一種經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)用畫圖裝置的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型屬于教學(xué)器械技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及一種經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)用畫圖裝置.
【背景技術(shù)】
[0002]在長期的授課實踐中，教師在使用丁字尺為學(xué)生畫數(shù)據(jù)圖過程中，教師經(jīng)常會移動尺子使繪畫最后結(jié)果誤差較大，并且教師需要較大的空間存放，教師在使用過程中尺子橫梁很容易弄傷手臂，不方便教師操作使用和繪圖誤差大。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實用新型的目的是:為了解決教師在使用丁字尺為學(xué)生畫數(shù)據(jù)圖過程中，教師無需移動尺子即可繪畫出數(shù)據(jù)圖，并且可以降低繪圖產(chǎn)生的誤差，教師可以隨時將丁字尺橫梁轉(zhuǎn)動防止弄傷手臂，方便教師操作使用和降低繪圖誤差，其技術(shù)方案如下:
[0004]—種經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)用畫圖裝置，它包括固定橫塊1、軌道滑槽2、活動豎尺3、活動轉(zhuǎn)塊
4、固定插柱5、伸縮拉板6、彈簧柱7，其特征在于:所述固定橫塊I上頂端表面中間處和前頂端表面中間處各設(shè)有軌道滑槽2，上表面的所述軌道滑槽2內(nèi)部固定插裝有活動豎尺3，前表面的軌道滑槽2內(nèi)部固定插裝有活動轉(zhuǎn)塊4，所述活動轉(zhuǎn)塊4前頂端表面固定插裝有固定插柱5，并所述固定插柱5穿透所述活動轉(zhuǎn)塊4插入所述活動豎尺3內(nèi)部，所述固定插柱5外側(cè)頂端表面固定連接有伸縮拉板6，所述伸縮拉板6后頂端表面左右邊緣中間處各固定連接有彈簧柱7，所述活動轉(zhuǎn)塊4由滑板和所述滑板后頂端表面下方中間處固定連接的滑柱組成，所述滑板與所述活動豎尺3由所述滑柱相互固定連接，所述滑柱外直徑大小與所述軌道滑槽2內(nèi)部寬度相同，所述固定插柱5側(cè)頂端表面下方與所述固定橫塊I上頂端表面相接觸，所述活動豎尺3大小與固定橫塊I上表面上的所述軌道滑槽2內(nèi)部大小相同，所述固定橫塊I后頂端表面固定連接有若干個吸盤。
[0005]本實用新型的有益效果為:為了解決教師在使用丁字尺為學(xué)生畫數(shù)據(jù)圖過程中，教師無需移動尺子即可繪畫出數(shù)據(jù)圖，并且可以降低繪圖產(chǎn)生的誤差，教師可以隨時將丁字尺橫梁轉(zhuǎn)動防止弄傷手臂，方便教師操作使用和降低繪圖誤差。
[0006]【附圖說明】:
[0007 ]圖1是本實用新型的整體結(jié)構(gòu)不意圖。
[0008]【具體實施方式】:
[0009]參照圖1所述一種經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)用畫圖裝置，它包括固定橫塊1、軌道滑槽2、活動豎尺3、活動轉(zhuǎn)塊4、固定插柱5、伸縮拉板6、彈簧柱7，其特征在于:所述固定橫塊I上頂端表面中間處和前頂端表面中間處各設(shè)有軌道滑槽2，上表面的所述軌道滑槽2內(nèi)部固定插裝有活動豎尺3，前表面的軌道滑槽2內(nèi)部固定插裝有活動轉(zhuǎn)塊4，所述活動轉(zhuǎn)塊4前頂端表面固定插裝有固定插柱5，并所述固定插柱5穿透所述活動轉(zhuǎn)塊4插入所述活動豎尺3內(nèi)部，所述固定插柱5外側(cè)頂端表面固定連接有伸縮拉板6，所述伸縮拉板6后頂端表面左右邊緣中間處各固定連接有彈簧柱7，所述活動轉(zhuǎn)塊4由滑板和所述滑板后頂端表面下方中間處固定連接的滑柱組成，所述滑板與所述活動豎尺3由所述滑柱相互固定連接，所述滑柱外直徑大小與所述軌道滑槽2內(nèi)部寬度相同，所述固定插柱5側(cè)頂端表面下方與所述固定橫塊I上頂端表面相接觸，所述活動豎尺3大小與固定橫塊I上表面上的所述軌道滑槽2內(nèi)部大小相同，所述固定橫塊I后頂端表面固定連接有若干個吸盤。
