英語單詞正確、錯誤對照加深記憶裝置的制造方法
【專利摘要】本實用新型為一種英語單詞正確、錯誤對照加深記憶裝置，包括：組合板框架，所述的組合板框架具有前面板和后面板，所述的前面板開有一組前通口，所述的后面板開有一組后通口，所述的前通口連接前透明板，所述的后通口連接后透明板，所述的前通口與所述的后通口相對設(shè)置，所述的前通口與所述的后通口之間裝入帶有不同顏色的燈管，所述的燈管連接燈頭，所述的燈頭連接電源和開關(guān)，所述的燈頭連接托板，所述的托板連接所述的前面板和所述的后面板，所述的前通口連接前半口形插框，所述的后通口連接后半口形插框，所述的前半口形插框與所述的后半口形插框均插入對比英語單詞字母卡。
【專利說明】
英語單詞正確、錯誤對照加深記憶裝置
[0001 ] 技術(shù)領(lǐng)域:
[0002]本實用新型涉及一種英語單詞正確、錯誤對照加深記憶裝置。
[0003]【背景技術(shù)】:
[0004]英語單詞是比較難記憶的，在記憶的過程中需要反復進行幾次才能夠記住，但是有很多學生在記憶英語單詞時出現(xiàn)的錯誤會反復的出現(xiàn)，不容易改正，影響英語單詞的正確記憶。
[0005]
【發(fā)明內(nèi)容】
:
[0006]本實用新型的目的是提供一種加深出現(xiàn)錯誤記憶的部分的印象、能夠及時改正、記憶深刻的英語單詞正確、錯誤對照加深記憶裝置。
[0007]上述的目的通過以下的技術(shù)方案實現(xiàn):
[0008]—種英語單詞正確、錯誤對照加深記憶裝置，其組成包括:組合板框架，所述的組合板框架具有前面板和后面板，所述的前面板開有一組前通口，所述的后面板開有一組后通口，所述的前通口連接前透明板，所述的后通口連接后透明板，所述的前通口與所述的后通口相對設(shè)置，所述的前通口與所述的后通口之間裝入帶有不同顏色的燈管，所述的燈管連接燈頭，所述的燈頭連接電源和開關(guān)，所述的燈頭連接托板，所述的托板連接所述的前面板和所述的后面板，所述的前通口連接前半口形插框，所述的后通口連接后半口形插框，所述的前半口形插框與所述的后半口形插框均插入對比英語單詞字母卡。
[0009]所述的英語單詞正確、錯誤對照加深記憶裝置，所述的前面板連接前半口形插槽，所述的前半口形插槽連接上前面板，所述的上前面板連接前上半口形插框，所述的后面板連接后半口形插槽，所述的后半口形插槽連接上后面板，所述的上后面板連接后上半口形插框，所述的前上半口形插框與所述的后上半口形插框均插入原英語單詞字母卡，所述的對比英語單詞字母卡與所述的原英語單詞字母卡相對應設(shè)置。
[0010]所述的英語單詞正確、錯誤對照加深記憶裝置，所述的前面板和所述的后面板均通過合頁連接翻蓋，所述的前面板和所述的后面板同時連接左壁板和右壁板，所述的前面板、所述的后面板、所述的左壁板、所述的右壁板均連接底板，所述的底板連接左斜支板和右斜支板，所述的左斜支板與所述的右斜支板均連接支柱，所述的支柱連接軸承，所述的軸承連接底座。
[0011]有益效果:
[0012]1.本實用新型采用的前半口形插框與前上半口形插框、后半口形插框與后上半口形插框相對應，當對比英語單詞字母卡與原英語單詞字母卡相對比出現(xiàn)錯誤時，點亮燈管、凸顯錯誤的字母，加深學生的記憶進行改正，保證了不再出現(xiàn)此錯誤，提高了英語單詞的記憶速度和準確性。
[0013]本實用新型采用的前半口形插框、后半口形插框方便插入對比英語單詞字母卡，替換方便;前上半口形插框、后上半口形插框方便插入、替換原英語單詞字母卡。
[0014]本實用新型采用的前面板、上前面板、后面板、上后面板能夠正、反兩面替換使用，替換次數(shù)少，使用方便、靈活。
[0015]本實用新型采用的支柱、軸承、底座配合使用，方便組合板框架前、后轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)動時阻力小、快捷、方便。
[0016]【附圖說明】:
