通過通信接口210、CPU202、主存儲(chǔ)器204等而實(shí)現(xiàn)。接收模塊502接收從回收的平板終端100發(fā)送的應(yīng)試者的識(shí)別信息以及解答數(shù)據(jù)。應(yīng)予說明，接收模塊502也可以從平板終端100統(tǒng)一接收多個(gè)識(shí)別信息以及解答數(shù)據(jù)。另外，接收模塊502從評(píng)分員40使用的信息處理裝置300接收評(píng)分?jǐn)?shù)據(jù)。識(shí)別信息以及解答數(shù)據(jù)存儲(chǔ)于第一存儲(chǔ)模塊504，評(píng)分?jǐn)?shù)據(jù)存儲(chǔ)于第二存儲(chǔ)模塊508。
[0134]第一存儲(chǔ)模塊504例如能夠通過CPU202、主存儲(chǔ)器204、存儲(chǔ)部208等而實(shí)現(xiàn)。第一存儲(chǔ)模塊504存儲(chǔ)接收的應(yīng)試者的識(shí)別信息以及解答數(shù)據(jù)。第一存儲(chǔ)模塊504通過使用識(shí)別信息將解答數(shù)據(jù)進(jìn)行分級(jí)地存儲(chǔ)，能夠使解答數(shù)據(jù)的管理變得容易。
[0135]發(fā)送模塊506例如能夠通過通信接口 210、CPU202、主存儲(chǔ)器204等而實(shí)現(xiàn)。發(fā)送模塊506在評(píng)分員40從所使用的信息處理裝置300發(fā)起對(duì)解答數(shù)據(jù)的訪問時(shí)，將預(yù)定數(shù)量的解答數(shù)據(jù)與識(shí)別應(yīng)試者的ID共同發(fā)送至信息處理裝置300。
[0136]第二存儲(chǔ)模塊508例如能夠通過CPU202、主存儲(chǔ)器204、存儲(chǔ)部208等而實(shí)現(xiàn)。第二存儲(chǔ)模塊508存儲(chǔ)接收到的ID和評(píng)分?jǐn)?shù)據(jù)。應(yīng)予說明，第一存儲(chǔ)模塊504以及第二存儲(chǔ)模塊508沒有必要必須為不同的存儲(chǔ)部，也可以為相同的存儲(chǔ)部。
[0137]根據(jù)以上內(nèi)容，服務(wù)器200具有以下功能，即從回收的平板終端100接收并存儲(chǔ)應(yīng)試者的識(shí)別信息以及解答數(shù)據(jù)，在被信息處理裝置300訪問時(shí)，發(fā)送解答數(shù)據(jù)，并從信息處理裝置300接收并存儲(chǔ)評(píng)分?jǐn)?shù)據(jù)。
[0138]接下來，針對(duì)考試輔助系統(tǒng)I中的信息處理裝置300的功能結(jié)構(gòu)進(jìn)行說明。圖9是示出信息處理裝置300的功能結(jié)構(gòu)的一例的框圖。圖9示出的信息處理裝置300具有接收模塊602、顯不模塊604、評(píng)分模塊606和發(fā)送模塊608。
[0139]信息處理裝置300通過執(zhí)行評(píng)分程序SP，具有用于對(duì)解答數(shù)據(jù)進(jìn)行評(píng)分的各功能。應(yīng)予說明，評(píng)分員40要事先在信息處理裝置300下載并安裝企業(yè)20制作的評(píng)分程序SP。
[0140]接收模塊602例如能夠通過通信接口 314、CPU302、主存儲(chǔ)器304、評(píng)分程序SP等而實(shí)現(xiàn)。接收模塊602例如從服務(wù)器200接收帶有ID的解答數(shù)據(jù)。
[0141 ] 顯示模塊604例如能夠通過顯示部312、CPU302、主存儲(chǔ)器304、評(píng)分程序SP等而實(shí)現(xiàn)。顯示模塊604使用網(wǎng)絡(luò)瀏覽器將對(duì)所取得的解答數(shù)據(jù)進(jìn)行評(píng)分的評(píng)分畫面顯示在顯示部312。
[0142] 評(píng)分模塊606例如能夠通過顯示部312、CPU302、主存儲(chǔ)器304、評(píng)分程序SP等而實(shí)現(xiàn)。評(píng)分模塊606使用評(píng)分畫面取得由評(píng)分員40所輸入的評(píng)分?jǐn)?shù)據(jù)。評(píng)分模塊606例如對(duì)于一個(gè)解答數(shù)據(jù)取得以十分為滿分或以一百分為滿分進(jìn)行評(píng)分的分?jǐn)?shù)。
