一種英語(yǔ)教學(xué)用除塵黑板的制作方法
【專利摘要】一種英語(yǔ)教學(xué)用除塵黑板，包括板體和環(huán)繞板體邊沿的邊框，所述邊框呈中空狀，邊框靠近板體的一側(cè)均勻分布有多個(gè)吸塵孔，邊框的下端設(shè)置有吸塵器，吸塵器的吸塵口與邊框內(nèi)部連通，上端的邊框內(nèi)部通過(guò)軸承轉(zhuǎn)動(dòng)連接有轉(zhuǎn)軸，轉(zhuǎn)軸兩端固定有主動(dòng)鏈輪，下端的邊框內(nèi)部?jī)蓚?cè)固定有軸頭，軸頭通過(guò)軸承設(shè)置有從動(dòng)鏈輪，主動(dòng)鏈輪和從動(dòng)鏈輪之間套接有鏈條，板體表面設(shè)置有橫向放置的條狀黑板刷，條狀黑板刷的兩端分別與兩端的鏈條側(cè)端固定連接，所述轉(zhuǎn)軸右端穿過(guò)邊框與邊框外側(cè)壁上的減速器輸出端連接，本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，自動(dòng)吸納粉塵，單詞教學(xué)趣味性高，能夠放大黑板字母，英語(yǔ)教學(xué)效果好。
【專利說(shuō)明】
一種英語(yǔ)教學(xué)用除塵黑板
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本實(shí)用新型涉及教學(xué)用具領(lǐng)域，具體是一種英語(yǔ)教學(xué)用除塵黑板。
【背景技術(shù)】
[0002]目前，在各類教學(xué)中常用的黑板各式各樣，但凡板書(shū)采用粉筆書(shū)寫(xiě)的大都存在粉塵污染問(wèn)題，嚴(yán)重影響到師生的身體健康，尤其在中小學(xué)校，教室中的黑板和粉筆是學(xué)生、老師每天都會(huì)接觸到的東西，特別是擦板書(shū)的時(shí)候，一大片白色的粉塵漫天飛舞，大家不可避免地都吸入了一些粉筆灰，吸入過(guò)多的粉筆灰容易對(duì)中小學(xué)生和老師的肺部、上呼吸道、眼睛、皮膚、耳朵等多處器官造成危害，還會(huì)誘發(fā)其它疾病，污染環(huán)境。為了解決粉塵污染問(wèn)題，同時(shí)為了減輕教學(xué)過(guò)程中老師頻繁擦拭黑板的勞動(dòng)強(qiáng)度，人們?cè)O(shè)計(jì)出了許多能自動(dòng)吸塵的手動(dòng)或電動(dòng)黑板擦，這些吸塵黑板擦，都是在黑板擦上加裝小型吸塵器以達(dá)到吸塵的目的，這些吸塵黑板擦，因其結(jié)構(gòu)的原因，不僅吸塵效果并不理想，而且擦拭頗為費(fèi)時(shí)費(fèi)力；另外，現(xiàn)有的教學(xué)黑板多為固定板，且板的角度不能進(jìn)行調(diào)節(jié)，教師在利用黑板進(jìn)行授課時(shí)，由于班級(jí)較大，后排的同學(xué)不能很好的觀測(cè)到教學(xué)黑板上的字母，大大降低了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率;且傳統(tǒng)的單詞教學(xué)方式比較枯燥，英語(yǔ)教學(xué)的效果不佳。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0003]本實(shí)用新型的目的在于提供一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，自動(dòng)吸納粉塵，單詞教學(xué)趣味性高，能夠放大黑板字母，英語(yǔ)教學(xué)效果好的英語(yǔ)教學(xué)用除塵黑板，以解決上述【背景技術(shù)】中提出的問(wèn)題。
[0004]為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案:
[0005]—種英語(yǔ)教學(xué)用除塵黑板，包括板體和環(huán)繞板體邊沿的邊框，所述邊框呈中空狀，邊框靠近板體的一側(cè)均勻分布有多個(gè)吸塵孔，邊框的下端設(shè)置有吸塵器，吸塵器的吸塵口與邊框內(nèi)部連通，上端的邊框內(nèi)部通過(guò)軸承轉(zhuǎn)動(dòng)連接有轉(zhuǎn)軸，轉(zhuǎn)軸兩端固定有主動(dòng)鏈輪，下端的邊框內(nèi)部?jī)蓚?cè)固定有軸頭，軸頭通過(guò)軸承設(shè)置有從動(dòng)鏈輪，主動(dòng)鏈輪和從動(dòng)鏈輪之間套接有鏈條，板體表面設(shè)置有橫向放置的條狀黑板刷，條狀黑板刷的兩端分別與兩端的鏈條側(cè)端固定連接，所述轉(zhuǎn)軸右端穿過(guò)邊框與邊框外側(cè)壁上的減速器輸出端連接，所述減速器的輸入端與驅(qū)動(dòng)電機(jī)的輸出軸連接，驅(qū)動(dòng)電機(jī)通過(guò)線路與邊框右側(cè)壁上的控制器連接，上端的邊框頂部設(shè)有可向下拉伸覆蓋板體的點(diǎn)讀面板，點(diǎn)讀面板通過(guò)線路連接有主機(jī)，邊框兩側(cè)端均設(shè)置有與主機(jī)連接的揚(yáng)聲器，下端的邊框前端面上設(shè)置有橫向滑槽，橫向滑槽內(nèi)滑動(dòng)有滑塊，滑塊上端固定有豎向?qū)к墸Q向?qū)к壨鈧?cè)面設(shè)置有豎向?qū)Р?，豎向?qū)Р蹆?nèi)滑動(dòng)設(shè)置有滑動(dòng)架，滑動(dòng)架左側(cè)端固定有放大邊框，放大邊框內(nèi)固定有放大屏。
