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多媒體教室管理系統(tǒng)和管理方法與流程

文檔序號(hào):12491420閱讀:466來源:國知局

本發(fā)明涉及多媒體教室技術(shù)領(lǐng)域,特別涉及一種多媒體教室管理系統(tǒng)和管理方法。



背景技術(shù):

伴著多媒體教學(xué)悄然興起,多媒體教室占學(xué)校在用教室的比例越來越大,教師運(yùn)用多媒體教學(xué)時(shí)往往要接觸到多種媒體設(shè)備,而現(xiàn)行的很多多媒體教室并沒有達(dá)到各系統(tǒng)系統(tǒng)調(diào)配,老師要花許多精力去操作各個(gè)設(shè)備,影響教學(xué)。當(dāng)前大多數(shù)高校已完成校園網(wǎng)的基礎(chǔ)建設(shè),對多媒體教室進(jìn)行數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的管理勢在必行。



技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素:

為解決上述問題,本發(fā)明提供了一種多媒體教室管理系統(tǒng)和管理方法,實(shí)現(xiàn)了多媒體教室的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的管理。

為了克服現(xiàn)有技術(shù)中的不足,本發(fā)明提供了一種多媒體教室管理系統(tǒng)和管理方法的解決方案,具體如下:

一種多媒體教室管理系統(tǒng),包括:工作站裝置、服務(wù)器和客戶端電腦系統(tǒng);

所述客戶端電腦系統(tǒng)包括計(jì)算機(jī)中心,所述計(jì)算機(jī)中心包括設(shè)備管理模塊和課程管理模塊;

所述工作站裝置包括多媒體教室內(nèi)的多媒體教學(xué)機(jī)柜和多媒體教室的門,所述多媒體教學(xué)機(jī)柜上帶有柜門,所述多媒體教學(xué)機(jī)柜的柜門與多媒體教室的門上分別設(shè)置有第一電磁鎖和第二電磁鎖,所述第一電磁鎖同控制器相連接構(gòu)成了多媒體教學(xué)機(jī)柜的門禁裝置,所述第二電磁鎖同控制器相連接構(gòu)成了多媒體教室的門的門禁裝置;

所述計(jì)算機(jī)中心同控制器相連接;

所述計(jì)算機(jī)中心通過網(wǎng)絡(luò)同服務(wù)器相連接,所述服務(wù)器中包括有安排給多媒體教室的課程信息。

所述的多媒體教室管理系統(tǒng)的管理方法,步驟如下:

步驟1:使用者啟動(dòng)計(jì)算機(jī)中心的設(shè)備管理模塊來進(jìn)行設(shè)備管理,即設(shè)備管理模塊打開用于設(shè)備信息的輸入界面,輸入每個(gè)多媒體教室的控制器的類型、給多媒體教學(xué)機(jī)柜的門禁裝置的控制器分配的名稱、多媒體教學(xué)機(jī)柜的門禁裝置的控制器的地址信息、給多媒體教室的門的門禁裝置的控制器分配的名稱和多媒體教室的門的門禁裝置的控制器的地址信息來作為該多媒體教室的設(shè)備信息;

步驟2:輸入完畢后所述設(shè)備管理模塊就把每個(gè)多媒體教室的設(shè)備信息作為一個(gè)信息條目進(jìn)行保存并把所有的信息條目發(fā)送到服務(wù)器中進(jìn)行保存;

步驟3:這樣使用者就能通過設(shè)備管理模塊對服務(wù)器發(fā)送請求多媒體教室的設(shè)備信息的指令,然后服務(wù)器就能將多媒體教室的設(shè)備信息返回計(jì)算機(jī)中心進(jìn)行顯示,以此來查看多媒體教室的設(shè)備信息或者修改該設(shè)備信息,修改后的設(shè)備信息再進(jìn)行保存并發(fā)送回服務(wù)器中進(jìn)行保存;