[0017]附圖1是本產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0018]附圖2是附圖1的后視圖。
[0019]【具體實施方式】:
[0020]實施例1:
[0021]—種英語單詞正確、錯誤對照加深記憶裝置，其組成包括:組合板框架，所述的組合板框架具有前面板I和后面板2，所述的前面板開有一組前通口 3，所述的后面板開有一組后通口 4，所述的前通口連接前透明板5，所述的后通口連接后透明板6，所述的前通口與所述的后通口相對設(shè)置，所述的前通口與所述的后通口之間裝入帶有不同顏色的燈管7，所述的燈管連接燈頭8，所述的燈頭連接電源和開關(guān)9，所述的燈頭連接托板10，所述的托板連接所述的前面板和所述的后面板，所述的前通口連接前半口形插框11，所述的后通口連接后半口形插框12，所述的前半口形插框與所述的后半口形插框均插入對比英語單詞字母卡13ο
[0022]實施例2:
[0023]實施例1所述的英語單詞正確、錯誤對照加深記憶裝置，所述的前面板連接前半口形插槽14，所述的前半口形插槽連接上前面板15，所述的上前面板連接前上半口形插框16，所述的后面板連接后半口形插槽17，所述的后半口形插槽連接上后面板18，所述的上后面板連接后上半口形插框19，所述的前上半口形插框與所述的后上半口形插框均插入原英語單詞字母卡20，所述的對比英語單詞字母卡與所述的原英語單詞字母卡相對應設(shè)置。
[0024]實施例3:
[0025]實施例2所述的英語單詞正確、錯誤對照加深記憶裝置，所述的前面板和所述的后面板均通過合頁連接翻蓋21，所述的前面板和所述的后面板同時連接左壁板22和右壁板23，所述的前面板、所述的后面板、所述的左壁板、所述的右壁板均連接底板24，所述的底板連接左斜支板25和右斜支板26，所述的左斜支板與所述的右斜支板均連接支柱27，所述的支柱連接軸承28，所述的軸承連接底座29。
[0026]首先插入原英語單詞字母卡通過短時間的記憶，然后蓋上翻蓋，接著通過學生的回答插入對比英語單詞字母卡，最后再進行對比，開燈加深記憶，能夠提高學生學習英語的興趣。
【主權(quán)項】
1.一種英語單詞正確、錯誤對照加深記憶裝置，其組成包括:組合板框架，其特征是:所述的組合板框架具有前面板和后面板，所述的前面板開有一組前通口，所述的后面板開有一組后通口，所述的前通口連接前透明板，所述的后通口連接后透明板，所述的前通口與所述的后通口相對設(shè)置，所述的前通口與所述的后通口之間裝入帶有不同顏色的燈管，所述的燈管連接燈頭，所述的燈頭連接電源和開關(guān)，所述的燈頭連接托板，所述的托板連接所述的前面板和所述的后面板，所述的前通口連接前半口形插框，所述的后通口連接后半口形插框，所述的前半口形插框與所述的后半口形插框均插入對比英語單詞字母卡。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的英語單詞正確、錯誤對照加深記憶裝置，其特征是:所述的前面板連接前半口形插槽，所述的前半口形插槽連接上前面板，所述的上前面板連接前上半口形插框，所述的后面板連接后半口形插槽，所述的后半口形插槽連接上后面板，所述的上后面板連接后上半口形插框，所述的前上半口形插框與所述的后上半口形插框均插入原英語單詞字母卡，所述的對比英語單詞字母卡與所述的原英語單詞字母卡相對應設(shè)置。3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的英語單詞正確、錯誤對照加深記憶裝置，其特征是:所述的前面板和所述的后面板均通過合頁連接翻蓋，所述的前面板和所述的后面板同時連接左壁板和右壁板，所述的前面板、所述的后面板、所述的左壁板、所述的右壁板均連接底板，所述的底板連接左斜支板和右斜支板，所述的左斜支板與所述的右斜支板均連接支柱，所述的支柱連接軸承，所述的軸承連接底座。
【文檔編號】G09B19/06GK205645025SQ201620138294
【公開日】2016年10月12日
【申請日】2016年2月24日
【發(fā)明人】趙喆, 韓嘯
【申請人】沈陽工學院