用于物理教學(xué)的浮力實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及一種用于物理教學(xué)的浮力實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)方法。
【背景技術(shù)】
[0002]初中物理研究浮力的大小的實(shí)驗(yàn)器材比較簡(jiǎn)單，操作比較麻煩，可視性也不好，實(shí)驗(yàn)方法也沒有明確給出，演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)都不好完成，教學(xué)效果較差。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本發(fā)明的目的是提供一種用于物理教學(xué)的浮力實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)方法，以解決現(xiàn)有浮力實(shí)驗(yàn)操作麻煩，可視性不好，以及教學(xué)效果差的問(wèn)題，且可以調(diào)節(jié)高度與支撐角度。
[0004]上述的目的通過(guò)以下的技術(shù)方案實(shí)現(xiàn):
一種用于物理教學(xué)的浮力實(shí)驗(yàn)裝置，其組成包括:水槽1、方形杯2、重物3、支桿4，所述的支桿4的底端連接可調(diào)節(jié)底座，所述的支桿4的頂端連接調(diào)節(jié)裝置，所述的調(diào)節(jié)裝置上連接所述的重物3，所述的重物的3下方擺放所述的水槽I，所述的水槽I內(nèi)裝入水或溶液，所述的水槽I的上沿開有溢水口 5，所述的溢水口 5的下方擺放所述的方形杯2。
[0005]所述的用于物理教學(xué)的浮力實(shí)驗(yàn)裝置，所述的支桿4上連接固定片I 21與固定片II 22，所述的固定片I 21與所述的固定片II 22上均開有中心圓形通口 23，所述的調(diào)節(jié)裝置包括轉(zhuǎn)動(dòng)桿24，所述的轉(zhuǎn)動(dòng)桿24穿過(guò)所述的中心圓形通口 23，所述的轉(zhuǎn)動(dòng)桿24上連接帶掛鉤的套環(huán)25，所述的轉(zhuǎn)動(dòng)桿24上連接定位環(huán)26，所述的定位環(huán)26上連接線27，所述的線27的底端連接掛鉤28，所述的掛鉤28上連接彈簧測(cè)力計(jì)29，所述的彈簧測(cè)力計(jì)29的底端掛鉤連接帶掛環(huán)的所述的重物3，所述的轉(zhuǎn)動(dòng)桿24的一端連接Z形手柄30，所述的固定片II 22上開有制動(dòng)孔31，所述的制動(dòng)孔31內(nèi)裝入制動(dòng)棒8。
[0006]所述的用于物理教學(xué)的浮力實(shí)驗(yàn)裝置，所述的可調(diào)節(jié)的底座包括兩個(gè)支撐腳6、調(diào)節(jié)盤7與升降桿9，兩個(gè)所述的支撐腳6通過(guò)軸套10連接固定軸11，所述的固定軸11上連接所述的調(diào)節(jié)盤7，所述的調(diào)節(jié)盤7上開有弧形通口 I 12與弧形通口 II 13，所述的軸套10上連接固定桿14，所述的固定桿14在所述的弧形通口 I 12上移動(dòng)，所述的固定桿14為空心桿，所述的固定桿14與所述的弧形通口 II 13之間通過(guò)N形定位夾15固定；所述的固定軸11上穿過(guò)所述的支桿4，所述的支桿4內(nèi)裝入所述的升降桿9，所述的支桿4的外表面開有滑槽16，所述的滑槽16內(nèi)裝入移動(dòng)桿17，所述的移動(dòng)桿17連接所述的升降桿9的頂端，所述的滑槽16的兩側(cè)均連接磁片18，所述的移動(dòng)桿17上連接轉(zhuǎn)軸19，所述的轉(zhuǎn)軸19連接磁鐵20，所述的磁鐵20配合所述的磁片18使用。
[0007]所述的用于物理教學(xué)的浮力實(shí)驗(yàn)裝置，所述的重物3包括圓柱形鐵塊1、圓柱形鐵塊I1、三面分別連接掛鉤的長(zhǎng)方體鐵塊、圓柱形鋁塊、帶有橡皮膜的正方體框架。
[0008]所述的用于物理教學(xué)的浮力實(shí)驗(yàn)裝置，所述的方形杯2上標(biāo)有刻度。
[0009]所述的用于物理教學(xué)的浮力實(shí)驗(yàn)裝置，所述的定位環(huán)26之間的距離為5cm~10cm。