步驟4:另外使用者還能夠通過設(shè)備管理模塊對控制器發(fā)送開啟或關(guān)閉命令來讓所述多媒體教學(xué)機(jī)柜的柜門上的第一電磁鎖或多媒體教室的門上的第二電磁鎖進(jìn)行打開或關(guān)閉;

步驟5:當(dāng)需要了解多媒體教室的課程信息時(shí),使用者就能通過課程備管理模塊對服務(wù)器發(fā)送請求多媒體教室的課程信息的指令,然后服務(wù)器就能將多媒體教室的課程信息返回計(jì)算機(jī)中心進(jìn)行顯示,以此來查看多媒體教室的課程信息或者修改該課程信息,修改后的課程信息再進(jìn)行保存并發(fā)送回服務(wù)器中進(jìn)行保存。

本發(fā)明最終實(shí)現(xiàn)使用者就能通過設(shè)備管理模塊對服務(wù)器發(fā)送請求多媒體教室的設(shè)備信息的指令,然后服務(wù)器就能將多媒體教室的設(shè)備信息返回計(jì)算機(jī)中心進(jìn)行顯示,以此來查看多媒體教室的設(shè)備信息或者修改該設(shè)備信息,修改后的設(shè)備信息再進(jìn)行保存并發(fā)送回服務(wù)器中進(jìn)行保存;能通過課程備管理模塊對服務(wù)器發(fā)送請求多媒體教室的課程信息的指令,然后服務(wù)器就能將多媒體教室的課程信息返回計(jì)算機(jī)中心進(jìn)行顯示,以此來查看多媒體教室的課程信息或者修改該課程信息,修改后的課程信息再進(jìn)行保存并發(fā)送回服務(wù)器中進(jìn)行保存。實(shí)現(xiàn)了多媒體教室的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化管理。

附圖說明

圖1為本發(fā)明的多媒體教室管理系統(tǒng)的連接示意圖;

具體實(shí)施方式

下面將結(jié)合附圖對本發(fā)明做進(jìn)一步地說明。

根據(jù)附圖1可知,本發(fā)明的多媒體教室管理系統(tǒng),包括:工作站裝置、服務(wù)器和客戶端電腦系統(tǒng);

所述客戶端電腦系統(tǒng)包括計(jì)算機(jī)中心,所述計(jì)算機(jī)中心包括設(shè)備管理模塊和課程管理模塊;

所述工作站裝置包括多媒體教室內(nèi)的多媒體教學(xué)機(jī)柜和多媒體教室的門,所述多媒體教學(xué)機(jī)柜上帶有柜門,所述多媒體教學(xué)機(jī)柜的柜門與多媒體教室的門上分別設(shè)置有第一電磁鎖和第二電磁鎖,所述第一電磁鎖同控制器相連接構(gòu)成了多媒體教學(xué)機(jī)柜的門禁裝置,所述第二電磁鎖同控制器相連接構(gòu)成了多媒體教室的門的門禁裝置;

所述計(jì)算機(jī)中心同控制器相連接;

所述計(jì)算機(jī)中心通過網(wǎng)絡(luò)同服務(wù)器相連接,所述服務(wù)器中包括有安排給多媒體教室的課程信息。

所述計(jì)算機(jī)中心可通過交換機(jī)/路由器連接一個(gè)或多個(gè)控制器。

所述的多媒體教室管理系統(tǒng)的管理方法,步驟如下:

步驟1:使用者啟動(dòng)計(jì)算機(jī)中心的設(shè)備管理模塊來進(jìn)行設(shè)備管理,即設(shè)備管理模塊打開用于設(shè)備信息的輸入界面,輸入每個(gè)多媒體教室的控制器的類型、給多媒體教學(xué)機(jī)柜的門禁裝置的控制器分配的名稱、多媒體教學(xué)機(jī)柜的門禁裝置的控制器的地址信息、給多媒體教室的門的門禁裝置的控制器分配的名稱和多媒體教室的門的門禁裝置的控制器的地址信息來作為該多媒體教室的設(shè)備信息;

