無線教學(xué)系統(tǒng)的制作方法
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種無線教學(xué)系統(tǒng)，其包括攝像頭、攝像頭支架、教學(xué)無線發(fā)射器、信號轉(zhuǎn)換器、教學(xué)無線接收器、遙控器以及顯示設(shè)備，所述攝像頭與教學(xué)無線發(fā)射器連接，所述攝像頭和教學(xué)無線發(fā)射器安裝在攝像頭支架上，所述教學(xué)無線接收器、信號轉(zhuǎn)換器以及顯示設(shè)備順序連接，所述教學(xué)無線發(fā)射器和教學(xué)無線接收器信號連接，所述遙控器與教學(xué)無線接收器信號連接。本實(shí)用新型將教學(xué)實(shí)物細(xì)節(jié)通過攝像頭采集圖像信息，通過無線收發(fā)裝置將圖像信息投射到顯示設(shè)備上，方便所有學(xué)生清晰學(xué)習(xí)實(shí)物細(xì)節(jié)，有效解決了在實(shí)訓(xùn)教學(xué)過程中學(xué)生圍觀教學(xué)實(shí)物，外圍學(xué)生無法有效達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的問題。
【專利說明】無線教學(xué)系統(tǒng)
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及教學(xué)輔助設(shè)備的【技術(shù)領(lǐng)域】，更具體的說，特別涉及一種無線教學(xué)系統(tǒng)。
【背景技術(shù)】
[0002]目前中高職院校的實(shí)訓(xùn)教學(xué)通常是一至三位老師帶領(lǐng)一個(gè)班級的學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)教學(xué)，老師在教學(xué)實(shí)物旁講授有關(guān)教學(xué)實(shí)物的課程內(nèi)容，學(xué)生則圍觀在教學(xué)實(shí)物旁進(jìn)行學(xué)習(xí)，由于學(xué)生較多，在外圍圍觀的學(xué)生很難看清所展示的教學(xué)實(shí)物的具體細(xì)節(jié)，因此極易引起外圍學(xué)生走神，隨意走動，教師在內(nèi)圈很難控制課堂秩序，造成針對外圍學(xué)生的教學(xué)效果較差；尤其在老師所講授的實(shí)物為細(xì)小部件的刻度或者結(jié)構(gòu)時(shí)，即使在內(nèi)圈的學(xué)生也難看清楚老師所講授的內(nèi)容。
實(shí)用新型內(nèi)容
[0003]本實(shí)用新型的目的在于克服現(xiàn)有技術(shù)的缺點(diǎn)與不足，提供一種無線教學(xué)系統(tǒng)，用以解決實(shí)訓(xùn)教學(xué)過程中學(xué)生圍觀教學(xué)實(shí)物，外圍學(xué)生無法有效達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的問題。
[0004]本實(shí)用新型的目的通過下述技術(shù)方案實(shí)現(xiàn):
[0005]本實(shí)用新型公開了一種無線教學(xué)系統(tǒng)，采集教學(xué)實(shí)物圖像信息的多個(gè)攝像頭、所述攝像頭與傳輸采集的教學(xué)實(shí)物圖像信息的教學(xué)無線發(fā)射器相連接，所述攝像頭與所述教學(xué)無線發(fā)射器安裝在攝像頭支架上，另外，還包括與所述教學(xué)發(fā)射器無線連接的教學(xué)無線接收器，以及與該教學(xué)無線接收器連接的信號轉(zhuǎn)換器和遙控器，該信號轉(zhuǎn)換器與教學(xué)顯示設(shè)備相連接，其中遙控器控制教學(xué)無線接收器切換選擇某個(gè)攝像頭采集的教學(xué)實(shí)物圖像，信號轉(zhuǎn)換器將教學(xué)無線接收器接收的教學(xué)實(shí)物圖像轉(zhuǎn)換為顯示設(shè)備輸入信號格式，該顯示設(shè)備將教學(xué)實(shí)物圖像進(jìn)行顯示。
[0006]優(yōu)選的，所述教學(xué)無線發(fā)射器包括顯示屏、第一視頻處理模塊、無線家庭數(shù)字接口(WHDI,ffireless Home Digital Interface)無線發(fā)射模塊和第一電源模塊,所述顯示屏與第一視頻處理模塊連接，所述第一視頻處理模塊與WHDI無線發(fā)射模塊連接，所述第一電源模塊為第一視頻處理模塊和WHDI無線發(fā)射模塊供電。
[0007]優(yōu)選的，所述教學(xué)無線接收器包括高清晰度多媒體接口(HDMI，High DefinitionMultimedia Interface)輸出接口、第二視頻處理模塊、WHDI無線接收模塊和第二電源模塊，所述HDMI輸出接口與第二視頻處理模塊連接，所述第二視頻處理模塊與WHDI無線接收模塊連接，所述第二電源模塊為第二視頻處理模塊和WHDI無線接收模塊供電。
