhuǎn)動(dòng)桿(8)的頂端固定連接有粉筆套(11)。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種多功能數(shù)學(xué)教具，其特征在于:所述轉(zhuǎn)動(dòng)桿(8)為一體成型制成的不銹鋼轉(zhuǎn)動(dòng)桿，所述固定桿(9)為一體成型制成的不銹鋼固定桿。
【專(zhuān)利摘要】本實(shí)用新型公開(kāi)了一種多功能數(shù)學(xué)教具，包括轉(zhuǎn)動(dòng)軸一、直角三角板、轉(zhuǎn)動(dòng)軸二，所述轉(zhuǎn)動(dòng)軸一設(shè)置在直角三角板的頂部，且轉(zhuǎn)動(dòng)軸一與直角三角板轉(zhuǎn)動(dòng)連接，所述轉(zhuǎn)動(dòng)軸一的表面固定連接有固定桿，所述轉(zhuǎn)動(dòng)軸二設(shè)置在轉(zhuǎn)動(dòng)軸一的外側(cè)，且轉(zhuǎn)動(dòng)軸二與直角三角板固定連接，所述轉(zhuǎn)動(dòng)軸二的表面固定連接有轉(zhuǎn)動(dòng)桿，所述轉(zhuǎn)動(dòng)軸二的下方設(shè)有圓，所述圓的下方固定連接有正五邊形，所述正五邊形右側(cè)的下方固定連接有正六邊形，所述正六邊形的右側(cè)固定連接有橢圓，所述直角三角板的底端固定連接有刻度。該多功能數(shù)學(xué)教具結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，使用方便，攜帶方便，而且造價(jià)低，相比較傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教具，該多功能數(shù)學(xué)教具功能更加的多樣化，更加的實(shí)用化。
【IPC分類(lèi)】B43L9/02, B43L13/20
【公開(kāi)號(hào)】CN204774269
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201520506697
【發(fā)明人】羅元建
【申請(qǐng)人】羅元建
【公開(kāi)日】2015年11月18日
【申請(qǐng)日】2015年7月14日