步驟2:輸入完畢后所述設(shè)備管理模塊就把每個(gè)多媒體教室的設(shè)備信息作為一個(gè)信息條目進(jìn)行保存并把所有的信息條目發(fā)送到服務(wù)器中進(jìn)行保存;

步驟3:這樣使用者就能通過設(shè)備管理模塊對服務(wù)器發(fā)送請求多媒體教室的設(shè)備信息的指令,然后服務(wù)器就能將多媒體教室的設(shè)備信息返回計(jì)算機(jī)中心進(jìn)行顯示,以此來查看多媒體教室的設(shè)備信息或者修改該設(shè)備信息,修改后的設(shè)備信息再進(jìn)行保存并發(fā)送回服務(wù)器中進(jìn)行保存;

步驟4:另外使用者還能夠通過設(shè)備管理模塊對控制器發(fā)送開啟或關(guān)閉命令來讓所述多媒體教學(xué)機(jī)柜的柜門上的第一電磁鎖或多媒體教室的門上的第二電磁鎖進(jìn)行打開或關(guān)閉;

步驟5:當(dāng)需要了解多媒體教室的課程信息時(shí),使用者就能通過課程備管理模塊對服務(wù)器發(fā)送請求多媒體教室的課程信息的指令,然后服務(wù)器就能將多媒體教室的課程信息返回計(jì)算機(jī)中心進(jìn)行顯示,以此來查看多媒體教室的課程信息或者修改該課程信息,修改后的課程信息再進(jìn)行保存并發(fā)送回服務(wù)器中進(jìn)行保存。

所述控制器的類型為表示該控制器屬于多媒體教學(xué)機(jī)柜的門禁裝置還是屬于多媒體教室的門的門禁裝置。

本發(fā)明最終實(shí)現(xiàn)使用者就能通過設(shè)備管理模塊對服務(wù)器發(fā)送請求多媒體教室的設(shè)備信息的指令,然后服務(wù)器就能將多媒體教室的設(shè)備信息返回計(jì)算機(jī)中心進(jìn)行顯示,以此來查看多媒體教室的設(shè)備信息或者修改該設(shè)備信息,修改后的設(shè)備信息再進(jìn)行保存并發(fā)送回服務(wù)器中進(jìn)行保存;能通過課程備管理模塊對服務(wù)器發(fā)送請求多媒體教室的課程信息的指令,然后服務(wù)器就能將多媒體教室的課程信息返回計(jì)算機(jī)中心進(jìn)行顯示,以此來查看多媒體教室的課程信息或者修改該課程信息,修改后的課程信息再進(jìn)行保存并發(fā)送回服務(wù)器中進(jìn)行保存。實(shí)現(xiàn)了多媒體教室的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化管理。

另外目前設(shè)備管理模塊對服務(wù)器發(fā)送請求多媒體教室的設(shè)備信息的指令以及服務(wù)器將多媒體教室的設(shè)備信息返回計(jì)算機(jī)中心的期間,所述設(shè)備管理模塊和所述服務(wù)器之間都是以消息報(bào)文形式來傳輸發(fā)送多媒體教室的設(shè)備信息和請求多媒體教室的設(shè)備信息的指令的,而在以消息報(bào)文形式傳輸時(shí),常常發(fā)生消息報(bào)文遺失、獲取消息報(bào)文的序列混亂的問題,使得所述設(shè)備管理模塊和所述服務(wù)器之間的消息報(bào)文傳輸發(fā)生故障,無法正常獲取消息報(bào)文。

所述設(shè)備管理模塊對服務(wù)器發(fā)送請求多媒體教室的設(shè)備信息的指令以及服務(wù)器將多媒體教室的設(shè)備信息返回計(jì)算機(jī)中心的期間,所述設(shè)備管理模塊和所述服務(wù)器之間都是以消息報(bào)文形式來傳輸發(fā)送多媒體教室的設(shè)備信息和請求多媒體教室的設(shè)備信息的指令的,其傳輸過程包括如下步驟:

步驟1:首先所述設(shè)備管理模塊和所述服務(wù)器中各自均配置著時(shí)長統(tǒng)計(jì)模塊和初始值為0的計(jì)數(shù)變量,所述設(shè)備管理模塊和所述服務(wù)器之間通過設(shè)備管理模塊和所述服務(wù)器中的傳輸消息報(bào)文的一方朝獲取消息報(bào)文的一方傳輸請求報(bào)文和獲取消息報(bào)文的一方朝傳輸消息報(bào)文的一方傳輸對請求報(bào)文響應(yīng)的響應(yīng)報(bào)文來實(shí)現(xiàn)所述設(shè)備管理模塊和所述服務(wù)器之間的報(bào)文通道的建立,所述請求報(bào)文中包括有查錯(cuò)碼、用來識(shí)別的報(bào)文域和任意碼;所述消息報(bào)文中包括有用來識(shí)別的報(bào)文域、報(bào)文序列號(hào)、任意碼和查錯(cuò)碼;

步驟2:確定有無消息報(bào)文須傳輸,如果有消息報(bào)文須傳輸,就轉(zhuǎn)到步驟3中進(jìn)行,如果沒有消息報(bào)文須傳輸,就轉(zhuǎn)到步驟5去進(jìn)行;

步驟3:傳輸消息報(bào)文;

步驟4:傳輸詢問報(bào)文來實(shí)現(xiàn)狀況檢索,所述詢問報(bào)文包括任意碼與查錯(cuò)碼;

步驟5:傳輸保持報(bào)文通道的報(bào)文來實(shí)現(xiàn)報(bào)文通道的保持,所述保持報(bào)文通道的報(bào)文中包括報(bào)文序列號(hào)、任意碼和查錯(cuò)碼;

所述步驟1包括如下步驟:

步驟1-1:在確定還沒傳輸請求報(bào)文的條件下,就轉(zhuǎn)到步驟1-2中進(jìn)行;若已經(jīng)傳輸請求報(bào)文了,轉(zhuǎn)到步驟1-3中進(jìn)行;

步驟1-2:把反復(fù)傳輸請求報(bào)文的個(gè)數(shù)設(shè)成預(yù)先設(shè)定的最高反復(fù)傳輸請求報(bào)文的個(gè)數(shù),且確認(rèn)所述請求報(bào)文;

步驟1-3:傳輸請求報(bào)文,且同步運(yùn)行時(shí)長統(tǒng)計(jì)模塊進(jìn)行從開始傳輸請求報(bào)文后的時(shí)長統(tǒng)計(jì);

步驟1-4:確認(rèn)有無獲取到請求報(bào)文內(nèi)的用來識(shí)別的報(bào)文域,如果獲取到該用來識(shí)別的報(bào)文域,就轉(zhuǎn)到步驟1-6中進(jìn)行;如果沒有獲取到該用來識(shí)別的報(bào)文域,就轉(zhuǎn)到步驟1-5中進(jìn)行;

步驟1-5:確定時(shí)長統(tǒng)計(jì)模塊的時(shí)長統(tǒng)計(jì)有沒有達(dá)到設(shè)定的時(shí)長,如果達(dá)到了設(shè)定的時(shí)長,就終止時(shí)長統(tǒng)計(jì)模塊的時(shí)長統(tǒng)計(jì)且把反復(fù)傳輸請求報(bào)文的個(gè)數(shù)減一,然后轉(zhuǎn)到步驟1-1去進(jìn)行,如果未達(dá)到設(shè)定的時(shí)長,就轉(zhuǎn)到步驟1-4中去進(jìn)行;

步驟1-6:憑借所述請求報(bào)文中的查錯(cuò)碼,進(jìn)行對所述請求報(bào)文的查錯(cuò),如果沒有查出錯(cuò)誤,就轉(zhuǎn)到步驟1-7中執(zhí)行;如果查出了錯(cuò)誤,就轉(zhuǎn)到步驟1-4中進(jìn)行;