[0006]作為本實(shí)用新型進(jìn)一步的方案，所述邊框底部通過(guò)多個(gè)伸縮支架桿固定設(shè)置在底座上，底座底面四周設(shè)置有萬(wàn)向滾輪，底座上設(shè)置有用于儲(chǔ)放粉筆和教學(xué)工具的儲(chǔ)物盒。
[0007]作為本實(shí)用新型進(jìn)一步的方案，所述萬(wàn)向滾輪上設(shè)置有剎輪片。
[0008]作為本實(shí)用新型進(jìn)一步的方案，所述控制器上設(shè)置有控制驅(qū)動(dòng)電機(jī)正轉(zhuǎn)和反轉(zhuǎn)的正轉(zhuǎn)按鈕和反轉(zhuǎn)按鈕。
[0009]作為本實(shí)用新型進(jìn)一步的方案，所述條狀黑板刷兩端通過(guò)短軸與對(duì)應(yīng)的鏈條側(cè)端固定。
[0010]與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果是:吸塵器與邊框內(nèi)側(cè)連通，通過(guò)多個(gè)吸塵孔吸附粉筆的粉塵，避免污染環(huán)境，保護(hù)老師和學(xué)生的身體免受粉塵侵害;控制器控制驅(qū)動(dòng)電機(jī)的輸出軸正轉(zhuǎn)或反轉(zhuǎn)，即可帶動(dòng)主動(dòng)鏈輪、鏈條和從動(dòng)鏈輪運(yùn)動(dòng)，進(jìn)而控制條狀黑板刷在板面上的上下移動(dòng)，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)擦拭黑板的功能，操作使用方便;兩側(cè)的主動(dòng)鏈輪通過(guò)轉(zhuǎn)軸連接，確保了條狀黑板刷兩端的同步移動(dòng)，使用安全;設(shè)置的豎向?qū)к壞軌蚴沟梅糯笃辽舷乱苿?dòng)，設(shè)置的橫向滑槽能夠使得放大屏左右移動(dòng)，豎向?qū)к壓蜋M向滑槽配合使用，能夠讓放大屏對(duì)面板上各個(gè)位置進(jìn)行放大，方便學(xué)生看清黑板上的字母，提高了學(xué)習(xí)效率;主機(jī)控制點(diǎn)讀面板實(shí)現(xiàn)點(diǎn)讀功能，便于教師在教學(xué)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)單詞的發(fā)音，提高教師上課效率，提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;底座底面四周設(shè)置有萬(wàn)向滾輪，方便板體的移動(dòng)搬運(yùn)，底座上設(shè)置有用于儲(chǔ)放粉筆和教學(xué)工具的儲(chǔ)物盒，使用教學(xué)工具更加方便快捷。本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，自動(dòng)吸納粉塵，單詞教學(xué)趣味性高，能夠放大黑板字母，英語(yǔ)教學(xué)效果好。
【附圖說(shuō)明】
[0011]圖1為一種英語(yǔ)教學(xué)用除塵黑板的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0012]圖中:1-底座，2-吸塵器，3-儲(chǔ)物盒，4-邊框，5-橫向滑槽，6_滑塊，7_滑動(dòng)架，8_豎向?qū)к墸?-豎向?qū)Р郏?0-放大屏，11-從動(dòng)鏈輪，12-鏈條，13-主動(dòng)鏈輪，14-軸承，15-轉(zhuǎn)軸，16-點(diǎn)讀面板，17-主機(jī)，18-條狀黑板刷，19-減速器，20-驅(qū)動(dòng)電機(jī)，21-控制器，22-正轉(zhuǎn)按鈕，23-反轉(zhuǎn)按鈕，24-萬(wàn)向滾輪。
【具體實(shí)施方式】
[0013]下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對(duì)本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒緦?shí)用新型中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒(méi)有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。
