時(shí)，從電視本地或云端獲取需要加載的播放腳本。
[0039]步驟S30，按照所述判定條件采集觀看參數(shù)，并在所述觀看參數(shù)滿足所述判定條件時(shí)，執(zhí)行所述播放腳本中的第一播放控制代碼，以在所述電視播放第一提示信息。
[0040]本實(shí)施例中，基于所述判定條件獲取相應(yīng)的觀看參數(shù)，例如，所述判定條件為“兒童的觀看距離小于3米并持續(xù)5分鐘”，則可以通過(guò)電視的距離傳感器獲取兒童的觀看距離，以及通過(guò)定時(shí)器記錄兒童維持觀看距離的持續(xù)時(shí)間；又例如，所述判定條件為“兒童的觀看時(shí)間大于30分鐘”，則可以僅通過(guò)定時(shí)器記錄兒童的觀看時(shí)間。
[0041]在獲取到所述觀看參數(shù)之后，基于所述觀看參數(shù)以及所述判定條件即可識(shí)別兒童的觀看行為是否為不良觀看行為，例如，所述判定條件為“兒童的觀看距離小于3米并持續(xù)5分鐘”，當(dāng)獲取到兒童的觀看距離為1米并持續(xù)5分鐘時(shí)，確定兒童的觀看行為為不良觀看行為;又例如，所述判定條件為“兒童的觀看時(shí)間大于30分鐘”，當(dāng)獲取到兒童的觀看時(shí)間為31分鐘時(shí)，確定兒童的觀看行為為不良觀看行為。在確定所述觀看參數(shù)滿足所述判定條件時(shí)，執(zhí)行加載的播放腳本中的所述第一播放控制代碼，以播放不良觀看行為對(duì)應(yīng)的第一提示信息，例如，加載的播放腳本為對(duì)應(yīng)觀看時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的播放腳本時(shí)，執(zhí)行所述播放腳本中的第一播放控制代碼，在電視播放“小朋友，約定的時(shí)間已經(jīng)到了，做一個(gè)遵守約定的孩子是很棒的行為”。
[0042]下面將對(duì)上述第一實(shí)施例的播放控制方法做進(jìn)一步應(yīng)用說(shuō)明，本實(shí)施例的播放控制方法具體可應(yīng)用在電視的防沉迷控制當(dāng)中。
[0043]父母與兒童商量好本次觀看電視的時(shí)長(zhǎng)，如30分鐘，然后通過(guò)遙控器選擇相應(yīng)的播放腳本，用于監(jiān)控兒童的觀看時(shí)長(zhǎng)。當(dāng)通過(guò)電視的熱感應(yīng)紅外線傳感器偵測(cè)到兒童時(shí)，啟動(dòng)電視的內(nèi)部的定時(shí)器，開(kāi)始計(jì)時(shí)；當(dāng)定時(shí)器計(jì)時(shí)30分鐘時(shí)，執(zhí)行加載的播放腳本中的相應(yīng)控制代碼，以暫停電視當(dāng)前播放節(jié)目，并播放指定的由于提示觀看時(shí)長(zhǎng)的動(dòng)畫文件。其中，此動(dòng)畫文件的內(nèi)容為“告訴兒童約定的時(shí)間已經(jīng)到了，做一個(gè)遵守約定的孩子是很棒的行為，如果實(shí)在還想看，可以與父母好好商量，不哭不鬧”。
[0044]此外，在父母與兒童協(xié)商后，決定允許兒童再多觀看一段時(shí)間(如5分鐘)，則可通過(guò)遙控器的預(yù)設(shè)快捷鍵觸發(fā)延遲時(shí)間菜單，延長(zhǎng)時(shí)間5分鐘；電視恢復(fù)之前播放的節(jié)目，并將觸發(fā)防沉迷控制的觀看時(shí)長(zhǎng)臨時(shí)調(diào)整為5分鐘，并清零定時(shí)器重新開(kāi)始計(jì)時(shí)。
[0045]本實(shí)施例提供的播放控制方法，通過(guò)加載播放腳本的方式來(lái)判定用戶的觀看行為是否為不良觀看行為，在用戶的觀看行為為不良觀看行為時(shí)，執(zhí)行播放腳本中的播放控制代碼，播放提示信息，幫助用戶解除不良觀看行為。相較于現(xiàn)有技術(shù)，本發(fā)明能夠根據(jù)用戶需求加載不同的播放腳本，以得到不同的功能和提示方式，從而提高電視防沉迷控制的靈活性。