步驟1-7:終止時(shí)長統(tǒng)計(jì)模塊的時(shí)長統(tǒng)計(jì),另外把反復(fù)傳輸請求報(bào)文的個(gè)數(shù)設(shè)成預(yù)先設(shè)定的最高反復(fù)傳輸請求報(bào)文的個(gè)數(shù);

步驟1-8:進(jìn)行對請求報(bào)文的解碼確定。

所述步驟1-2中的確認(rèn)所述傳輸請求報(bào)文的過程包括如下步驟:

步驟1-2-1:進(jìn)行對所述請求報(bào)文的查看;

步驟1-2-2:確定所述請求報(bào)文是不是同采用的通信標(biāo)準(zhǔn)相搭配,如果相搭配,就轉(zhuǎn)到步驟1-3中進(jìn)行;如果不相搭配,就傳輸去除報(bào)文通道的報(bào)文來終止報(bào)文通道的保持;

所述步驟1-8包括如下步驟:

步驟1-8-1:確定所述請求報(bào)文內(nèi)的任意碼是不是同傳輸時(shí)的請求報(bào)文的任意嗎是不是相同,如果相同,就轉(zhuǎn)到步驟1-8-2;如果不相同,就運(yùn)行時(shí)長統(tǒng)計(jì)模塊進(jìn)行時(shí)長統(tǒng)計(jì)且轉(zhuǎn)到步驟1-4中進(jìn)行;

步驟1-8-2:確定是不是獲取到響應(yīng)報(bào)文,如果獲取到了響應(yīng)報(bào)文,就轉(zhuǎn)到步驟2中進(jìn)行;如果沒獲取到響應(yīng)報(bào)文,就運(yùn)行時(shí)長統(tǒng)計(jì)模塊進(jìn)行時(shí)長統(tǒng)計(jì)且轉(zhuǎn)到步驟1-4中進(jìn)行;

所述步驟3包括如下步驟:

步驟3-1:傳輸消息報(bào)文,另外同步運(yùn)行時(shí)長統(tǒng)計(jì)模塊進(jìn)行時(shí)長統(tǒng)計(jì);

步驟3-2:確定是不是獲取到消息報(bào)文中的用來識(shí)別的報(bào)文域,如果獲取到消息報(bào)文中的用來識(shí)別的報(bào)文域,就轉(zhuǎn)到步驟1-6中去執(zhí)行,如果沒獲取到消息報(bào)文中的用來識(shí)別的報(bào)文域,就轉(zhuǎn)到步驟1-5中去執(zhí)行;

步驟3-3:確定時(shí)長統(tǒng)計(jì)模塊進(jìn)行的時(shí)長統(tǒng)計(jì)是不是到了預(yù)先設(shè)定的時(shí)長,如果到了預(yù)先設(shè)定的時(shí)長,就終止時(shí)長統(tǒng)計(jì)模塊進(jìn)行時(shí)長統(tǒng)計(jì)且轉(zhuǎn)到步驟3-8去進(jìn)行,如果沒有到預(yù)先設(shè)定的時(shí)長,就轉(zhuǎn)到步驟C-2中進(jìn)行;

步驟3-4:利用消息報(bào)文里的查錯(cuò)碼,進(jìn)行對消息報(bào)文的查錯(cuò),如果沒有查出錯(cuò)誤,就轉(zhuǎn)到步驟3-5中進(jìn)行,如果查出了錯(cuò)誤,就轉(zhuǎn)到步驟3-2中進(jìn)行;

步驟3-5:終止時(shí)長統(tǒng)計(jì)模塊進(jìn)行時(shí)長統(tǒng)計(jì);

步驟3-6:進(jìn)行對消息報(bào)文的解碼確定;

