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具有握持校正結(jié)構(gòu)的書寫筆的制作方法

文檔序號(hào):2642570閱讀:261來源:國知局
專利名稱:具有握持校正結(jié)構(gòu)的書寫筆的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域
本實(shí)用新型涉及一種具有握持校正結(jié)構(gòu)的書寫筆。
眾所周知,書寫用筆的共同結(jié)構(gòu)在于具有適當(dāng)長度的桿體,使用者在用筆書寫時(shí),主要是利用拇指、食指及中指三面夾持筆桿,利用二點(diǎn)不同力量的操作及一點(diǎn)的支撐,在適當(dāng)?shù)膭?dòng)作下寫出或畫出文字、圖案。筆的發(fā)展和變化至今大體是如此,至多在夾持握持的區(qū)域設(shè)計(jì)不同材質(zhì),提供書寫按壓的舒適性,至于如何能書寫一手好字,有始以來僅僅強(qiáng)調(diào)通過不斷的練習(xí)來達(dá)到。然而,在長時(shí)間書寫的情況下,字體是愈寫愈走樣,且變換一握持姿式或位置,將使所書寫的字體變樣,而且是愈寫手愈酸、愈累,為何會(huì)如此?至今未有人認(rèn)真、努力思考過,因此筆的形態(tài)大體就是如此而再也無所變化,更未有能供書寫者寫一手好字的筆具。
設(shè)計(jì)人員鑒于上述缺陷,不斷研究、試驗(yàn),終于研究設(shè)計(jì)出一種符合人體學(xué)的書寫筆輔助結(jié)構(gòu)及器具,它不僅可作為書寫時(shí)握持筆的輔助及校正用具,而且可以提供給書寫者較佳的操作著力位置,進(jìn)而使書寫過程更省力,并使寫出的字體、字型保持一定的標(biāo)準(zhǔn)與一致性。
本實(shí)用新型的目的是提供一種可供使用者在書寫的同時(shí)能夠校正握持的書寫筆,即一種具有握持校正結(jié)構(gòu)的書寫筆。
本實(shí)用新型的另一目的是提供一種有助于書寫的輔助用具,達(dá)到書寫省力,且寫出的字體、字型保持正常與一致的目的。
本實(shí)用新型的目的是通過在書寫筆前部設(shè)一握持部來實(shí)現(xiàn)的,該握持部設(shè)有五組連續(xù)的手指觸面,各觸面的形狀是第一觸面底端較寬、前部呈凹形而尾部平緩;第五觸面底端窄、尾端寬而中部平緩;第四觸面底端較寬、前部呈凹形而尾部平緩;第三觸面底端與尾端寬窄相同而中部平緩;第二觸面底端與尾端寬窄相同而中部平緩。
本實(shí)用新型的設(shè)計(jì)符合人體學(xué)的結(jié)構(gòu),各個(gè)手指觸面依據(jù)使用者的拇指、食指和中指形狀設(shè)計(jì),供使用者書寫時(shí)握持定位,起到輔助校正書寫操作的作用,使用這種結(jié)構(gòu)的書寫筆還會(huì)令使用者感覺省力且寫出的字不走樣。使用本實(shí)用新型提供的書寫筆,利用各觸面不同形狀的特性,使拇指、食指和中指很快適應(yīng)按壓的位置和握持方法,可以對(duì)使用者特別是學(xué)童的握筆方式進(jìn)行校正,有助其練得一手好字,同時(shí)借助筆的這種結(jié)構(gòu),令使用者在握筆書寫時(shí)感到省力,而且在隨機(jī)的變換狀態(tài)下,按照上述的握筆方式,可使書寫出的字體字型保持一致。
以下結(jié)合附圖及具體實(shí)施例詳細(xì)說明本實(shí)用新型的實(shí)現(xiàn)和效果。


