可變換的實驗面板的制作方法
【專利摘要】本實用新型公開了一種可變換的實驗面板，該可變換的實驗面板包括一臺能夠正常運行的教具車、多臺汽車電控系統(tǒng)實驗箱和多張換臉板；汽車電控系統(tǒng)實驗箱設有換臉板固定位，換臉板固定在換臉板固定位上；汽車電控系統(tǒng)實驗箱設有多個與教具車的電氣元件電連接的檢測端子，換臉板上繪有與教具車相對應的電路，而且在電路的圖線上設有多處檢測孔，檢測孔置于檢測端子的上方。本實用新型提供的可變換的實驗面板，將一臺教具車上運行時的各個系統(tǒng)的多種電性參數(shù)同時發(fā)送給多臺汽車電控系統(tǒng)實驗箱，能夠利用一臺教具車同時供20位以上的學員進行汽車檢修練習或考核，大大降低了教學成本，有助于提高整體的實訓水平。
【專利說明】可變換的實驗面板

【技術領域】
[0001]本實用新型屬于汽修教學設備領域，尤其涉及一種利用一臺教具車同時供大批量學員進行真實電信號檢測的實驗面板系統(tǒng)。

【背景技術】
[0002]隨著經(jīng)濟結構的調整，傳統(tǒng)行業(yè)和流水線上的大量工人逝去工作，大學員不想畢業(yè)是怕一畢業(yè)就失業(yè)，難道中國就一下失去了那么多的就業(yè)崗位嗎？不，其實有很多人不知，汽車行業(yè)尤其是銷售和售后有很多空缺崗位，但那是為那些有高技能和技術的人準備的，不歡迎一般勞力和光有理論的大學員。是誰造成了這個結果，是我們國家目前的教育體制只顧理論和考試不問實操的技能原因造成的。在美國、加拿大、德國等發(fā)達資本主義國家，員工要想有好的工作崗位和高的工資待遇，必須拿到經(jīng)過職業(yè)技能鑒定的證書。
[0003]可喜的是這幾年我們教育戰(zhàn)略發(fā)生了重大的調整，就溫家寶總理所說的那樣，我們教育要兩條腿走路，即普通教育和職業(yè)教育兩條腿要一樣硬。職業(yè)教育的核心是要有好的高效的實訓設備，即實訓設備盡可能與學員畢業(yè)后所工作的對象一樣，才能實現(xiàn)學習和工作的零對接。
[0004]傳統(tǒng)的實訓設備效率低下，一臺整車只可能供同時最多5名學員學習。而職業(yè)類學校、培訓機構大部份資金不富裕，尤其是欠發(fā)達地區(qū)，這已經(jīng)遠遠不能滿足我國井噴式汽車行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀。因此，急需一套成本低廉，可同時讓很多學員使用的實訓設備。
實用新型內容
[0005]針對上述技術中存在的不足之處，本實用新型提供一種能夠利用一臺教具車同時供大批量學員進行真實電信號檢測的實驗面板系統(tǒng)。
[0006]為實現(xiàn)上述目的，本實用新型提供一種可變換的實驗面板，包括一臺能夠正常運行的教具車、多臺汽車電控系統(tǒng)實驗箱和多張換臉板；所述汽車電控系統(tǒng)實驗箱設有換臉板固定位，所述換臉板固定在換臉板固定位上；汽車電控系統(tǒng)實驗箱設有多個與教具車的電氣元件電連接的檢測端子，所述換臉板上繪有與教具車相對應的電路，而且在電路的圖線上設有多處檢測孔，所述檢測孔置于檢測端子的上方。