[0008]優(yōu)選的，所述信號轉(zhuǎn)換器包括HDMI輸入接口、視頻信號轉(zhuǎn)換模塊以及視頻圖形陣列(VGA，Video Graphics Array)輸出接口，所述HDMI輸入接口與視頻信號轉(zhuǎn)換模塊連接，所述視頻信號轉(zhuǎn)換模塊與VGA輸出接口連接。
[0009]優(yōu)選的，所述遙控器通過紅外連接的方式與教學(xué)無線接收器信號連接。
[0010]優(yōu)選的，所述顯示設(shè)備為投影儀、移動終端或電視機(jī)。[0011]優(yōu)選的，所述教學(xué)無線發(fā)射器通過5G或5.SG傳輸頻率與教學(xué)無線接收器連接。
[0012]本實(shí)用新型相對于現(xiàn)有技術(shù)具有如下的優(yōu)點(diǎn)及效果:
[0013]本實(shí)用新型的無線教學(xué)系統(tǒng)中采用攝像頭采集教學(xué)實(shí)物的圖像信息，同時(shí)配套采用高清無線傳輸裝置，無損傳輸圖像信息，再將圖像信息投射到顯示設(shè)備上，例如電視機(jī)或者大屏幕上，高清無線傳輸技術(shù)使圖像采集發(fā)射裝置和圖像接收顯示裝置之間不受線束的影響，可以分離，顯示設(shè)備可方便布置在教室的任何一個(gè)位置，從而方便布置教室場地，增大學(xué)生的活動范圍，讓學(xué)生更清晰的看到所學(xué)教學(xué)實(shí)物的知識。
【專利附圖】

【附圖說明】
[0014]圖1是本實(shí)用新型無線教學(xué)系統(tǒng)的具體實(shí)施例結(jié)構(gòu)示意圖。
[0015]圖2是本實(shí)用新型無線教學(xué)系統(tǒng)中教學(xué)無線發(fā)射器結(jié)構(gòu)示意圖。
[0016]圖3是本實(shí)用新型無線教學(xué)系統(tǒng)中教學(xué)無線接收器結(jié)構(gòu)示意圖。
[0017]圖4是本實(shí)用新型無線教學(xué)系統(tǒng)中信號轉(zhuǎn)換器結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實(shí)施方式】
[0018]下面結(jié)合實(shí)施例及附圖對本實(shí)用新型作進(jìn)一步詳細(xì)的描述，但本實(shí)用新型的實(shí)施方式不限于此。
[0019]實(shí)施例
[0020]如圖1所示，本實(shí)用新型的一種無線教學(xué)系統(tǒng)，包括:
[0021]采集教學(xué)實(shí)物圖像信息的多個(gè)攝像頭1、所述攝像頭I與傳輸采集的教學(xué)實(shí)物圖像信息的教學(xué)無線發(fā)射器2相連接，所述攝像頭I與所述教學(xué)無線發(fā)射器2安裝在攝像頭支架上(未標(biāo)號)，另外，還包括與所述教學(xué)發(fā)射器2無線連接的教學(xué)無線接收器3，以及與該教學(xué)無線接收器3連接的信號轉(zhuǎn)換器4和遙控器5，該信號轉(zhuǎn)換器4與教學(xué)顯示設(shè)備6相連接，其中遙控器5控制教學(xué)無線接收器3切換選擇某個(gè)攝像頭采集的教學(xué)實(shí)物圖像，信號轉(zhuǎn)換器4將教學(xué)無線接收器3接收的教學(xué)實(shí)物圖像轉(zhuǎn)換為顯示設(shè)備6輸入信號格式，該顯示設(shè)備6將教學(xué)實(shí)物圖像進(jìn)行顯示。
[0022]如圖2所示，本實(shí)施例中的教學(xué)無線發(fā)射器包括顯示屏、第一視頻處理模塊、WHDI無線發(fā)射模塊和第一電源模塊，所述顯示屏與第一視頻處理模塊連接，所述第一視頻處理模塊與WHDI無線發(fā)射模塊連接，所述第一電源模塊為第一視頻處理模塊和WHDI無線發(fā)射模塊供電。
[0023]如圖3所示，所述教學(xué)無線接收器包括HDMI輸出接口、第二視頻處理模塊、WHDI無線接收模塊和第二電源模塊，所述HDMI輸出接口與第二視頻處理模塊連接，所述第二視頻處理模塊與WHDI無線接收模塊連接，所述第二電源模塊為第二視頻處理模塊和WHDI無線接收模塊供電。
[0024]如圖4所示，所述信號轉(zhuǎn)換器包括HDMI輸入接口、視頻信號轉(zhuǎn)換模塊以及VGA輸出接口，所述HDMI輸入接口與視頻信號轉(zhuǎn)換模塊連接，所述視頻信號轉(zhuǎn)換模塊與VGA輸出接口連接。
[0025]本實(shí)施例中，所述遙控器通過紅外連接的方式與教學(xué)無線接收器信號連接，當(dāng)然采用其它的無線連接方式均可以達(dá)到本實(shí)用新型的目的，這里不再贅述。[0026]本實(shí)施例中，上述顯示設(shè)備可為投影儀、移動終端或電視機(jī)，但不僅僅限定于上述幾種類型，其它可以連接到教學(xué)無線接收器的可以進(jìn)行顯示的設(shè)備均適用于本申請。
[0027]進(jìn)一步的，上述教學(xué)無線發(fā)射器通過5G或5.SG傳輸頻率與無線接收器連接，采用該傳輸頻率可以對信號進(jìn)行無損傳輸，保證畫質(zhì)的清晰完整。
