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一種可做教具的飲水桶的制作方法

文檔序號:4333358閱讀:693來源:國知局
專利名稱:一種可做教具的飲水桶的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域
本實用新型涉及一種飲水桶,具體地說是一種可做教具的飲水桶。
背景技術(shù)
平時學(xué)生接觸地球儀的機(jī)會不多,這不利于學(xué)生對于地理知識的了解,而同學(xué)們 對于節(jié)約地球水資源的理解,也往往不夠深刻,地球儀形的飲水桶可鞏固同學(xué)們的地理知 識的同時還可提醒同學(xué)們節(jié)約用水。

實用新型內(nèi)容本實用新型的目的在于提供一種可做教具的飲水桶,該飲水桶可做為飲水桶使 用,還可以做為教具向同學(xué)們傳播地理知識。本實用新型解決其技術(shù)問題所采取的技術(shù)方案是一種可做教具的飲水桶,包括 水桶、底座和立柱,其特征是,所述的底座中心位置設(shè)有立柱,所述的水桶為地球儀的形狀, 水桶上半部是上蓋,下半部有一個凹槽,凹槽直徑大小比立柱直徑稍大,水桶側(cè)壁設(shè)有出水 閥門。本實用新型的有益效果是既可做為教具,使同學(xué)們加深對地理知識的了解,又可 以做飲水桶使用,當(dāng)同學(xué)們喝水的時候,看到水桶里的水越來越少,會聯(lián)想到地球里的淡水 資源越來越少,時刻提醒自己節(jié)約用水。

圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。圖中1水桶,2底座,3立柱,4凹槽,5上蓋,6出水閥門。
具體實施方式
如圖1所示。一種可做教具的飲水桶,包括水桶1、底座2、立柱3、凹槽4、上蓋5 和水嘴6,所述的底座2中心位置設(shè)有立柱3,所述的水桶1做成地球儀的形狀,水桶1上半 部是上蓋5,下半部有一個凹槽4,凹槽4直徑大小比立柱3直徑稍大,正好可以把水桶1放 到立柱3上,水桶1側(cè)壁設(shè)有出水閥門6。既可做為教具,使同學(xué)們加深對地理知識的了解,又可以做飲水桶使用,當(dāng)水桶1 里的水快喝完時可打開上蓋5往桶里加水,當(dāng)同學(xué)們喝水的時候,打開水出水閥門6就流出 來,看到水桶1里的水越來越少,會聯(lián)想到地球里的淡水資源越來越少,時刻提醒自己節(jié)約 用水。
權(quán)利要求一種可做教具的飲水桶,包括水桶、底座和立柱,其特征是,所述的底座中心位置設(shè)有立柱,所述的水桶為地球儀的形狀,水桶上半部是上蓋,下半部有一個凹槽,凹槽直徑大小比立柱直徑稍大,水桶側(cè)壁設(shè)有出水閥門。
專利摘要一種可做教具的飲水桶,涉及一種飲水桶,它包括水桶、底座和立柱,其特征是,所述的底座中心位置設(shè)有立柱,所述的水桶為地球儀的形狀,水桶上半部是上蓋,下半部有一個凹槽,凹槽直徑大小比立柱直徑稍大,水桶側(cè)壁設(shè)有出水閥門。既可做為教具,使同學(xué)們加深對地理知識的了解,又可以做飲水桶使用,當(dāng)同學(xué)們喝水的時候,看到水桶里的水越來越少,會聯(lián)想到地球里的淡水資源越來越少,時刻提醒自己節(jié)約用水。
文檔編號B65D25/38GK201580638SQ20092025352
公開日2010年9月15日 申請日期2009年11月16日 優(yōu)先權(quán)日2009年11月16日
發(fā)明者呂淑琪 申請人:呂淑琪
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