本實(shí)用新型涉及電能計(jì)量技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及一種用于電能計(jì)量裝置接線的培訓(xùn)裝置。
背景技術(shù)：
三相四線電能計(jì)量裝置目前是供電企業(yè)用于電能計(jì)量的重要裝置，該裝置具體包括：三相四線智能表一只、電流互感器三只、一次母排、聯(lián)合接線盒及二次連接導(dǎo)線若干。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展及電力用戶對(duì)于電能計(jì)量準(zhǔn)確度要求的提高，掌握電能計(jì)量裝置的接線方法已經(jīng)成為電力工作者必備的一項(xiàng)專業(yè)技能，電能計(jì)量裝置接線的培訓(xùn)工作也因此應(yīng)運(yùn)而生。
生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)所用的計(jì)量裝置是針對(duì)電力用戶設(shè)計(jì)的，電力工作人員只要按照規(guī)范將各個(gè)電器件固定在裝置上即可，不需要反復(fù)裝拆各個(gè)器件。目前各培訓(xùn)單位采用的培訓(xùn)裝置與電力生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)所使用的電能計(jì)量裝置完全相同。由于培訓(xùn)時(shí)學(xué)員需要在培訓(xùn)裝置上多次裝拆電流互感器及其接線，導(dǎo)致電流互感器上面的端子經(jīng)常損壞，無(wú)法繼續(xù)使用。為了確保培訓(xùn)質(zhì)量，培訓(xùn)單位只能不斷更換電流互感器，長(zhǎng)此以往給培訓(xùn)單位造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)及浪費(fèi)現(xiàn)象，還在更換電流互感器時(shí)占用了大量的培訓(xùn)時(shí)間。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：
針對(duì)目前培訓(xùn)裝置中電流互感器端子經(jīng)常損壞，培訓(xùn)單位需要不斷更換互感器以滿足培訓(xùn)需求的現(xiàn)象，本實(shí)用新型的目的在于，提供一種不需要更換電流互感器的新的電能計(jì)量裝置接線的培訓(xùn)裝置。
為了實(shí)現(xiàn)上述任務(wù)，本實(shí)用新型采取如下的解決方案：
一種用于電能計(jì)量裝置接線的培訓(xùn)裝置，包括培訓(xùn)柜，在培訓(xùn)柜上裝有三相四線智能表、三只電流互感器、聯(lián)合接線盒、一次母排，其中，所述的一次母排安裝在培訓(xùn)柜后面，電流互感器固定在一次母排上；其特征在于，在電流互感器二次側(cè)還設(shè)置有接線排，該接線排通過(guò)固定板與電流互感器二次側(cè)相連接，電流互感器二次的連接導(dǎo)線通過(guò)接線排與電流互感器二次側(cè)端鈕相連接，再通過(guò)聯(lián)合接線盒與三相四線智能表相連。
本實(shí)用新型的其他特點(diǎn)是：
所述的接線排有三個(gè)，每個(gè)接線排上有三個(gè)螺絲孔。
所述接線排采用厚度為4mm銅質(zhì)材料。
所述的固定板為絕緣板。
本實(shí)用新型的用于電能計(jì)量裝置接線的培訓(xùn)裝置，通過(guò)在電流互感器二次側(cè)端子上加裝接線排，避免二次側(cè)連接導(dǎo)線與電流互感器二次側(cè)端子直接相連。電流互感器二次側(cè)端子上加裝接線排以后，學(xué)員裝拆連接導(dǎo)線時(shí)，只需在接線排上進(jìn)行，不需扭動(dòng)互感器二次側(cè)端子，如有損壞也只需更換接線排，從而有效避免了頻繁更換電流互感器。從而有效減少了培訓(xùn)費(fèi)用支出，使培訓(xùn)工作更加經(jīng)濟(jì)可行。
附圖說(shuō)明
圖1是本實(shí)用新型的用于電能計(jì)量裝置接線的培訓(xùn)裝置中的培訓(xùn)柜后面安裝電流互感器二次及加裝接線排示意圖。
圖中的標(biāo)記分別表示：1、培訓(xùn)柜，2、一次母排、3、電流互感器，4、固定板，5、接線排。
以下結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步詳細(xì)說(shuō)明。
具體實(shí)施方式
參見圖1，本實(shí)施例給出了一種用于電能計(jì)量裝置接線的培訓(xùn)裝置，包括培訓(xùn)柜1，在培訓(xùn)柜1上裝有三相四線智能表、三只電流互感器、聯(lián)合接線盒、一次母排2，其中，所述的一次母排2安裝在培訓(xùn)柜1后面，電流互感器3固定在一次母排2上；在電流互感器2二次側(cè)還設(shè)置有接線排5，該接線排5通過(guò)固定板4與電流互感器3二次側(cè)相連接，電流互感器3二次的連接導(dǎo)線通過(guò)接線排5與電流互感器3二次側(cè)端鈕相連接，再通過(guò)聯(lián)合接線盒與三相四線智能表相連。
在本實(shí)施例中，接線排5有三個(gè)，采用厚度為4mm銅質(zhì)材料，每個(gè)接線排5上有三個(gè)螺絲孔。固定板4為絕緣板。
培訓(xùn)裝置使用時(shí)，培訓(xùn)柜1前的三相四線智能表、聯(lián)合接線盒的安裝方法與生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)所用的電能計(jì)量裝置的安裝方法完全相同(圖中未示出，具體安裝方法參照國(guó)家規(guī)范進(jìn)行)；培訓(xùn)柜1后安裝的電流互感器3二次側(cè)接線與生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)所用電能計(jì)量裝置的接線方式不同，在電流互感器3二次側(cè)的電流、電壓端鈕分別加裝三個(gè)接線排5，并將三個(gè)接線排5固定在絕緣板4上。其中每個(gè)接線排5上有三個(gè)螺絲孔，上端的一個(gè)螺絲孔負(fù)責(zé)與電流互感器3二次側(cè)電壓(電流)端鈕相連接；中間的螺絲孔用于將接線排5與絕緣板相連接，以防止培訓(xùn)學(xué)員在練習(xí)接線時(shí)造成接線排晃動(dòng)，引起短路等故障；下端的螺絲孔負(fù)責(zé)電流互感器3二次連接導(dǎo)線的連接。
按照這種設(shè)計(jì)，每個(gè)二次連接導(dǎo)線都通過(guò)接線排5實(shí)現(xiàn)與電流互感器3二次側(cè)的連接，如果學(xué)員練習(xí)次數(shù)較多，造成了接線排5上的螺絲孔松動(dòng)，培訓(xùn)單位也只需更換新的接線排5即可，而不必頻繁更換電流互感器3。
采用上述用于電能計(jì)量裝置接線的培訓(xùn)裝置，有效避免了電流互感器二次側(cè)端鈕經(jīng)常損壞，培訓(xùn)單位不再經(jīng)常更換電流互感器，從而有效減少了培訓(xùn)費(fèi)用支出，使培訓(xùn)工作更加經(jīng)濟(jì)可行。
本實(shí)施例中加裝的接線排、絕緣板材料來(lái)源廣泛，施工簡(jiǎn)單，成本低廉，有效避免了電流互感器二次側(cè)端鈕被經(jīng)常損壞，使培訓(xùn)單位不再經(jīng)常更換互感器，是一種實(shí)用效果較好的培訓(xùn)裝置。