一種經濟學專用教學演示架的制作方法
【專利摘要】本實用新型公開了一種經濟學專用教學演示架，包括圓盤底座，其特征在于，所述圓盤底座下方設有一組滾輪，所述圓盤底座上設有支撐桿，所述支撐桿上螺紋套接有圓形托板，所述托板的上側設置有能夠沿所述支撐桿轉動的旋轉座，所述旋轉座與所述支撐桿接觸的內表面為光滑面，所述旋轉座的一側通過連桿連接有磁性演示板，所述磁性演示板的兩側鉸接有與所述磁性演示板大小相同的左演示板和右演示板，所述左演示板和右演示板的另一側設置有配合使用的固定掛鉤和掛孔，所述磁性演示板上邊沿設置有兩個能夠左右滑動的固定滑框，所述旋轉座上側設置有固定環(huán)，所述固定環(huán)螺紋套接在所述支撐桿上。本實用新型結構簡單、設計合理，功能多樣。
【專利說明】一種經濟學專用教學演示架

【技術領域】
[0001] 本實用新型涉及一種教學演示架，尤其涉及一種經濟學專用教學演示架。

【背景技術】
[0002] 經濟學是現(xiàn)代的一個獨立學科，是關于經濟發(fā)展規(guī)律的學科。演示架作為教學過 程中的輔助教具之一，對經濟學專業(yè)來講，顯得愈發(fā)不可缺少，不少經濟學教師在教學過程 中，授課教師為了向學生展示相關的信息和數(shù)據(jù)，往往需要使用演示架，將事先準備好的圖 表等掛圖材料掛在演示架上，為學生講解分析，目前高校中所使用的演示架的底座為鋼制 底座，不便于移動，當授課內容涉及多幅掛圖進行對比時，需要多次摘掛掛圖，不但影響授 課時間，還給教師帶來了不便。此為現(xiàn)有技術的不足之處。 實用新型內容
[0003] 本實用新型的目的是為了克服現(xiàn)有技術的不足，提供了一種經濟學專用教學演示 架，功能多樣，方便教學。
[0004] 本實用新型是通過以下技術方案實現(xiàn)：
[0005] -種經濟學專用教學演示架，包括圓盤底座，其特征在于，所述圓盤底座下方設有 一組滾輪，所述圓盤底座上設有支撐桿，所述支撐桿上螺紋套接有圓形托板，所述托板的上 側設置有能夠沿所述支撐桿轉動的旋轉座，所述旋轉座與所述支撐桿接觸的內表面為光滑 面，所述旋轉座的一側通過連桿連接有磁性演示板，所述磁性演示板的兩側鉸接有與所述 磁性演示板大小相同的左演示板和右演示板，所述左演示板和右演示板的另一側設置有配 合使用的固定掛鉤和掛孔，所述磁性演示板上邊沿設置有兩個能夠左右滑動的固定滑框， 所述旋轉座上側設置有固定環(huán)，所述固定環(huán)螺紋套接在所述支撐桿上。
[0006] 作為對本技術方案的進一步限定，所述支撐桿的頂端連接有一組萬向管，所述萬 向管的一端設置有LED燈。
[0007] 作為對本技術方案的進一步限定，所述磁性演示板、左演示板和右演示板上端設 置有懸掛掛鉤。
[0008] 作為對本技術方案的進一步限定，所述磁性演示板、左演示板和右演示板均為磁 性白板。
[0009] 與現(xiàn)有的技術相比，本實用新型的優(yōu)點和積極效果是：本實用新型結構簡單、設計 合理，本實用新型設置多個滾輪便于教師移動演示架，便于坐在后排的學生看清掛圖上的 內容，使用更加方便，更加人性化；本實用新型設有多個演示板，便于教師根據(jù)授課內容 的需求在不同演示板上懸掛演示掛圖，便于多幅掛圖進行對比時，有效的避免了多次摘掛 掛圖，不但節(jié)約了授課時間，還給教師帶來了方便。且左演示板和右演示板能夠展開與磁性 演示板處于同一個平面，此時整個裝置可以作為教學白板使用，也可以用于懸掛面積較大 的掛圖，功能多樣。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0010] 圖1為本實用新型的結構示意圖；
[0011] 圖2為本實用新型的左演示板和右演示板對接后支撐桿、旋轉座、連桿、磁性演示 板、左演示板、右演示板和托板的俯視圖。圖中：1、圓盤底座，2、滾輪，3、支撐桿，4、托板，5、 旋轉座，6、連桿，7、磁性演示板，8、左演示板，9、右演示板，10、固定掛鉤，11、掛孔，12、固定 滑框，13、固定環(huán)，14、萬向管，15、LED燈，16、懸掛掛鉤，17、磁塊。