步驟3-7:確定有沒有獲得用來回應(yīng)消息報(bào)文的回應(yīng)報(bào)文,如果獲得了用來回應(yīng)消息報(bào)文的回應(yīng)報(bào)文,就轉(zhuǎn)入步驟4進(jìn)行,如果沒有獲得用來回應(yīng)消息報(bào)文的回應(yīng)報(bào)文,就轉(zhuǎn)入步驟3-8進(jìn)行;

步驟3-8:傳輸用來偵聽的偵聽報(bào)文實(shí)行偵聽,所述用來偵聽的偵聽報(bào)文中包括任意碼、查錯(cuò)碼和報(bào)文序列號(hào);

所述步驟3-6包括如下步驟:

步驟3-6-1:確定消息報(bào)文內(nèi)的任意碼是不是同請求報(bào)文的任意碼相同,如果相同,就轉(zhuǎn)入步驟3-6-2進(jìn)行,如果不相同,就轉(zhuǎn)入步驟3-8;

步驟3-6-2:確定消息報(bào)文內(nèi)是不是帶有報(bào)文序列號(hào),如果有報(bào)文序列號(hào),就轉(zhuǎn)入步驟3-6-3進(jìn)行;如果沒有報(bào)文序列號(hào),就轉(zhuǎn)入步驟3-8進(jìn)行;

步驟3-6-3:確定消息報(bào)文內(nèi)的報(bào)文序列號(hào)是不是有誤,如果有誤,就轉(zhuǎn)入步驟3-8進(jìn)行;如果無誤,就轉(zhuǎn)入步驟3-6-4進(jìn)行;

步驟3-6-4:確定消息報(bào)文是不是消息報(bào)文,如果為消息報(bào)文,就轉(zhuǎn)到步驟3-6-5進(jìn)行,如果不為消息報(bào)文,就轉(zhuǎn)到步驟3-7進(jìn)行;

步驟3-6-5:把獲取消息報(bào)文的一方的計(jì)數(shù)變量增一;

確定消息報(bào)文內(nèi)的報(bào)文序列號(hào)是不是有誤的標(biāo)準(zhǔn)是獲取消息報(bào)文的一方的計(jì)數(shù)變量是不是等于獲取的消息報(bào)文的報(bào)文序列號(hào);

所述步驟3-8包括如下步驟:

步驟3-8-1:傳輸用來偵聽的偵聽報(bào)文,且獲取偵聽報(bào)文的一方順序進(jìn)行對獲取偵聽報(bào)文的確定與利用偵聽報(bào)文中的查錯(cuò)碼的查錯(cuò);

步驟3-8-2:確定用來偵聽的偵聽報(bào)文的任意碼是不是同請求報(bào)文的任意碼相同,如果相同,就轉(zhuǎn)到步驟3-8-3進(jìn)行;如果不相同,就啟動(dòng)時(shí)長統(tǒng)計(jì)模塊進(jìn)行時(shí)長統(tǒng)計(jì)且轉(zhuǎn)到步驟3-8-1進(jìn)行;

步驟3-8-3:確定用來偵聽的偵聽報(bào)文中有沒有報(bào)文序列號(hào),如果有,就轉(zhuǎn)到步驟3-8-4進(jìn)行;如果沒有,就啟動(dòng)時(shí)長統(tǒng)計(jì)模塊進(jìn)行時(shí)長統(tǒng)計(jì)且轉(zhuǎn)到步驟3-8-1進(jìn)行;

步驟3-8-4:確定偵聽報(bào)文中的報(bào)文序列號(hào)是不是有誤,如果無誤,就轉(zhuǎn)到步驟3-8-5進(jìn)行;如果有誤,就啟動(dòng)時(shí)長統(tǒng)計(jì)模塊進(jìn)行時(shí)長統(tǒng)計(jì)且轉(zhuǎn)到步驟3-8-1進(jìn)行;