[0007]其中，可變換的實驗面板還包括一臺能夠讀取教具車各運行參數(shù)的實驗源系統(tǒng)變換控制箱，所述系統(tǒng)變換控制箱包括多套可變換的實驗源系統(tǒng)網(wǎng)板，所述每套實驗源系統(tǒng)網(wǎng)板與一張換臉板相適配；所述每臺汽車電控系統(tǒng)實驗箱均通過實驗源系統(tǒng)網(wǎng)板與教具車電連接。
[0008]其中，所述可變換的實驗源系統(tǒng)網(wǎng)板共有二十套，分別為ABS系統(tǒng)、變光/轉向及駐車燈開關、大燈旋轉開關、后霧燈、點火開關、冷卻風扇控制系統(tǒng)、鼓風機開關調速電阻鼓風機、收音機系統(tǒng)、水溫傳感器系統(tǒng)、氧傳感器系統(tǒng)、雨刮器系統(tǒng)、中央門鎖系統(tǒng)、車門電動窗開關電動窗電機、前電動車窗開關升降電機、進氣壓力/溫度傳感器系統(tǒng)、節(jié)氣門控制單元系統(tǒng)、發(fā)動機防盜系統(tǒng)、發(fā)動機燃油噴射系統(tǒng)、空調開關和曲軸位置傳感器系統(tǒng)；上述實驗源系統(tǒng)網(wǎng)板均電連接在汽車電控系統(tǒng)實驗箱和教具車之間。
[0009]其中，所述換臉板的四個邊角處分別設有一個限位固定孔，所述換臉板固定位上設有限位固定桿，所述限位固定桿安插在限位固定孔內。
[0010]其中，所述換臉板上還設有多塊銜鐵，所述換臉板固定位上設有多塊磁鐵，在換臉板安裝在換臉板固定位上時，每塊磁鐵吸弓I每塊銜鐵。
[0011]本實用新型的有益效果是:與現(xiàn)有技術相比，本實用新型提供的可變換的實驗面板，將一臺教具車上運行時的各個系統(tǒng)的多種電性參數(shù)同時發(fā)送給多臺汽車電控系統(tǒng)實驗箱，學員可以通過操作汽車電控系統(tǒng)實驗箱來檢測教具車的各電性參數(shù)。具體來說，一臺汽車電控系統(tǒng)實驗箱配套多張換臉板，換臉板上的檢測孔與汽車電控系統(tǒng)實驗箱上的檢測端子相對應，學員通過對檢測端子的檢測，就能獲得教具車相應部位的運行狀況。本實用新型提供的可變換的實驗面板，能夠利用一臺教具車能夠同時連接多臺汽車電控系統(tǒng)實驗箱，可以同時供20位以上的學員進行汽車檢修練習或考核，大大降低了教學成本，有利于推廣普及，有助于提高整體的實訓水平。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0012]圖1為本實用新型的可變換的實驗面板的結構方框圖。
[0013]主要元件符號說明如下:
[0014]1、教具車2、實驗源系統(tǒng)變換控制箱
[0015]3、汽車電控系統(tǒng)實驗箱 31、檢測端子
[0016]32、換臉板固定位4、換臉板

【具體實施方式】
[0017]為了更清楚地表述本實用新型，下面結合附圖對本實用新型作進一步地描述。
[0018]請參閱圖1，本實用新型提供的可變換的實驗面板，包括一臺能夠正常運行的教具車1、多臺汽車電控系統(tǒng)實驗箱3和多張換臉板4 ;汽車電控系統(tǒng)實驗箱3設有換臉板固定位32，換臉板4固定在換臉板固定位32上；汽車電控系統(tǒng)實驗箱3設有多個與教具車I的電氣元件電連接的檢測端子31，換臉板4上繪有與教具車I相對應的電路，而且在電路的圖線上設有多處檢測孔，檢測孔置于檢測端子31的上方。
