一種教學黑板的制作方法
【技術領域】
[0001]本實用新型涉教學用品技術領域，尤其涉及一種教學黑板。
【背景技術】
[0002]教學是教師的教和學生的學所組成的一種人類特有的人才培養(yǎng)活動。通過這種活動，教師有目的、有計劃、有組織地引導學生積極自覺地學習和加速掌握文化科學基礎知識和基本技能，促進學生多方面素質全面提高，使他們成為社會所需要的人。教學的概念是從教學現(xiàn)象和教學實踐抽象和概括出來的，教學的內涵也隨著歷史的發(fā)展而發(fā)展。
[0003]黑板并非特指黑色的板面，傳統(tǒng)意義上講是它一個可以反復書寫的平面，板面堅硬，多用于教學。在教學過程中黑板時必不可少的，現(xiàn)有的黑板書寫后需要推拉時，一般采用黑板擦進行推拉，這樣需要老師或學生多次推拉才能將黑板推拉干凈，這樣不僅勞動強度大，效率低，同時推拉過程中產(chǎn)生的粉塵對老師或學生的身體造成傷害。
【實用新型內容】
[0004]本實用新型的目的是為了克服現(xiàn)有技術的不足，提供了一種教學黑板。
[0005]本實用新型是通過以下技術方案實現(xiàn):
[0006]—種教學黑板，包括呈矩形結構的黑板本體，所述黑板本體上設有豎直布置的推拉板，所述推拉板上端與設置在黑板本體上側的滑塊相連接，所述滑塊與水平布置的驅動螺桿相連接，所述驅動螺桿一端與驅動電機相連接，所述推拉板下端設有至少兩個導向輪，所述導向輪位于黑板本體下側的滑槽內，所述推拉板上靠近黑板本體一側表面上設有擦拭板，所述擦拭板的擦拭面上設有擦拭布。
[0007]作為本實用新型的優(yōu)選技術方案，所述驅動電機為雙向電機。
[0008]作為本實用新型的優(yōu)選技術方案，所述擦拭板與推拉板之間固定連接。
[0009]作為本實用新型的優(yōu)選技術方案，所述擦拭布與擦拭板之間為粘貼連接。
[0010]與現(xiàn)有的技術相比，本實用新型的有益效果是:本實用新型結構簡單，設計合理，本實用新型通過設置推拉板、滑塊、驅動螺桿與驅動電機，這樣當需要擦拭時，驅動電機實現(xiàn)驅動螺桿的旋轉，實現(xiàn)滑塊向一側移動，將推拉板向一側移動實現(xiàn)擦拭布對黑板進行擦拭，這樣擦拭速度快，效果好，同時勞動強度小，同時避免了擦拭過程產(chǎn)生的粉塵傷害老師或學生的身體。
【附圖說明】
[0011]圖1為本實用新型的結構示意圖；
[0012]圖2為圖1中擦拭結構示意圖。
[0013]圖中:1.黑板本體；101.滑槽；2.推拉板；3.滑塊；4.驅動螺桿；5.驅動電機；6.導向輪；7.擦拭板；8.擦拭布。
【具體實施方式】
[0014]為了使本實用新型的目的、技術方案及優(yōu)點更加清楚明白，以下結合附圖及實施例，對本實用新型進行進一步詳細說明。應當理解，此處所描述的具體實施例僅僅用以解釋本實用新型，并不用于限定本實用新型。
[0015]請參閱圖1與圖2，圖1為本實用新型的結構示意圖；圖2為圖1中擦拭結構示意圖。
[0016]—種教學黑板，包括呈矩形結構的黑板本體1，所述黑板本體I上設有豎直布置的推拉板2，所述推拉板2上端與設置在黑板本體I上側的滑塊3相連接，所述滑塊3與水平布置的驅動螺桿4相連接，所述驅動螺桿4 一端與驅動電機5相連接，其中所述驅動電機5為雙向電機，這樣就實現(xiàn)兩個方向的旋轉。
[0017]所述推拉板2下端設有至少兩個導向輪6，所述導向輪6位于黑板本體I下側的滑槽101內，所述推拉板2上靠近黑板本體I 一側表面上設有擦拭板7，其中所述擦拭板7與推拉板2之間固定連接。所述擦拭板7的擦拭面上設有擦拭布8，其中所述擦拭布8與擦拭板7之間為粘貼連接，這樣可以對擦拭布8進行清理或更換。這樣當需要擦拭時，驅動電機5實現(xiàn)驅動螺桿4的旋轉，實現(xiàn)滑塊4向一側移動，將推拉板2向一側移動實現(xiàn)擦拭布8對黑板進行擦拭，這樣擦拭速度快，效果好，同時勞動強度小，同時避免了擦拭過程產(chǎn)生的粉塵傷害老師或學生的身體。
[0018]以上所述僅為本實用新型的較佳實施例而已，并不用以限制本實用新型，凡在本實用新型的精神和原則之內所作的任何修改、等同替換和改進等，均應包含在本實用新型的保護范圍之內。
【主權項】
1.一種教學黑板，包括呈矩形結構的黑板本體(I)，其特征在于:所述黑板本體(I)上設有豎直布置的推拉板(2)，所述推拉板(2)上端與設置在黑板本體(I)上側的滑塊(3)相連接，所述滑塊(3)與水平布置的驅動螺桿(4)相連接，所述驅動螺桿(4) 一端與驅動電機(5)相連接，所述推拉板(2)下端設有至少兩個導向輪(6)，所述導向輪(6)位于黑板本體(I)下側的滑槽(101)內，所述推拉板(2)上靠近黑板本體(I) 一側表面上設有擦拭板(7)，所述擦拭板(7)的擦拭面上設有擦拭布(8)。2.根據(jù)權利要求1所述的一種教學黑板，其特征在于:所述驅動電機(5)為雙向電機。3.根據(jù)權利要求1所述的一種教學黑板，其特征在于:所述擦拭板(7)與推拉板(2)之間固定連接。4.根據(jù)權利要求1所述的一種教學黑板，其特征在于:所述擦拭布(8)與擦拭板(7)之間為粘貼連接。
【專利摘要】本實用新型涉及一種教學黑板，包括呈矩形結構的黑板本體，所述黑板本體上設有豎直布置的推拉板，所述推拉板上端與設置在黑板本體上側的滑塊相連接，所述滑塊與水平布置的驅動螺桿相連接，所述驅動螺桿一端與驅動電機相連接，所述推拉板下端設有至少兩個導向輪，所述導向輪位于黑板本體下側的滑槽內，所述推拉板上靠近黑板本體一側表面上設有擦拭板，所述擦拭板的擦拭面上設有擦拭布。本實用新當需要擦拭時，驅動電機實現(xiàn)驅動螺桿的旋轉，實現(xiàn)滑塊向一側移動，將推拉板向一側移動實現(xiàn)擦拭布對黑板進行擦拭，這樣擦拭速度快，效果好，同時勞動強度小，同時避免了擦拭過程產(chǎn)生的粉塵傷害老師或學生的身體。
【IPC分類】B43L21/00, B43L1/04
【公開號】CN204845245
【申請?zhí)枴緾N201520424643
【發(fā)明人】周小英
【申請人】新余學院
【公開日】2015年12月9日
【申請日】2015年6月18日