發(fā)熱管管端組裝機的引線校正機構的制作方法
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及一種，特別是一種發(fā)熱管管端組裝機的引線校正機構。
【背景技術】
[0002]發(fā)熱管在我們的生活中可說是無處不在。如豆?jié){機里面用來加熱的管子，熱水壺中加熱的管子，電飯煲中加熱的管子，電熱水器里面加熱的管子等等。通常發(fā)熱管是在發(fā)熱管制造設備經(jīng)過制管、切管、穿引棒膠粒、引棒和發(fā)熱絲碰焊、填粉、高壓測試、縮管等工序制作為統(tǒng)一規(guī)格的長度，但是在使用過程中，各個設備所需的發(fā)熱管長度均不一致，故還需根據(jù)不同的需要對發(fā)熱管的管端進行切斷并重新組裝至指定的長度，后續(xù)加工中，通常包括以下工序:外層切斷、拔斷、挖粉、安裝堵頭、旋壓外管、切斷引線。
[0003]其中在挖粉工序中，為避免挖粉刀具損傷引線，挖粉刀具軸心處留有能夠供引線穿入的通孔，挖粉時，引線可穿入通孔，避免刀具刮傷引線，同時為保證挖粉刀具正常挖粉，通孔的口徑不能太大，這就需要發(fā)熱管的引線大致位于軸線上，不發(fā)生偏移，但是在發(fā)熱管制造、拔斷等工序中，引線會發(fā)生一定的偏移，且在后續(xù)工序如安裝堵頭、旋壓外管、切斷引線也需要引線保持在軸線位置，故有必要設計一種用于校正引線的機構。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0004]為了克服現(xiàn)有技術的不足，本實用新型提供一種發(fā)熱管管端組裝機的引線校正機構。
[0005]本實用新型解決其技術問題所采用的技術方案是:
[0006]發(fā)熱管管端組裝機的引線校正機構，包括校正夾持手裝置及兩個校正刀組，所述校正夾持手裝置包括有兩個的夾持手，兩個校正刀組分別設置在兩個的夾持手內(nèi)側(cè)，所述校正刀組包括若干線性布置的V型刀片，所述V型刀片開設有V型刀口，兩組的校正刀組的V型刀片交錯并相對設置。
[0007]所述校正夾持手裝置為一氣動手指。
[0008]所述V型刀片的V型刀口底部為圓弧結(jié)構。
[0009]還包括一能夠推動校正夾持手裝置移動的校正推送機構。
[0010]所述校正推送機構包括推送基座、固定在推送基座上的校正推送氣缸，所述校正夾持手裝置通過一滑軌機構滑動設置在推送基座上，所述校正推送氣缸的頂桿連接至校正夾持手裝置。
[0011]所述校正推送氣缸的頂桿分別從校正推送氣缸兩端穿出，其中前端的頂桿連接至校正夾持手裝置，后端的頂桿設置有一限位塊。
[0012]本實用新型的有益效果是:發(fā)熱管管端組裝機的引線校正機構，包括校正夾持手裝置及兩個校正刀組，所述校正夾持手裝置包括有兩個的夾持手，兩個校正刀組分別設置在兩個的夾持手內(nèi)側(cè)，所述校正刀組包括若干線性布置的V型刀片，所述V型刀片開設有V型刀口，兩組的校正刀組的V型刀片交錯并相對設置，工作時，發(fā)熱管的引線置入兩組的校正刀組的V型刀口之間，通過校正夾持手裝置帶動兩組的校正刀組合攏，通過V型刀口不斷扶正引線，最后通過相對V型刀口底部將引線校正至與發(fā)熱管軸線大致重合，保證后續(xù)的挖粉、安裝堵頭、旋壓外管、切斷引線等工序能夠正常的進行。
【附圖說明】
[0013]下面結(jié)合附圖和實施例對本實用新型進一步說明。
[0014]圖1是本實用新型的結(jié)構不意圖；
[0015]圖2是本實用新型的分解示意圖；
[0016]圖3是本實用新型校正刀的結(jié)構示意圖。
【具體實施方式】
[0017]參照圖1至圖3，圖1至圖3是本實用新型一個具體實施例的結(jié)構示意圖，如圖所示，發(fā)熱管管端組裝機的引線校正機構，包括校正夾持手裝置40及兩個校正刀組42，所述校正夾持手裝置40包括有兩個的夾持手41，兩個校正刀組42分別設置在兩個的夾持手41內(nèi)側(cè)，所述校正刀組42包括若干線性布置的V型刀片421，所述V型刀片421開設有V型刀口，兩組的校正刀組42的V型刀片421交錯并相對設置。
[0018]作為優(yōu)選的，所述校正夾持手裝置40為一氣動手指，氣動手指為常見的氣動裝置，其包括氣缸、連桿機構、夾持手指，氣缸通過連桿機構帶動夾持手指作夾持動作，其具體原理在此不作詳述。