[0019]相較于現(xiàn)有技術，本實用新型提供的可變換的實驗面板，將一臺教具車I上運行時的各個系統(tǒng)的多種電性參數(shù)同時發(fā)送給多臺汽車電控系統(tǒng)實驗箱3，學員可以通過操作汽車電控系統(tǒng)實驗箱3來檢測教具車I的各電性參數(shù)。具體來說，一臺汽車電控系統(tǒng)實驗箱3配套多張換臉板4，換臉板4上的檢測孔與汽車電控系統(tǒng)實驗箱3上的檢測端子31相對應，學員通過對檢測端子31的檢測，來檢查教具車I相應部位的運行狀況。也就是說，將教具車I的各個電器元件及電器元件間的連接關系，抽象到換臉板4的電路圖中，而檢測端子31是真實連接教具車I的電器元件，通過換臉板4的電路圖和檢測端子31結合就能模擬出一臺虛擬車，一臺教具車I能夠被模擬成多臺虛擬車，供大量學員同時進行汽車檢修練習或考核，大大降低了教學成本，有利于推廣普及，有助于提高整個社會體的實訓水平。
[0020]在本實施例中，可變換的實驗面板還包括一臺能夠讀取教具車I各運行參數(shù)的實驗源系統(tǒng)變換控制箱2，系統(tǒng)變換控制箱包括多套可變換的實驗源系統(tǒng)網(wǎng)板，每套實驗源系統(tǒng)網(wǎng)板與一張換臉板4相適配；每臺汽車電控系統(tǒng)實驗箱3均通過實驗源系統(tǒng)網(wǎng)板與教具車I電連接。
[0021]由于一臺教具車I具有大量的電器元件，因此教具車I運行時的全部參數(shù)大量且復雜，為了高效的模擬教具車1，將教具車I連接接多種實驗源系統(tǒng)網(wǎng)板，每個實驗源系統(tǒng)網(wǎng)板分別模擬教具車I的一個系統(tǒng)。實驗源系統(tǒng)變換控制箱2可以切換不同的實驗源系統(tǒng)網(wǎng)板，學員根據(jù)不同的實驗源系統(tǒng)網(wǎng)板選擇不同的換臉板4。
[0022]具體來說，可變換的實驗源系統(tǒng)網(wǎng)板共有二十套，分別為ABS系統(tǒng)、變光/轉向及駐車燈開關、大燈旋轉開關、后霧燈、點火開關、冷卻風扇控制系統(tǒng)、鼓風機開關調速電阻鼓風機、收音機系統(tǒng)、水溫傳感器系統(tǒng)、氧傳感器系統(tǒng)、雨刮器系統(tǒng)、中央門鎖系統(tǒng)、車門電動窗開關電動窗電機、前電動車窗開關升降電機、進氣壓力/溫度傳感器系統(tǒng)、節(jié)氣門控制單元系統(tǒng)、發(fā)動機防盜系統(tǒng)、發(fā)動機燃油噴射系統(tǒng)、空調開關和曲軸位置傳感器系統(tǒng)；上述實驗源系統(tǒng)網(wǎng)板均電連接在汽車電控系統(tǒng)實驗箱3和教具車I之間。
[0023]上述二十套實驗源系統(tǒng)網(wǎng)板可以模擬教具車I運行時的全部系統(tǒng)的全部電性參數(shù)，功能全面，當然，這僅是本實用新型的一個具體實施例，本實用新型的實驗源系統(tǒng)網(wǎng)板并不僅限于上述二十套，也能包括其他系統(tǒng)。
[0024]在本實施例中，換臉板4的四個邊角處分別設有一個限位固定孔，換臉板固定位32上設有限位固定桿，限位固定桿安插在限位固定孔內。由于換臉板4上的檢測孔要與汽車電控系統(tǒng)實驗箱3上的檢測端子31相對應，因此換臉板4與換臉板固定位32的位置配合一定要精確，通過限位固定孔和限位固定桿的配合，就能將換臉板4精準的固定在換臉板固定位32上，確保檢測孔置于相對應的檢測端子31的正上方。