[0014]請(qǐng)參閱圖1，本實(shí)用新型實(shí)施例中，一種英語(yǔ)教學(xué)用除塵黑板，包括板體和環(huán)繞板體邊沿的邊框4，所述邊框4呈中空狀，邊框4靠近板體的一側(cè)均勻分布有多個(gè)吸塵孔，邊框4的下端設(shè)置有吸塵器2，吸塵器2的吸塵口與邊框4內(nèi)部連通，上端的邊框4內(nèi)部通過(guò)軸承14轉(zhuǎn)動(dòng)連接有轉(zhuǎn)軸15，轉(zhuǎn)軸15兩端固定有主動(dòng)鏈輪13，下端的邊框4內(nèi)部?jī)蓚?cè)固定有軸頭，軸頭通過(guò)軸承14設(shè)置有從動(dòng)鏈輪11，主動(dòng)鏈輪13和從動(dòng)鏈輪11之間套接有鏈條12，板體表面設(shè)置有橫向放置的條狀黑板刷18，條狀黑板刷18的兩端分別與兩端的鏈條12側(cè)端固定連接，所述轉(zhuǎn)軸15右端穿過(guò)邊框4與邊框4外側(cè)壁上的減速器19輸出端連接，所述減速器19的輸入端與驅(qū)動(dòng)電機(jī)20的輸出軸連接，驅(qū)動(dòng)電機(jī)20通過(guò)線路與邊框4右側(cè)壁上的控制器21連接，上端的邊框4頂部設(shè)有可向下拉伸覆蓋板體的點(diǎn)讀面板16，點(diǎn)讀面板16通過(guò)線路連接有主機(jī)17，邊框4兩側(cè)端均設(shè)置有與主機(jī)17連接的揚(yáng)聲器(圖中未示出)，下端的邊框4前端面上設(shè)置有橫向滑槽5，橫向滑槽5內(nèi)滑動(dòng)有滑塊6，滑塊6上端固定有豎向?qū)к?，豎向?qū)к?外側(cè)面設(shè)置有豎向?qū)Р?，豎向?qū)Р?內(nèi)滑動(dòng)設(shè)置有滑動(dòng)架7，滑動(dòng)架7左側(cè)端固定有放大邊框，放大邊框內(nèi)固定有放大屏10。
[0015]作為本實(shí)用新型進(jìn)一步的方案，所述邊框4底部通過(guò)多個(gè)伸縮支架桿固定設(shè)置在底座I上，底座I底面四周設(shè)置有萬(wàn)向滾輪24，底座I上設(shè)置有用于儲(chǔ)放粉筆和教學(xué)工具的儲(chǔ)物盒3。
[0016]作為本實(shí)用新型進(jìn)一步的方案，所述萬(wàn)向滾輪24上設(shè)置有剎輪片。
[0017]作為本實(shí)用新型進(jìn)一步的方案，所述控制器21上設(shè)置有控制驅(qū)動(dòng)電機(jī)20正轉(zhuǎn)和反轉(zhuǎn)的正轉(zhuǎn)按鈕22和反轉(zhuǎn)按鈕23。
[0018]作為本實(shí)用新型進(jìn)一步的方案，所述條狀黑板刷18兩端通過(guò)短軸與對(duì)應(yīng)的鏈條12側(cè)端固定。
[0019]本實(shí)用新型的工作原理是:吸塵器2與邊框4內(nèi)側(cè)連通，通過(guò)多個(gè)吸塵孔吸附粉筆的粉塵，避免污染環(huán)境，保護(hù)老師和學(xué)生的身體免受粉塵侵害;控制器21控制驅(qū)動(dòng)電機(jī)20的輸出軸正轉(zhuǎn)或反轉(zhuǎn)，即可帶動(dòng)主動(dòng)鏈輪13、鏈條12和從動(dòng)鏈輪11運(yùn)動(dòng)，進(jìn)而控制條狀黑板刷18在板面上的上下移動(dòng)，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)擦拭黑板的功能，操作使用方便;兩側(cè)的主動(dòng)鏈輪13通過(guò)轉(zhuǎn)軸15連接，確保了條狀黑板刷18兩端的同步移動(dòng)，使用安全;設(shè)置的豎向?qū)к?能夠使得放大屏10上下移動(dòng)，設(shè)置的橫向滑槽5能夠使得放大屏10左右移動(dòng)，豎向?qū)к?和橫向滑槽5配合使用，能夠讓放大屏10對(duì)面板上各個(gè)位置進(jìn)行放大，方便學(xué)生看清黑板上的字母，提高了學(xué)習(xí)效率;主機(jī)17控制點(diǎn)讀面板16實(shí)現(xiàn)點(diǎn)讀功能，便于教師在教學(xué)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)單詞的發(fā)音，提高教師上課效率，提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;底座I底面四周設(shè)置有萬(wàn)向滾輪24，方便板體的移動(dòng)搬運(yùn)，底座I上設(shè)置有用于儲(chǔ)放粉筆和教學(xué)工具的儲(chǔ)物盒3，使用教學(xué)工具更加方便快捷。