[0143]發(fā)送模塊608例如能夠通過通信接口 314、CPU302、主存儲(chǔ)器304、評(píng)分程序SP等而實(shí)現(xiàn)。發(fā)送模塊608將評(píng)分而得到的評(píng)分?jǐn)?shù)據(jù)以帶有ID的方式發(fā)送至服務(wù)器200。
[0144]根據(jù)以上內(nèi)容，信息處理裝置300具有以下功能，即訪問服務(wù)器200取得解答數(shù)據(jù)，取得對(duì)該解答數(shù)據(jù)的評(píng)分?jǐn)?shù)據(jù)，將該評(píng)分?jǐn)?shù)據(jù)發(fā)送至服務(wù)器200。
[0145]對(duì)于存儲(chǔ)于服務(wù)器200的評(píng)分?jǐn)?shù)據(jù)，例如使用企業(yè)20的信息處理裝置(未圖示)等進(jìn)行成績處理。例如，在為全國共同實(shí)施的考試的情況下，企業(yè)20除個(gè)人統(tǒng)計(jì)以外，還進(jìn)行校內(nèi)統(tǒng)計(jì)、全國統(tǒng)計(jì)，并制作成績統(tǒng)計(jì)結(jié)果數(shù)據(jù)的分?jǐn)?shù)報(bào)告。企業(yè)20將制作的分?jǐn)?shù)報(bào)告配送至實(shí)施了考試的各學(xué)校10。另外，在個(gè)人統(tǒng)計(jì)中，還包含過去的考試結(jié)果和/或過去的考試結(jié)果與此次的考試結(jié)果的比較等。企業(yè)20也可以將成績處理委托給外部企業(yè)。企業(yè)20也可以讓印刷公司印刷分?jǐn)?shù)報(bào)告，并由印刷公司將分?jǐn)?shù)報(bào)告配送至各學(xué)校10。
[0146]由此，可以想象收到分?jǐn)?shù)報(bào)告的應(yīng)試者能夠知道自己的弱點(diǎn)，并為了在下次考試中取得良好的結(jié)果而努力。因此，分?jǐn)?shù)報(bào)告的配送能夠提高應(yīng)試者的積極性。
[0147]另外，企業(yè)20也可以為了教師使用而對(duì)成績進(jìn)行分析處理，將教師用的報(bào)告配送或發(fā)送至各學(xué)校10。例如，能夠使教師掌握班級(jí)整體的弱點(diǎn)等，并能夠?qū)⒔處熡玫膱?bào)告的配送活用到今后的指導(dǎo)中。
[0148]〈數(shù)據(jù)例〉
[0149]接下來，對(duì)在考試輔助系統(tǒng)I中使用的數(shù)據(jù)例進(jìn)行說明。圖10是示出在平板終端100中存儲(chǔ)的識(shí)別信息以及解答數(shù)據(jù)的一例的圖。如圖10所示，平板終端100在考試結(jié)束時(shí)，將學(xué)校代碼、日期、年級(jí)、班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名、出生日期、解答數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)地進(jìn)行存儲(chǔ)。
[0150]在此，學(xué)校代碼、日期、年級(jí)、班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名、出生日期為用于識(shí)別應(yīng)試者的識(shí)別信息，與解答數(shù)據(jù)進(jìn)行關(guān)聯(lián)并被存儲(chǔ)。應(yīng)予說明，應(yīng)試者的識(shí)別信息例如為文本數(shù)據(jù)，解答數(shù)據(jù)例如為44100Hz、16bit、WAV形式的語音數(shù)據(jù)。應(yīng)予說明，在考試題目被分為多個(gè)題目時(shí)，在各Part (部分)獨(dú)立地存儲(chǔ)解答數(shù)據(jù)。
[0151 ] 平板終端100例如通過以AES (AdvancedEncrypt 1nStandard，高級(jí)加密標(biāo)準(zhǔn))形式加密的Zip文件等存儲(chǔ)上述各數(shù)據(jù)。