圖1~圖5是本實(shí)用新型的各觸面示意圖。
圖6是本實(shí)用新型另一實(shí)施例的結(jié)構(gòu)示意圖。
圖7是圖6的套體剖視圖。
圖8、圖9是實(shí)施本實(shí)用新型時(shí)右手的兩種校正握持示意圖。
圖10、
圖11是實(shí)施本實(shí)用新型時(shí)左手的兩種校正握持示意圖。
參閱
圖1~5,書寫筆1的前部設(shè)一握持部2,該握持部2設(shè)有五組連續(xù)的手指觸面3,這些觸面3分別依據(jù)使用者的拇指、食指及中指形狀設(shè)計(jì),供使用者書寫時(shí)握筆定位,書寫時(shí)拇指觸壓第四或五觸面,食指觸壓第一觸面,而第二、三觸面則供中指抵托。

圖1、2、3所示,第一觸面的底端11較寬,前部12凹下,尾部13平緩;第五觸面如
圖1、4、5所示,底端51窄,尾端52寬而中部53平緩;第四觸面如圖3、4、5,底端41較寬,前部42凹下,尾部43平緩;第三觸面如圖2、3、4,底端31、尾端32的寬窄相同且中部33平緩;第二觸面如
圖1、2、3所示,底端21、尾端22的寬窄相同且中部23平緩。
圖8和
圖10、圖9和
圖11分別為兩種使用該筆書寫時(shí)握筆方式的右、左手示意圖,前者是用食指8、拇指7及中指9分別觸壓第一、第四及第二觸面;后者是用食指8、拇指7及中指9分別觸壓第一、第五及第三觸面。各觸面3依據(jù)對(duì)應(yīng)的手指形狀設(shè)計(jì),以輔助校正手指在書寫時(shí)的握筆方式。
圖6所示為本實(shí)用新型的另一實(shí)施方案,由筆桿1和套體6構(gòu)成,套體6套于筆桿1的前部,上述五組連續(xù)的觸面一體成型于套體6上,該套體6的套管內(nèi)部有軟質(zhì)高阻性材料的螺旋紋61,適當(dāng)外徑范圍的筆體1可以套入,并具有防滑脫的作用與效果。這種套體6適于不同性質(zhì)的筆桿1套設(shè),作為使用者校正握筆及書寫方式的輔助用具,進(jìn)而達(dá)到保持字型、書寫省力的目的。
權(quán)利要求1.一種具有握持校正結(jié)構(gòu)的書寫筆,其特征是在書寫筆前部有一握持部,該握持部有五組連續(xù)的手指觸面,各觸面的形狀是第一觸面底端較寬、前部呈凹形而尾部平緩;第五觸面底端窄、尾端寬而中部平緩;第四觸面底端較寬、前部呈凹形而尾部平緩;第三觸面底端與尾端寬窄相同而中部平緩;第二觸面底端與尾端寬窄相同而中部平緩。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的具有握持校正結(jié)構(gòu)的書寫筆,其特征是,該書寫筆由筆桿和套體構(gòu)成,所述的五組連續(xù)的觸面一體成型于套體上,且套體的套管內(nèi)部有螺旋紋。
專利摘要一種具有握持校正結(jié)構(gòu)的書寫筆,在書寫筆前部有一握持部,該握持部有五組連續(xù)的手指觸面,這些觸面分別依據(jù)使用者的拇指、食指及中指形狀設(shè)計(jì),供使用者書寫時(shí)握筆定位,起到輔助校正書寫操作的作用,可以對(duì)使用者特別是學(xué)童的握筆方式進(jìn)行校正,有助其練得一手好字,同時(shí)借助筆的這種結(jié)構(gòu),令使用者在握筆書寫時(shí)感到省力,并可使書寫出的字體字型保持一致。
文檔編號(hào)B43K3/00GK2320417SQ97230270
公開日1999年5月26日 申請(qǐng)日期1997年12月16日 優(yōu)先權(quán)日1997年12月16日
發(fā)明者王水池 申請(qǐng)人:王水池
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