[0020]對(duì)于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言，顯然本實(shí)用新型不限于上述示范性實(shí)施例的細(xì)節(jié)，而且在不背離本實(shí)用新型的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實(shí)現(xiàn)本實(shí)用新型。因此，無(wú)論從哪一點(diǎn)來(lái)看，均應(yīng)將實(shí)施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本實(shí)用新型的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說(shuō)明限定，因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本實(shí)用新型內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標(biāo)記視為限制所涉及的權(quán)利要求。
[0021]此外，應(yīng)當(dāng)理解，雖然本說(shuō)明書(shū)按照實(shí)施方式加以描述，但并非每個(gè)實(shí)施方式僅包含一個(gè)獨(dú)立的技術(shù)方案，說(shuō)明書(shū)的這種敘述方式僅僅是為清楚起見(jiàn)，本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)將說(shuō)明書(shū)作為一個(gè)整體，各實(shí)施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當(dāng)組合，形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實(shí)施方式。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種英語(yǔ)教學(xué)用除塵黑板，包括板體和環(huán)繞板體邊沿的邊框，其特征在于，所述邊框呈中空狀，邊框靠近板體的一側(cè)均勻分布有多個(gè)吸塵孔，邊框的下端設(shè)置有吸塵器，吸塵器的吸塵口與邊框內(nèi)部連通，上端的邊框內(nèi)部通過(guò)軸承轉(zhuǎn)動(dòng)連接有轉(zhuǎn)軸，轉(zhuǎn)軸兩端固定有主動(dòng)鏈輪，下端的邊框內(nèi)部?jī)蓚?cè)固定有軸頭，軸頭通過(guò)軸承設(shè)置有從動(dòng)鏈輪，主動(dòng)鏈輪和從動(dòng)鏈輪之間套接有鏈條，板體表面設(shè)置有橫向放置的條狀黑板刷，條狀黑板刷的兩端分別與兩端的鏈條側(cè)端固定連接，所述轉(zhuǎn)軸右端穿過(guò)邊框與邊框外側(cè)壁上的減速器輸出端連接，所述減速器的輸入端與驅(qū)動(dòng)電機(jī)的輸出軸連接，驅(qū)動(dòng)電機(jī)通過(guò)線路與邊框右側(cè)壁上的控制器連接，上端的邊框頂部設(shè)有可向下拉伸覆蓋板體的點(diǎn)讀面板，點(diǎn)讀面板通過(guò)線路連接有主機(jī)，邊框兩側(cè)端均設(shè)置有與主機(jī)連接的揚(yáng)聲器，下端的邊框前端面上設(shè)置有橫向滑槽，橫向滑槽內(nèi)滑動(dòng)有滑塊，滑塊上端固定有豎向?qū)к?，豎向?qū)к壨鈧?cè)面設(shè)置有豎向?qū)Р?，豎向?qū)Р蹆?nèi)滑動(dòng)設(shè)置有滑動(dòng)架，滑動(dòng)架左側(cè)端固定有放大邊框，放大邊框內(nèi)固定有放大屏。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種英語(yǔ)教學(xué)用除塵黑板，其特征在于，所述邊框底部通過(guò)多個(gè)伸縮支架桿固定設(shè)置在底座上，底座底面四周設(shè)置有萬(wàn)向滾輪，底座上設(shè)置有用于儲(chǔ)放粉筆和教學(xué)工具的儲(chǔ)物盒。3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的一種英語(yǔ)教學(xué)用除塵黑板，其特征在于，所述萬(wàn)向滾輪上設(shè)置有剎輪片。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種英語(yǔ)教學(xué)用除塵黑板，其特征在于，所述控制器上設(shè)置有控制驅(qū)動(dòng)電機(jī)正轉(zhuǎn)和反轉(zhuǎn)的正轉(zhuǎn)按鈕和反轉(zhuǎn)按鈕。5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種英語(yǔ)教學(xué)用除塵黑板，其特征在于，所述條狀黑板刷兩端通過(guò)短軸與對(duì)應(yīng)的鏈條側(cè)端固定。
【文檔編號(hào)】B43L1/04GK205523242SQ201620116067
【公開(kāi)日】2016年8月31日
【申請(qǐng)日】2016年2月5日
【發(fā)明人】王毓琦
【申請(qǐng)人】王毓琦