[0046]進(jìn)一步的，基于第一實(shí)施例，提出本發(fā)明播放控制方法的第二實(shí)施例，在本實(shí)施例中，上述步驟S20包括:
[0047]在接收到用戶基于所述第一選擇界面觸發(fā)的第一選擇指令時(shí)，向腳本服務(wù)器發(fā)送所述第一選擇指令對(duì)應(yīng)判定條件所關(guān)聯(lián)的播放腳本的獲取請(qǐng)求；
[0048]存儲(chǔ)并加載所述腳本服務(wù)器基于所述獲取請(qǐng)求返回的播放腳本。
[0049]需要說(shuō)明的是，本實(shí)施例所述的腳本服務(wù)器用于存儲(chǔ)播放腳本，并不斷更新。在本實(shí)施例中，上述步驟S10包括，在偵測(cè)到設(shè)置指令時(shí)，基于所述腳本服務(wù)器存儲(chǔ)的播放腳本，顯示不良觀看行為對(duì)應(yīng)的判定條件的第一選擇界面，以供用戶基于顯示的各判定條件選擇不同的播放腳本;在接收到用戶基于所述第一選擇界面觸發(fā)的第一選擇指令時(shí)，向所述腳本服務(wù)器發(fā)送所述第一選擇指令對(duì)應(yīng)判定條件所關(guān)聯(lián)的播放腳本的獲取請(qǐng)求，以供所述腳本服務(wù)器基于其接收的所述獲取請(qǐng)求返回第一選擇指令對(duì)應(yīng)判定條件所關(guān)聯(lián)的播放腳本；存儲(chǔ)并加載所述腳本服務(wù)器基于所述獲取請(qǐng)求返回的播放腳本。
[0050]本實(shí)施例能夠提高用戶獲取播放腳本的便利性，用戶可以按需隨時(shí)更新播放腳本。
[0051]進(jìn)一步的，基于第一實(shí)施例，提出本發(fā)明播放控制方法的第三實(shí)施例，在本實(shí)施例中，上述步驟S20還包括:
[0052]在接收到用戶基于所述第一選擇界面觸發(fā)的第一選擇指令時(shí)，顯示所述第一選擇指令對(duì)應(yīng)判定條件所關(guān)聯(lián)的第一提示信息的第二選擇界面；
[0053]基于前述技術(shù)方案的描述，本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)理解的是，不同的不良觀看行為對(duì)應(yīng)不同的判定條件，基于此，本實(shí)施例進(jìn)一步分別為每一不良觀看行為設(shè)置有多個(gè)不同的用于提示兒童糾正不良觀看行為的第一提示信息。
[0054]具體的，在接收到用戶基于所述第一選擇界面觸發(fā)的第一選擇指令時(shí)，顯示所述第一選擇指令對(duì)應(yīng)判定條件所關(guān)聯(lián)的第一提示信息的第二選擇界面;其中，對(duì)應(yīng)同一不良觀看行為，其關(guān)聯(lián)的各第一提示信息間的區(qū)別可以在于各第一提示信息分別對(duì)應(yīng)不同的“動(dòng)畫人物” Ο
[0055]在接收到用戶基于所述第二選擇界面觸發(fā)的第二選擇指令時(shí)，加載所述第二選擇指令對(duì)應(yīng)第一提示信息所關(guān)聯(lián)的播放腳本。
[0056]容易理解的是，家長(zhǎng)可以按需選擇在兒童發(fā)生不良觀看行為時(shí)播放的第一提示信息，例如，可以選擇兒童喜歡的“動(dòng)畫人物”。本實(shí)施例中，在接收到用戶基于所述第二選擇界面觸發(fā)的第二選擇指令時(shí)，加載所述第二選擇指令對(duì)應(yīng)第一提示信息所關(guān)聯(lián)的播放腳本。