步驟3-8-5:確定是不是獲取了消息報(bào)文,如果獲取了消息報(bào)文,就轉(zhuǎn)到步驟3-8-6進(jìn)行;如果沒有獲取消息報(bào)文,就轉(zhuǎn)到步驟3-8-7進(jìn)行;

步驟3-8-6:把獲取消息報(bào)文的一方的計(jì)數(shù)變量增一;

步驟3-8-7:確定是不是獲取前一個(gè)消息報(bào)文,如果獲取了前一個(gè)消息報(bào)文,就轉(zhuǎn)到步驟4進(jìn)行;如果未獲取前一個(gè)消息報(bào)文,就轉(zhuǎn)到步驟3-1進(jìn)行;

確定偵聽報(bào)文內(nèi)的報(bào)文序列號(hào)是不是有誤的標(biāo)準(zhǔn)是獲取偵聽報(bào)文的一方的計(jì)數(shù)變量是不是等于獲取的偵聽報(bào)文的報(bào)文序列號(hào);

所述步驟4包括如下步驟:

步驟4-1:傳輸詢問報(bào)文,且獲取詢問報(bào)文的一方順序進(jìn)行對獲取詢問報(bào)文的確定與利用詢問報(bào)文中的查錯(cuò)碼的查錯(cuò);

步驟4-2:確定詢問報(bào)文內(nèi)的隨意碼是不是同請求報(bào)文的隨機(jī)碼相同,如果相同,就轉(zhuǎn)到步驟4-3進(jìn)行;如果不相同,就啟動(dòng)時(shí)長統(tǒng)計(jì)模塊進(jìn)行時(shí)長統(tǒng)計(jì)且轉(zhuǎn)到步驟4-1進(jìn)行;

步驟4-3:確定傳輸?shù)脑儐枅?bào)文是不是詢問報(bào)文或者消息報(bào)文,如果是詢問報(bào)文或者消息報(bào)文,就轉(zhuǎn)到步驟4-4進(jìn)行,如果不是詢問報(bào)文或者消息報(bào)文,就傳輸去除報(bào)文通道的報(bào)文來終止報(bào)文通道的保持;

步驟4-4:確定傳輸?shù)脑儐枅?bào)文是不是詢問報(bào)文,如果為詢問報(bào)文,就轉(zhuǎn)到步驟4-5進(jìn)行;如果不是詢問報(bào)文,把獲取消息報(bào)文的一方的計(jì)數(shù)變量增一,然后對傳輸消息報(bào)文的一方傳輸用來回應(yīng)消息報(bào)文的回應(yīng)報(bào)文;

步驟4-5:確定傳輸用來回應(yīng)消息報(bào)文的回應(yīng)報(bào)文有沒有失敗,如果沒有失敗,就轉(zhuǎn)到步驟5進(jìn)行;如果失敗,就轉(zhuǎn)到步驟4-6進(jìn)行;

步驟4-6:確定消息報(bào)文內(nèi)的消息有沒有遺失,如果遺失了,就傳輸去除報(bào)文通道的報(bào)文來終止報(bào)文通道的保持;如果沒有遺失,就啟動(dòng)時(shí)長統(tǒng)計(jì)模塊進(jìn)行時(shí)長統(tǒng)計(jì)且轉(zhuǎn)到步驟4-1進(jìn)行;

所述步驟5包括如下步驟:

步驟5-1:傳輸保持報(bào)文通道的報(bào)文,且獲取保持報(bào)文通道的報(bào)文的一方順序進(jìn)行對獲取保持報(bào)文通道的報(bào)文的確定與利用保持報(bào)文通道的報(bào)文中的查錯(cuò)碼的查錯(cuò);

步驟5-2:確定保持報(bào)文通道的報(bào)文內(nèi)的任意碼同請求報(bào)文的任意碼是不是相同,如果相同,就轉(zhuǎn)到步驟5-3進(jìn)行;如果不相同,就啟動(dòng)時(shí)長統(tǒng)計(jì)模塊進(jìn)行時(shí)長統(tǒng)計(jì)且在時(shí)長統(tǒng)計(jì)達(dá)到兩秒后轉(zhuǎn)到步驟5-1進(jìn)行;