【具體實施方式】
[0012] 下面結合附圖和優(yōu)選實施例對本實用新型作更進一步的詳細描述。
[0013] 請參閱圖1和圖2,本實用新型包括圓盤底座1，所述圓盤底座1下方設有一組滾 輪2,所述圓盤底座1上設有支撐桿3,所述支撐桿3上螺紋套接有圓形托板4,所述托板4 的上側設置有能夠沿所述支撐桿3轉動的旋轉座5,所述旋轉座5與所述支撐桿3接觸的內 表面為光滑面，所述旋轉座5的一側通過連桿6連接有磁性演示板7,所述磁性演示板7的 兩側鉸接有與所述磁性演示板大小相同的左演示板8和右演示板9，所述左演示板8和右演 示板9的另一側設置有配合使用的固定掛鉤10和掛孔11，所述磁性演示板7上邊沿設置有 兩個能夠左右滑動的固定滑框12,所述旋轉座5上側設置有固定環(huán)13,所述固定環(huán)13螺紋 套接在所述支撐桿3上。
[0014] 本實用新型的托板4與支撐桿3螺紋連接，托板4能夠沿支撐桿3旋轉，實現(xiàn)托板 4的上下移動，便于調整托板4上側的磁性演示板7、左演示板8和右演示板9的上下高度。 旋轉座5的內表面為光滑面，便于旋轉座5圍繞支撐桿3旋轉，從而調整磁性演示板7、左 演示板8和右演示板9水平角度。左演示板8和右演示板9能夠通過固定掛鉤10和掛孔 11固定連接，使得磁性演示板7、左演示板8和右演示板9圍成一個三面體，既可以實現(xiàn)多 個平面展示掛圖，也能夠節(jié)省空間。也可以將左演示板8和右演示板9展開與磁性演示板 7處于一個平面，滑動固定滑框12分別固定在磁性演示板7、左演示板8連接處以及磁性演 示板7和右演示板9的連接處，實現(xiàn)三個演示板在同一個平面上的固定。固定環(huán)13能夠沿 支撐桿3下上旋轉，能夠向下旋轉壓緊旋轉座5，實現(xiàn)旋轉座5的固定，也就實現(xiàn)了磁性演示 板7、左演不板8和右演不板9的固定。
[0015] 所述支撐桿3的頂端連接有一組萬向管14,所述萬向管14的一端設置有LED燈 15。LED燈15用于為磁性演示板7、左演示板8和右演示板9上懸掛的掛圖照明，萬向管14 便于將LED燈15調整到適當?shù)慕嵌?，方便LED燈15的使用。
[0016] 所述磁性演不板7、左演不板8和右演不板9上端設置有懸掛掛鉤16。懸掛掛鉤 16用于懸掛掛圖。
[0017] 所述磁性演示板7、左演示板8和右演示板9均為磁性白板。磁性演示板7、左演 示板8和右演示板9上設置有磁塊17,不便于懸掛的掛圖也可以利用磁塊17與磁性演示板 7、左演示板8和右演示板9之間的磁力固定，使用方便。
[0018] 當然，上述說明并非對本實用新型的限制，本實用新型也不僅限于上述舉例，本技 術領域的普通技術人員在本實用新型的實質范圍內所做出的變化、改型、添加或替換，也屬 于本實用新型的保護范圍。
【權利要求】
1. 一種經濟學專用教學演示架，包括圓盤底座，其特征在于，所述圓盤底座下方設有 一組滾輪，所述圓盤底座上設有支撐桿，所述支撐桿上螺紋套接有圓形托板，所述托板的上 側設置有能夠沿所述支撐桿轉動的旋轉座，所述旋轉座與所述支撐桿接觸的內表面為光滑 面，所述旋轉座的一側通過連桿連接有磁性演示板，所述磁性演示板的兩側鉸接有與所述 磁性演示板大小相同的左演示板和右演示板，所述左演示板和右演示板的另一側設置有配 合使用的固定掛鉤和掛孔，所述磁性演示板上邊沿設置有兩個能夠左右滑動的固定滑框， 所述旋轉座上側設置有固定環(huán)，所述固定環(huán)螺紋套接在所述支撐桿上。
2. 根據(jù)權利要求1所述的一種經濟學專用教學演示架，其特征在于：所述支撐桿的頂 端連接有一組萬向管，所述萬向管的一端設置有LED燈。
3. 根據(jù)權利要求1所述的一種經濟學專用教學演示架，其特征在于：所述磁性演示板、 左演示板和右演示板上端設置有懸掛掛鉤。
4. 根據(jù)權利要求1所述的一種經濟學專用教學演示架，其特征在于：所述磁性演示板、 左演示板和右演示板均為磁性白板。
【文檔編號】G09B19/18GK203910086SQ201420342034
【公開日】2014年10月29日 申請日期:2014年6月25日 優(yōu)先權日:2014年6月25日
【發(fā)明者】郭思文 申請人:郭思文