[0010]所述的用于物理教學(xué)的浮力實(shí)驗(yàn)裝置的實(shí)驗(yàn)方法，先將支桿4內(nèi)的向下滑動(dòng)升降桿9調(diào)至需要的高度，將磁鐵20吸到相應(yīng)的磁片18的位置，調(diào)節(jié)兩個(gè)支撐腳6的角度后，用N形定位夾15固定弧形通口 II 13與固定桿14 ;再將轉(zhuǎn)動(dòng)桿24插入固定片I 21與固定片II 22的中心圓形通口 23內(nèi)，再在固定片II 22上開的制動(dòng)孔31內(nèi)裝入制動(dòng)棒8，將線27纏繞在定位環(huán)26上，在線27的底端連接的掛鉤上掛上彈簧測(cè)力計(jì)29，在彈簧測(cè)力計(jì)29的底端掛鉤連接帶掛環(huán)的重物3 ;將重物3的正下方擺放上沿開有溢水口 5的水槽1，將水槽I內(nèi)注入水或溶液，將溢水口 5的下方擺放帶有刻度的方形杯2。
[0011]有益效果:
1.本發(fā)明能完成初中浮力教學(xué)的所有重要實(shí)驗(yàn)。
[0012]2.本發(fā)明的彈簧測(cè)力計(jì)配合調(diào)節(jié)裝置配合使用，可以使讀數(shù)時(shí)示數(shù)穩(wěn)定，實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確，易操作，解決了用手提彈簧測(cè)力計(jì)的弊端，易于教師講解和學(xué)生觀察。
[0013]3.本發(fā)明的同時(shí)提供對(duì)比實(shí)驗(yàn)，減少了實(shí)驗(yàn)次數(shù)，不僅操作簡(jiǎn)單，且可視性好。
[0014]4.本發(fā)明的升降桿配合磁片、磁鐵與轉(zhuǎn)軸移動(dòng)桿使用，既能幫助調(diào)節(jié)支撐腳的角度，又可以使支撐更牢固。
[0015]5.本發(fā)明的方形杯上帶有刻度方便直接計(jì)量液體的體積。
[0016]6.本發(fā)明的固定桿與弧形通口 II之間通過(guò)N形定位夾固定，既可以方便調(diào)節(jié)支撐腳的角度，又可以固定調(diào)節(jié)好的支撐腳。
[0017]7.本發(fā)明的三面分別連接掛鉤的長(zhǎng)方體鐵塊可以根據(jù)不同實(shí)驗(yàn)需要進(jìn)行選擇，適用范圍廣。
[0018]8.本發(fā)明研究浮力的大小與浸入深度的關(guān)系，利用三面分別連接掛鉤的長(zhǎng)方體鐵塊可以輕松驗(yàn)證，保證實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)。
[0019]【附圖說(shuō)明】:
附圖1是本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0020]附圖2是本發(fā)明的可調(diào)節(jié)的底座不意圖。
[0021]附圖3是本發(fā)明利用桶的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0022]附圖4是本發(fā)明的單個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)使用的示意圖。
[0023]【具體實(shí)施方式】:
實(shí)施例1
一種用于物理教學(xué)的浮力實(shí)驗(yàn)裝置，其組成包括:水槽1、方形杯2、重物3、支桿4，所述的支桿4的底端連接可調(diào)節(jié)底座，所述的支桿4的頂端連接調(diào)節(jié)裝置，所述的調(diào)節(jié)裝置上連接所述的重物3，所述的重物的3下方擺放所述的水槽I，所述的水槽I內(nèi)裝入水或溶液，所述的水槽I的上沿開有溢水口 5，所述的溢水口 5的下方擺放所述的方形杯2。
[0024]實(shí)施例2