[0010]使用時，首先拉動伸縮拉板6使固定插柱5拉出活動豎尺3內(nèi)，然后轉(zhuǎn)動伸縮拉板6使軌道滑塊4帶動活動豎尺3轉(zhuǎn)動，同時活動豎尺3轉(zhuǎn)出軌道滑槽2內(nèi)，然后松開伸縮拉板6使彈簧柱7將伸縮拉板6拉回原始狀態(tài)，同時固定插柱5插入活動豎尺3內(nèi)，最后將固定橫塊I后方的吸盤將固定橫塊I固定在黑板上即可使用，并且可以滑動固定橫塊4在前方的軌道滑槽2內(nèi)滑動，同時活動豎尺3在上方的軌道滑槽2內(nèi)滑動。
[0011]當(dāng)然，上述說明并非是對本實用新型的限制，本實用新型也并不僅限于上述舉例，本技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員在本實用新型的實質(zhì)范圍內(nèi)所做出的變化、改型、添加或替換，也應(yīng)屬于本實用新型的保護(hù)范圍。
【主權(quán)項】
1.一種經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)用畫圖裝置，包括固定橫塊(1)、軌道滑槽(2)、活動豎尺(3)、活動轉(zhuǎn)塊(4)、固定插柱(5)、伸縮拉板(6)、彈簧柱(7)，其特征在于:所述固定橫塊(I)上頂端表面中間處和前頂端表面中間處各設(shè)有軌道滑槽(2)，上表面的所述軌道滑槽(2)內(nèi)部固定插裝有活動豎尺(3)，前表面的軌道滑槽(2)內(nèi)部固定插裝有活動轉(zhuǎn)塊(4)，所述活動轉(zhuǎn)塊(4)前頂端表面固定插裝有固定插柱(5)，并所述固定插柱(5)穿透所述活動轉(zhuǎn)塊(4)插入所述活動豎尺(3)內(nèi)部，所述固定插柱(5)外側(cè)頂端表面固定連接有伸縮拉板(6)，所述伸縮拉板(6)后頂端表面左右邊緣中間處各固定連接有彈簧柱(7)。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述一種經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)用畫圖裝置，其特征在于:所述活動轉(zhuǎn)塊(4)由滑板和所述滑板后頂端表面下方中間處固定連接的滑柱組成，所述滑板與所述活動豎尺(3)由所述滑柱相互固定連接，所述滑柱外直徑大小與所述軌道滑槽(2)內(nèi)部寬度相同。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述一種經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)用畫圖裝置，其特征在于:所述固定插柱(5)側(cè)頂端表面下方與所述固定橫塊(I)上頂端表面相接觸。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述一種經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)用畫圖裝置，其特征在于:所述活動豎尺(3)大小與固定橫塊(I)上表面上的所述軌道滑槽(2)內(nèi)部大小相同。5.根據(jù)權(quán)利要求1所述一種經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)用畫圖裝置，其特征在于:所述固定橫塊(I)后頂端表面固定連接有若干個吸盤。
【專利摘要】一種經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)用畫圖裝置，屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)繪圖設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域，包括固定橫塊、軌道滑槽、活動豎尺、活動轉(zhuǎn)塊、固定插柱、伸縮拉板、彈簧柱，其特征在于：所述固定橫塊上頂端表面中間處和前頂端表面中間處各設(shè)有軌道滑槽，上表面的所述軌道滑槽內(nèi)部固定插裝有活動豎尺，前表面的軌道滑槽內(nèi)部固定插裝有活動轉(zhuǎn)塊，所述活動轉(zhuǎn)塊前頂端表面固定插裝有固定插柱，并所述固定插柱穿透所述活動轉(zhuǎn)塊插入所述活動豎尺內(nèi)部，所述固定插柱外側(cè)頂端表面固定連接有伸縮拉板，所述伸縮拉板后頂端表面左右邊緣中間處各固定連接有彈簧柱，師無需移動尺子即可繪畫出數(shù)據(jù)圖，并且可以降低繪圖產(chǎn)生的誤差，教師可以隨時將丁字尺橫梁轉(zhuǎn)動防止弄傷手臂。
【IPC分類】B43L13/00
【公開號】CN205238957
【申請?zhí)枴緾N201521110652
【發(fā)明人】付榮輝
【申請人】哈爾濱金融學(xué)院
【公開日】2016年5月18日
【申請日】2015年12月29日