步驟5-3:確定保持報(bào)文通道的報(bào)文內(nèi)是不是有報(bào)文序列號(hào),如果有,就轉(zhuǎn)到步驟5-4進(jìn)行,如果沒有,就啟動(dòng)時(shí)長統(tǒng)計(jì)模塊進(jìn)行時(shí)長統(tǒng)計(jì)且在時(shí)長統(tǒng)計(jì)達(dá)到兩秒后轉(zhuǎn)到步驟5-1進(jìn)行;

步驟5-4:確定保持報(bào)文通道的報(bào)文內(nèi)的報(bào)文序列號(hào)是不是有誤,如果無誤,就轉(zhuǎn)到步驟5-5進(jìn)行;如果有誤,就啟動(dòng)時(shí)長統(tǒng)計(jì)模塊進(jìn)行時(shí)長統(tǒng)計(jì)且在時(shí)長統(tǒng)計(jì)達(dá)到兩秒后轉(zhuǎn)到步驟5-1進(jìn)行;

步驟5-5:確定是不是獲取到消息報(bào)文,如果獲取到消息報(bào)文,就轉(zhuǎn)到步驟5-6進(jìn)行;如果沒有獲取到消息報(bào)文,就啟動(dòng)時(shí)長統(tǒng)計(jì)模塊進(jìn)行時(shí)長統(tǒng)計(jì)且在時(shí)長統(tǒng)計(jì)達(dá)到兩秒后轉(zhuǎn)到步驟5-1進(jìn)行;

步驟5-6:把獲取消息報(bào)文的一方的計(jì)數(shù)變量增一;

步驟5-7:確定有沒有消息報(bào)文須要傳輸,如果有,就轉(zhuǎn)到步驟3進(jìn)行;如果沒有,對傳輸消息報(bào)文的一方傳輸用來回應(yīng)消息報(bào)文的回應(yīng)報(bào)文;

確定保持報(bào)文通道的報(bào)文內(nèi)的報(bào)文序列號(hào)是不是有誤的標(biāo)準(zhǔn)是獲取保持報(bào)文通道的報(bào)文的一方的計(jì)數(shù)變量是不是等于獲取的保持報(bào)文通道的報(bào)文的報(bào)文序列號(hào)。

所述任意碼通過服務(wù)器于傳輸消息報(bào)文的一方朝獲取消息報(bào)文的一方傳輸請求報(bào)文和獲取消息報(bào)文的一方朝傳輸消息報(bào)文的一方傳輸對請求報(bào)文響應(yīng)的響應(yīng)報(bào)文時(shí),服務(wù)器首次傳輸中的任意碼就作為記號(hào),服務(wù)器首次傳輸之后的所述設(shè)備管理模塊和所述服務(wù)器間傳輸?shù)膱?bào)文內(nèi)均要含有所述記號(hào),另外經(jīng)過確定所述記號(hào)用于確定目前采用的設(shè)備管理模塊是不是于傳輸消息報(bào)文的一方朝獲取消息報(bào)文的一方傳輸請求報(bào)文和獲取消息報(bào)文的一方朝傳輸消息報(bào)文的一方傳輸對請求報(bào)文響應(yīng)的響應(yīng)報(bào)文時(shí)采用的設(shè)備管理模塊。

這樣的方法能改善所述設(shè)備管理模塊與所述服務(wù)器的消息報(bào)文傳輸性能,更好地便利工作人員,另外傳輸期間平穩(wěn)性能好,可高效防止傳輸達(dá)不到平穩(wěn)的狀態(tài)。

以上以附圖說明的方式對本發(fā)明作了描述,本領(lǐng)域的技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)理解,本公開不限于以上描述的實(shí)施例,在不偏離本發(fā)明的范圍的情況下,可以做出各種變化、改變和替換。

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