[0025]在實現(xiàn)了換臉板4與臉板固定位精確的位置配合后，還要考慮配合的牢固性。因此，在換臉板4上還設有多塊銜鐵，換臉板固定位32上設有多塊磁鐵，在換臉板4安裝在換臉板固定位32上時，每塊磁鐵吸引每塊銜鐵。通過磁鐵吸引銜鐵的方式將換臉板4固定在臉板固定位上，能夠保證換臉板4與換臉板固定位32的固定強度，而且采用此固定方式，使更換換臉板4的操作變得既方便又快捷。當然，這僅是本實用新型的一個具體實施例，本實用新型的換臉板4和換臉板固定位32的配合并不僅限于上述形式，也能為其他合理形式，比如通過卡夾將換臉板4固定在換臉板固定位32上。
[0026]以上公開的僅為本實用新型的幾個具體實施例，但是本實用新型并非局限于此，任何本領域的技術人員能思之的變化都應落入本實用新型的保護范圍。
【權利要求】
1.一種可變換的實驗面板，其特征在于，包括一臺能夠正常運行的教具車、多臺汽車電控系統(tǒng)實驗箱和多張換臉板；所述汽車電控系統(tǒng)實驗箱設有換臉板固定位，所述換臉板固定在換臉板固定位上；汽車電控系統(tǒng)實驗箱設有多個與教具車的電氣元件電連接的檢測端子，所述換臉板上繪有與教具車相對應的電路，而且在電路的圖線上設有多處檢測孔，所述檢測孔置于檢測端子的上方。
2.根據(jù)權利要求1所述的可變換的實驗面板，其特征在于，可變換的實驗面板還包括一臺能夠讀取教具車各運行參數(shù)的實驗源系統(tǒng)變換控制箱，所述系統(tǒng)變換控制箱包括多套可變換的實驗源系統(tǒng)網(wǎng)板，所述每套實驗源系統(tǒng)網(wǎng)板與一張換臉板相適配；所述每臺汽車電控系統(tǒng)實驗箱均通過實驗源系統(tǒng)網(wǎng)板與教具車電連接。
3.根據(jù)權利要求2所述的可變換的實驗面板，其特征在于，所述可變換的實驗源系統(tǒng)網(wǎng)板共有二十套，分別為ABS系統(tǒng)、變光/轉向及駐車燈開關、大燈旋轉開關、后霧燈、點火開關、冷卻風扇控制系統(tǒng)、鼓風機開關調速電阻鼓風機、收音機系統(tǒng)、水溫傳感器系統(tǒng)、氧傳感器系統(tǒng)、雨刮器系統(tǒng)、中央門鎖系統(tǒng)、車門電動窗開關電動窗電機、前電動車窗開關升降電機、進氣壓力/溫度傳感器系統(tǒng)、節(jié)氣門控制單元系統(tǒng)、發(fā)動機防盜系統(tǒng)、發(fā)動機燃油噴射系統(tǒng)、空調開關和曲軸位置傳感器系統(tǒng)；上述實驗源系統(tǒng)網(wǎng)板均電連接在汽車電控系統(tǒng)實驗箱和教具車之間。
4.根據(jù)權利要求1所述的可變換的實驗面板，其特征在于，所述換臉板的四個邊角處分別設有一個限位固定孔，所述換臉板固定位上設有限位固定桿，所述限位固定桿安插在限位固定孔內。
5.根據(jù)權利要求4所述的可變換的實驗面板，其特征在于，所述換臉板上還設有多塊銜鐵，所述換臉板固定位上設有多塊磁鐵，一塊磁鐵吸引一塊銜鐵。
【文檔編號】G09B9/00GK203941628SQ201420357493
【公開日】2014年11月12日 申請日期:2014年6月30日 優(yōu)先權日:2014年1月10日
【發(fā)明者】王朝武, 溫立全, 楊曉明, 吳繼堅, 羅彩茹, 谷志陽, 羅方贊, 蘇暢 申請人:深圳市風向標科技有限公司