美術(shù)教學(xué)用輔助裝置制造方法
【專利摘要】本實(shí)用新型提供的一種美術(shù)教學(xué)用輔助裝置，包括畫架(1)、支架(2)和攝像裝置(3)，所述的攝像裝置(3)連接有蛇形管(5)，蛇形管(5)的另一端連接有攝像頭(4)，所述的支架(2)上通過(guò)緊固螺栓連接有副支架(11)，所述的副支架(11)上通過(guò)可繞副支架(11)旋轉(zhuǎn)的環(huán)形卡扣(9)連接有調(diào)色板(10)。本實(shí)用新型所述的一種美術(shù)教學(xué)用輔助裝置，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理，操作使用方便，可通過(guò)視頻轉(zhuǎn)換實(shí)時(shí)給學(xué)生展示繪畫手法和教學(xué)要點(diǎn)，極大的提高了授課效率，具有很大的應(yīng)用價(jià)值。
【專利說(shuō)明】美術(shù)教學(xué)用輔助裝置

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及美術(shù)教學(xué)用教具裝置，尤其涉及一種美術(shù)教學(xué)用輔助裝置。

【背景技術(shù)】
[0002]在傳統(tǒng)的美術(shù)教學(xué)過(guò)程中，美術(shù)教師通常要在畫架上邊作畫邊進(jìn)行講解。常用的畫架通常是在簡(jiǎn)易支架上放置木質(zhì)畫板，此類教學(xué)裝置結(jié)構(gòu)功能過(guò)于單一，不能有效整合作畫用的調(diào)色板等，且不易移動(dòng)，不能充分滿足美術(shù)教學(xué)的授課需要，學(xué)生在聽(tīng)解教師授課時(shí)不能實(shí)時(shí)形象地跟蹤教師的繪畫手法及教學(xué)重點(diǎn)。
實(shí)用新型內(nèi)容
[0003]本實(shí)用新型的目的在于，克服現(xiàn)有技術(shù)的不足之處，提供一種美術(shù)教學(xué)用輔助裝置，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理，操作使用方便。
[0004]本實(shí)用新型提供的一種美術(shù)教學(xué)用輔助裝置，包括畫架(1)、支架(2)和攝像裝置(3),所述的攝像裝置(3)連接有蛇形管(5),蛇形管(5)的另一端連接有攝像頭(4),所述的支架(2)上通過(guò)緊固螺栓連接有副支架(11),所述的副支架(11)上通過(guò)可繞副支架
(11)旋轉(zhuǎn)的環(huán)形卡扣⑶連接有調(diào)色板(10)。所述的畫架⑴上下均設(shè)有夾片(7),畫架(1)的中部設(shè)有擋板(6),畫架(1)通過(guò)鉸接頭(8)與副支架(11)相連接。所述的支架(2)下端設(shè)有底座(15),所述的底座(15)上設(shè)有萬(wàn)向輪(16),所述的底座(15)上設(shè)有容納槽(⑶，容納槽(13)內(nèi)放置一塑料桶(14)。
[0005]本實(shí)用新型所述的一種美術(shù)教學(xué)用輔助裝置，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理，操作使用方便，可通過(guò)視頻轉(zhuǎn)換實(shí)時(shí)給學(xué)生展示繪畫手法和教學(xué)要點(diǎn)，極大的提高了授課效率，具有很大的應(yīng)用價(jià)值。

【專利附圖】

【附圖說(shuō)明】
[0006]附圖1是本實(shí)用新型所述一種美術(shù)教學(xué)用輔助裝置的結(jié)構(gòu)示意圖。

【具體實(shí)施方式】
[0007]現(xiàn)參照附圖1，結(jié)合實(shí)施例說(shuō)明如下:本實(shí)用新型所述的美術(shù)教學(xué)用輔助裝置，包括畫架(11支架(2)和攝像裝置(3),所述的攝像裝置(3)連接有蛇形管(5),蛇形管(5)的另一端連接有攝像頭(4),所述的支架(2)上通過(guò)緊固螺栓連接有副支架(11),所述的副支架(11)上通過(guò)可繞副支架(11)旋轉(zhuǎn)的環(huán)形卡扣(9)連接有調(diào)色板(10)。所述的畫架
(I)上下均設(shè)有夾片(7),畫架(1)的中部設(shè)有擋板(6),畫架(1)通過(guò)鉸接頭(8)與副支架
(II)相連接。所述的支架⑵下端設(shè)有底座(15),所述的底座(15)上設(shè)有萬(wàn)向輪(16),所述的底座(15)上設(shè)有容納槽(13),容納槽(13)內(nèi)放置一塑料桶(14)。
[0008]在授課過(guò)程中，教師在該裝置上作畫，該裝置上設(shè)有的攝像裝置通過(guò)視頻轉(zhuǎn)換實(shí)時(shí)地投影到教室的大屏幕上，這樣學(xué)生可實(shí)時(shí)地跟蹤教師的授課重點(diǎn)及手法技巧，使得上課過(guò)程形象生動(dòng)，極大的提高了授課效率，而本裝置上設(shè)有的調(diào)色板可方便授課教師作畫，提聞了授課的完整性。
[0009]以上述依據(jù)本實(shí)用新型的理想實(shí)施例為啟示，通過(guò)上述的說(shuō)明內(nèi)容，相關(guān)工作人員完全可以在不偏離本項(xiàng)實(shí)用新型技術(shù)思想的范圍內(nèi)，進(jìn)行多樣的變更以及修改。本項(xiàng)實(shí)用新型的技術(shù)性范圍并不局限于說(shuō)明書上的內(nèi)容，必須要根據(jù)權(quán)利要求范圍來(lái)確定其技術(shù)性范圍。
【權(quán)利要求】
1.一種美術(shù)教學(xué)用輔助裝置，其特征在于:包括畫架(I)、支架(2)和攝像裝置(3)，所述的攝像裝置(3)連接有蛇形管(5)，蛇形管(5)的另一端連接有攝像頭(4)，所述的支架(2)上通過(guò)緊固螺栓連接有副支架(11)，所述的副支架(11)上通過(guò)可繞副支架(11)旋轉(zhuǎn)的環(huán)形卡扣(9)連接有調(diào)色板(10)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的美術(shù)教學(xué)用輔助裝置，其特征在于:所述的畫架(I)上下均設(shè)有夾片(7)，畫架(I)的中部設(shè)有擋板(6)，畫架(I)通過(guò)鉸接頭(8)與副支架(11)相連接。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的美術(shù)教學(xué)用輔助裝置，其特征在于:所述的支架(2)下端設(shè)有底座(15)，所述的底座(15)上設(shè)有萬(wàn)向輪(16)，所述的底座(15)上設(shè)有容納槽(13)，容納槽(13)內(nèi)放置一塑料桶(14)。
【文檔編號(hào)】A47B27/04GK204132738SQ201420600143
【公開(kāi)日】2015年2月4日 申請(qǐng)日期:2014年9月30日 優(yōu)先權(quán)日:2014年9月30日
【發(fā)明者】夏鵬奎 申請(qǐng)人:夏鵬奎