[0019]作為優(yōu)選的，本實用新型還包括還包括一能夠推動校正夾持手裝置40移動的校正推送機構，所述校正推送機構包括推送基座43、固定在推送基座43上的校正推送氣缸44，所述校正夾持手裝置40通過一滑軌機構滑動設置在推送基座43上，所述校正推送氣缸44的頂桿連接至校正夾持手裝置40。
[0020]工作時，加熱管9被輸送機構輸送至與兩個校正刀組42對應，校正推送機構將校正夾持手裝置40推送出，使得加熱管9的引線91置入兩個校正刀組42的V型刀片421之間，通過校正夾持手裝置40帶動兩組的校正刀組42合攏，通過V型刀口不斷扶正引線91，最后通過相對V型刀口底部將引線91校正至與發(fā)熱管軸線大致重合，保證后續(xù)的挖粉、安裝堵頭、旋壓外管、切斷引線等工序能夠正常的進行。
[0021]作為優(yōu)選的，所述V型刀片421的V型刀口底部為與引線對應的圓弧結(jié)構，防止V型刀口底部夾壞引線。
[0022]作為優(yōu)選的，所述校正推送氣缸44的頂桿分別從校正推送氣缸44兩端穿出，其中前端的頂桿連接至校正夾持手裝置40，后端的頂桿設置有一限位塊441，該限位塊441滑動設置在頂桿上，并通過螺釘定位，通過該限位塊441可根據(jù)不同規(guī)格或加工要求的發(fā)熱管調(diào)節(jié)校正夾持手裝置40的伸出距離，以適用于各類加熱管的加工。
[0023]以上對本實用新型的較佳實施進行了具體說明，當然，本實用新型還可以采用與上述實施方式不同的形式，熟悉本領域的技術人員在不違背本發(fā)明精神的前提下所作的等同的變換或相應的改動，都應該屬于本實用新型的保護范圍內(nèi)。
【主權項】
1.發(fā)熱管管端組裝機的引線校正機構，其特征在于:包括校正夾持手裝置(40)及兩個校正刀組(42)，所述校正夾持手裝置(40)包括有兩個的夾持手(41)，兩個校正刀組(42)分別設置在兩個的夾持手(41)內(nèi)側(cè)，所述校正刀組(42)包括若干線性布置的V型刀片(421)，所述V型刀片(421)開設有V型刀口，兩組的校正刀組(42)的V型刀片(421)交錯并相對設置。2.根據(jù)權利要求1所述的發(fā)熱管管端組裝機的引線校正機構，其特征在于:所述校正夾持手裝置(40)為一氣動手指。3.根據(jù)權利要求1所述的發(fā)熱管管端組裝機的引線校正機構，其特征在于:所述V型刀片(421)的V型刀口底部為圓弧結(jié)構。4.根據(jù)權利要求1所述的發(fā)熱管管端組裝機的引線校正機構，其特征在于:還包括一能夠推動校正夾持手裝置(40)移動的校正推送機構。5.根據(jù)權利要求4所述的發(fā)熱管管端組裝機的引線校正機構，其特征在于:所述校正推送機構包括推送基座(43)、固定在推送基座(43)上的校正推送氣缸(44)，所述校正夾持手裝置(40)通過一滑軌機構滑動設置在推送基座(43)上，所述校正推送氣缸(44)的頂桿連接至校正夾持手裝置(40)。6.根據(jù)權利要求5所述的發(fā)熱管管端組裝機的引線校正機構，其特征在于:所述校正推送氣缸(44)的頂桿分別從校正推送氣缸(44)兩端穿出，其中前端的頂桿連接至校正夾持手裝置(40)，后端的頂桿設置有一限位塊(441)。
【專利摘要】本實用新型公開了一種發(fā)熱管管端組裝機的引線校正機構，包括校正夾持手裝置及兩個校正刀組，所述校正夾持手裝置包括有兩個的夾持手，兩個校正刀組分別設置在兩個的夾持手內(nèi)側(cè)，所述校正刀組包括若干線性布置的V型刀片，所述V型刀片開設有V型刀口，兩組的校正刀組的V型刀片交錯并相對設置，工作時，發(fā)熱管的引線置入兩組的校正刀組的V型刀口之間，通過校正夾持手裝置帶動兩組的校正刀組合攏，通過V型刀口不斷扶正引線，最后通過相對V型刀口底部將引線校正至與發(fā)熱管軸線大致重合，保證后續(xù)的挖粉、安裝堵頭、旋壓外管、切斷引線等工序能夠正常的進行。
【IPC分類】B21F1/02
【公開號】CN205200401
【申請?zhí)枴緾N201520910957
【發(fā)明人】李斌強, 喻宜勤, 黃寬強, 李國豪
【申請人】中山市環(huán)實工業(yè)自動化設備有限公司
【公開日】2016年5月4日
【申請日】2015年11月13日