[0152]圖11是示出在服務(wù)器200中存儲(chǔ)的識(shí)別信息以及解答數(shù)據(jù)的一例的圖。服務(wù)器200使用分級(jí)結(jié)構(gòu)以易于解答數(shù)據(jù)的管理。在圖11所示的例中，服務(wù)器200按照學(xué)校、日期、年級(jí)、班級(jí)、學(xué)生的順序以成為下一級(jí)的方式生成文件夾，并在學(xué)生文件夾中存儲(chǔ)該學(xué)生的解答數(shù)據(jù)。由此，能夠容易地進(jìn)行每個(gè)學(xué)校的統(tǒng)計(jì)和/或每個(gè)班級(jí)的統(tǒng)計(jì)等。
[0153]〈畫面例〉
[0154]接下來，對(duì)考試輔助系統(tǒng)I的畫面例進(jìn)行說明。圖12是示出平板終端100在電源啟動(dòng)時(shí)的畫面的一例的圖。如圖12所示，是在畫面702中安裝有兩個(gè)考試圖標(biāo)704A、704B的例。應(yīng)予說明，安裝的考試的應(yīng)用程序可以為一個(gè)，也可以為三個(gè)以上的多個(gè)。應(yīng)試者通過單擊或雙擊圖12示出的考試圖標(biāo)704A、704B中的任一個(gè)，能夠接受考試。
[0155]圖13是示出學(xué)校代碼的選擇畫面的一例的圖。圖13所示的畫面802是讓應(yīng)試者選擇五位數(shù)字的學(xué)校代碼的畫面。平板終端100使用圖13示出的畫面，讓應(yīng)試者選擇或輸入應(yīng)試者的其他的識(shí)別信息。
[0156]圖14是示出口語考試的開始畫面的一例的圖。圖14所示的畫面902顯示口語考試的概要，在該例中，題目由四個(gè)Part構(gòu)成。例如，在應(yīng)試者將應(yīng)試者的識(shí)別信息的輸入全部完成時(shí)，顯示圖14所示的口語考試的開始畫面。這時(shí)，應(yīng)試者在顯示圖14所示的畫面的狀態(tài)等待，根據(jù)監(jiān)考官或教師發(fā)出的信號(hào)觸摸(單擊)開始按鈕904，由此能夠接受考試。
[0157]圖15是示出考試中的PartA的畫面(其一)的一例的圖。圖15所示的畫面1002是顯示讓應(yīng)試者朗讀PartA的第一題(Ql)的B的句子的題目的畫面。平板終端100將應(yīng)試者朗讀的語音從麥克風(fēng)輸入，并將語音數(shù)據(jù)存儲(chǔ)于自身的存儲(chǔ)部。平板終端100將在各PartA?D輸入的語音數(shù)據(jù)分別獨(dú)立地進(jìn)行存儲(chǔ)。這時(shí)，各Part的語音數(shù)據(jù)與應(yīng)試者的識(shí)別信息關(guān)聯(lián)地進(jìn)行存儲(chǔ)。
[0158]圖16是示出考試中的PartA的畫面(其二)的一例的圖。圖16所示的畫面1102是應(yīng)試者發(fā)出語音，平板終端100輸入語音數(shù)據(jù)的畫面。
[0159]圖16所示的第一指示器1104是表示準(zhǔn)備時(shí)間的指示器。如圖15所示，第一指示器1104根據(jù)剩余的準(zhǔn)備時(shí)間，條(bar)的長度變短。應(yīng)予說明，圖16所示的第一指示器1104由于是在解答的錄音過程中，所以表示準(zhǔn)備時(shí)間為O。
[0160]圖16所示的第二指示器1106是表示作為解答時(shí)間的錄音時(shí)間的指示器。如圖16所示，第二指示器1106根據(jù)剩余的錄音時(shí)間，條的長度變短。
[0161]圖16所示的第三指示器1108是表示被錄音的語音數(shù)據(jù)的音量的指示器。圖16所示的第三指示器1108A以第一顯示方式顯示。第一顯示方式是指例如以黃色顯示指示器的條(棒狀物)。如圖16所示，條可以被劃分在預(yù)定區(qū)域。另外，第三指示器1108A在以第一顯示方式顯示的情況下，表示輸入的語音數(shù)據(jù)的音量小于預(yù)定值。
[0162]應(yīng)予說明，圖15所示的畫面1002是顯示題目并表示在準(zhǔn)備時(shí)間中的畫面，圖16所示的畫面1102是表示在成為解答的語音數(shù)據(jù)的錄音(輸入)過程中的畫面。
[0163]圖17是示出考試中的PartB的畫面(其一)的一例的圖。圖17所示的畫面1202是表示PartB的第三題(Q3)的畫面。圖17所示的第二指示器1106表示錄音時(shí)間剩余14秒。圖17所示的第三指示器1108A以表示輸入的語音數(shù)據(jù)的音量比預(yù)定值小的第一顯示方式顯示。
[0164]圖18是示出考試中的PartB的畫面(其二)的一例的圖。圖18所示的第二指示器1106表示錄音時(shí)間剩余8秒。圖18所示的第三指示器1108B以表示輸入的語音數(shù)