實(shí)施例1所述的用于物理教學(xué)的浮力實(shí)驗(yàn)裝置，所述的支桿4上連接固定片I 21與固定片II 22，所述的固定片I 21與所述的固定片II 22上均開有中心圓形通口 23，所述的調(diào)節(jié)裝置包括轉(zhuǎn)動(dòng)桿24，所述的轉(zhuǎn)動(dòng)桿24穿過(guò)所述的中心圓形通口 23，所述的轉(zhuǎn)動(dòng)桿24上連接帶掛鉤的套環(huán)25，所述的轉(zhuǎn)動(dòng)桿24上連接定位環(huán)26，所述的定位環(huán)26上連接線27，所述的線27的底端連接掛鉤28，所述的掛鉤28上連接彈簧測(cè)力計(jì)29，所述的彈簧測(cè)力計(jì)29的底端掛鉤連接帶掛環(huán)的所述的重物3，所述的轉(zhuǎn)動(dòng)桿24的一端連接Z形手柄30，所述的固定片II 22上開有制動(dòng)孔31，所述的制動(dòng)孔31內(nèi)裝入制動(dòng)棒8。
[0025]實(shí)施例3
實(shí)施例1所述的用于物理教學(xué)的浮力實(shí)驗(yàn)裝置，所述的可調(diào)節(jié)的底座包括兩個(gè)支撐腳
6、調(diào)節(jié)盤7與升降桿9，兩個(gè)所述的支撐腳6通過(guò)軸套10連接固定軸11，所述的固定軸11上連接所述的調(diào)節(jié)盤7，所述的調(diào)節(jié)盤7上開有弧形通口 I 12與弧形通口 II 13，所述的軸套10上連接固定桿14，所述的固定桿14在所述的弧形通口 I 12上移動(dòng)，所述的固定桿14為空心桿，所述的固定桿14與所述的弧形通口 II 13之間通過(guò)N形定位夾15固定；所述的固定軸11上穿過(guò)所述的支桿4，所述的支桿4內(nèi)裝入所述的升降桿9，所述的支桿4的外表面開有滑槽16，所述的滑槽16內(nèi)裝入移動(dòng)桿17，所述的移動(dòng)桿17連接所述的升降桿9的頂端，所述的滑槽16的兩側(cè)均連接磁片18，所述的移動(dòng)桿17上連接轉(zhuǎn)軸19，所述的轉(zhuǎn)軸19連接磁鐵20，所述的磁鐵20配合所述的磁片18使用。
[0026]實(shí)施例4
實(shí)施例1或3所述的用于物理教學(xué)的浮力實(shí)驗(yàn)裝置，所述的重物3包括圓柱形鐵塊1、圓柱形鐵塊I1、三面分別連接掛鉤的長(zhǎng)方體鐵塊、圓柱形鋁塊、帶有橡皮膜的正方體框架。
[0027]實(shí)施例5
實(shí)施例1所述的用于物理教學(xué)的浮力實(shí)驗(yàn)裝置，所述的方形杯2上標(biāo)有刻度。
[0028]實(shí)施例6
實(shí)施例3所述的用于物理教學(xué)的浮力實(shí)驗(yàn)裝置，所述的定位環(huán)26之間的距離為5cm?1cm實(shí)施例7
利用實(shí)施例1所述的用于物理教學(xué)的浮力實(shí)驗(yàn)裝置的實(shí)驗(yàn)方法，先將支桿4內(nèi)的向下滑動(dòng)升降桿9調(diào)至需要的高度，將磁鐵20吸到相應(yīng)的磁片18的位置，調(diào)節(jié)兩個(gè)支撐腳6的角度后，用N形定位夾15固定弧形通口 II 13與固定桿14 ;再將轉(zhuǎn)動(dòng)桿24插入固定片I 21與固定片II 22的中心圓形通口 23內(nèi)，再在固定片II 22上開的制動(dòng)孔31內(nèi)裝入制動(dòng)棒8，將線27纏繞在定位環(huán)26上，在線27的底端連接的掛鉤上掛上彈簧測(cè)力計(jì)29，在彈簧測(cè)力計(jì)29的底端掛鉤連接帶掛環(huán)的重物3 ;將重物3的正下方擺放上沿開有溢水口 5的水槽1，將水槽I內(nèi)注入水或溶液，將溢水口 5的下方擺放帶有刻度的方形杯2。
[0029]實(shí)施例8
實(shí)施例3所述的用于物理教學(xué)的浮力實(shí)驗(yàn)裝置，所述的帶掛鉤的套環(huán)25連接彈簧測(cè)力計(jì)29，所述的彈簧測(cè)力計(jì)29的底端掛鉤連接繩33，所述的繩33的底端連接桶32，所述的桶32在所述的水槽I的溢水口 5的下端。
[0030]先將支桿4內(nèi)的向下滑動(dòng)升降桿9調(diào)至需要的高度，將磁鐵20吸到相應(yīng)的磁片18的位置，調(diào)節(jié)兩個(gè)支撐腳6的角度后，用N形定位夾15固定弧形通口 II 13與固定桿14 ;再將轉(zhuǎn)動(dòng)桿24插入固定片I 21與固定片II 22的中心圓形通口 23內(nèi)，再在固定片II 22上開的制動(dòng)孔31內(nèi)裝入制動(dòng)棒8，將線27纏繞在定位環(huán)26上，在線27的底端連接的掛鉤上掛上彈簧測(cè)力計(jì)29，在彈簧測(cè)力計(jì)29連接的掛鉤