[0028]本實(shí)用新型的工作原理是:通過攝像頭采集教學(xué)實(shí)物的圖像信息，通過教學(xué)無線發(fā)射器的顯示屏顯示出圖像信息，方便老師調(diào)整攝像頭的位置、感光度和焦距等參數(shù)，再通過教學(xué)無線發(fā)射器將接收到的圖像信息轉(zhuǎn)換為無線信號發(fā)射出去，教學(xué)無線接收器接收到圖像信息信號后，默認(rèn)通過HDMI接口輸出到顯示設(shè)備，如果顯示設(shè)備沒有HDMI接口，可通過信號轉(zhuǎn)換器將HDMI接口信號轉(zhuǎn)換為VGA信號，再與顯示設(shè)備相對應(yīng)的VGA接口連接。本實(shí)施例中教學(xué)無線接收器可與最多八個(gè)教學(xué)無線發(fā)射器配對連接，通過遙控器切換選擇八個(gè)高清攝像頭其中的一個(gè)，將其圖像信息輸出到顯示設(shè)備上。
[0029]上述實(shí)施例為本實(shí)用新型較佳的實(shí)施方式，但本實(shí)用新型的實(shí)施方式并不受上述實(shí)施例的限制，其他的任何未背離本實(shí)用新型的精神實(shí)質(zhì)與原理下所作的改變、修飾、替代、組合、簡化，均應(yīng)為等效的置換方式，都包含在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。
【權(quán)利要求】
1.一種無線教學(xué)系統(tǒng)，其特征在于，包括: 采集教學(xué)實(shí)物圖像信息的多個(gè)攝像頭、所述攝像頭與傳輸采集的教學(xué)實(shí)物圖像信息的教學(xué)無線發(fā)射器相連接，所述攝像頭與所述教學(xué)無線發(fā)射器安裝在攝像頭支架上，另外，還包括與所述教學(xué)發(fā)射器無線連接的教學(xué)無線接收器，以及與該教學(xué)無線接收器連接的信號轉(zhuǎn)換器和遙控器，該信號轉(zhuǎn)換器與教學(xué)顯示設(shè)備相連接，其中遙控器控制教學(xué)無線接收器切換選擇某個(gè)攝像頭采集的教學(xué)實(shí)物圖像，信號轉(zhuǎn)換器將教學(xué)無線接收器接收的教學(xué)實(shí)物圖像轉(zhuǎn)換為顯示設(shè)備輸入信號格式，該顯示設(shè)備將教學(xué)實(shí)物圖像進(jìn)行顯示。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的無線教學(xué)系統(tǒng)，其特征在于，所述教學(xué)無線發(fā)射器包括顯示屏、第一視頻處理模塊、無線家庭數(shù)字接口無線發(fā)射模塊和第一電源模塊，所述顯示屏與第一視頻處理模塊連接，所述第一視頻處理模塊與無線家庭數(shù)字接口無線發(fā)射模塊連接，所述第一電源模塊為第一視頻處理模塊和無線家庭數(shù)字接口無線發(fā)射模塊供電。
3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的無線教學(xué)系統(tǒng)，其特征在于，所述教學(xué)無線接收器包括高清晰度多媒體接口輸出接口、第二視頻處理模塊、無線家庭數(shù)字接口無線接收模塊和第二電源模塊，所述高清晰度多媒體接口輸出接口與第二視頻處理模塊連接，所述第二視頻處理模塊與無線家庭數(shù)字接口無線接收模塊連接，所述第二電源模塊為第二視頻處理模塊和無線家庭數(shù)字接口無線接收模塊供電。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的無線教學(xué)系統(tǒng)，其特征在于，所述信號轉(zhuǎn)換器包括高清晰度多媒體接口輸入接口、視頻信號轉(zhuǎn)換模塊以及視頻圖形陣列輸出接口，所述高清晰度多媒體接口輸入接口與視頻信號轉(zhuǎn)換模塊連接，所述視頻信號轉(zhuǎn)換模塊與視頻圖形陣列輸出接口連接。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的無線教學(xué)系統(tǒng)，其特征在于，所述遙控器通過紅外連接的方式與教學(xué)無線接收器信號連接。
6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的無線教學(xué)系統(tǒng)，其特征在于，所述顯示設(shè)備為投影儀、移動終端或電視機(jī)。
7.根據(jù)權(quán)利要求1所述的無線教學(xué)系統(tǒng)，其特征在于，所述教學(xué)無線發(fā)射器通過5G或.5.SG傳輸頻率與教學(xué)無線接收器無線連接。
【文檔編號】G09B5/02GK203759899SQ201320891613
【公開日】2014年8月6日 申請日期:2013年12月31日 優(yōu)先權(quán)日:2013年12月31日
【發(fā)明者】張怡, 朱玉強(qiáng), 陳翔 申請人:廣州城市職業(yè)學(xué)院