[0057]例如，加載的播放腳本關(guān)聯(lián)的第一提示信息為“兒童喜歡的動(dòng)畫人物講述過(guò)近的觀看電視節(jié)目的壞處等內(nèi)容及聲音”，容易理解的是，當(dāng)兒童的觀看距離過(guò)近時(shí)，電視將暫停當(dāng)前播放，轉(zhuǎn)而播放“兒童喜歡的動(dòng)畫人物講述過(guò)近的觀看電視節(jié)目的壞處等內(nèi)容及聲音”，在家長(zhǎng)的幫助下，兒童即可開(kāi)心的做到與電視互動(dòng)，調(diào)整觀看距離。
[0058]進(jìn)一步的，基于前述任一實(shí)施例，提出本發(fā)明播放控制方法的第四實(shí)施例，在本實(shí)施例中，所述播放腳本還包括第二播放控制代碼，上述步驟S30之后，還包括:
[0059]按照所述判定條件采集觀看參數(shù)；
[0060]在預(yù)設(shè)時(shí)間段內(nèi)采集的觀看參數(shù)不滿足所述判定條件時(shí)，執(zhí)行所述播放腳本中的所述第二播放控制代碼，以在所述電視播放第二提示信息。
[0061]容易理解的是，針對(duì)兒童用戶，當(dāng)兒童用戶解除不良觀看行為時(shí)，通過(guò)對(duì)兒童解除不良觀看行為進(jìn)行鼓勵(lì)能夠幫助兒童形成良好的觀看習(xí)慣。本實(shí)施例中，在播放上述對(duì)應(yīng)不良觀看行為的第一提示信息的同時(shí)，偵測(cè)用戶是否在預(yù)設(shè)時(shí)間段內(nèi)解除不良觀看行為，即識(shí)別預(yù)設(shè)時(shí)間段內(nèi)采集的觀看參數(shù)是否滿足所述判定條件，在預(yù)設(shè)時(shí)間段內(nèi)采集的觀看參數(shù)不滿足所述判定條件時(shí)，確定用戶已解除不良觀看行為。例如，確定的用戶不良觀看行為為觀看距離過(guò)近，當(dāng)偵測(cè)到用戶的觀看距離恢復(fù)至正常距離時(shí)，確定用戶解除不良觀看行為;又例如，確定的用戶不良觀看行為為觀看時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，當(dāng)偵測(cè)到用戶停止觀看(未偵測(cè)到所述用戶)時(shí)，確定用戶解除不良觀看行為。
[0062]本實(shí)施例中，當(dāng)所述用戶在預(yù)設(shè)時(shí)間段內(nèi)解除不良觀看行為時(shí)，執(zhí)行所述播放腳本中的所述第二播放控制代碼，以播放對(duì)應(yīng)解除不良觀看行為的第二提示信息，例如，所述第二提示信息為“真是個(gè)聽(tīng)話的好孩子”。
[0063]在其他實(shí)施例中，對(duì)于不同的不良觀看行為，在播放對(duì)應(yīng)解除不良觀看行為第二的提示信息之后，還可分別執(zhí)行進(jìn)一步的操作，例如，當(dāng)確定的不良觀看行為為觀看距離過(guò)近，且用戶回復(fù)正常觀看距離(即解除不良觀看行為)時(shí)，播放對(duì)應(yīng)解除不良觀看行為的提示信息，并在完成所述提示信息的播放之后，回復(fù)播放之前播放的節(jié)目。
[0064]本實(shí)施例通過(guò)在用戶解除不良觀看行為時(shí)，播放用于鼓勵(lì)用戶的提示信息，能夠幫助用戶建立良好的觀看習(xí)慣。
[0065]進(jìn)一步的，基于第四實(shí)施例，提出本發(fā)明播放控制方法的第五實(shí)施例，在本實(shí)施例中，所述按照所述判定條件采集觀看參數(shù)的步驟之后，還包括:
[0066]在預(yù)設(shè)時(shí)間段內(nèi)采集的觀看參數(shù)仍滿足所述判定條件時(shí)，關(guān)閉所述電視。
[0067]容易理解的是，若用戶長(zhǎng)時(shí)間維持不良觀看行為，將會(huì)損傷用戶的視力以及體力等，如造成近視和弱視等，而這些損傷對(duì)于兒童用戶尤為嚴(yán)重。因此，本實(shí)施例當(dāng)所述兒童未