一種數(shù)學(xué)教學(xué)模型旋轉(zhuǎn)式展示裝置的制造方法
【專利摘要】本實用新型公開了一種數(shù)學(xué)教學(xué)模型旋轉(zhuǎn)式展示裝置，包括第一盒體和第二盒體，第二盒體位于第一盒體內(nèi)，且第二盒體可從第一盒體內(nèi)抽出；第一盒體的頂面安裝有固定座，固定座上設(shè)有與其垂直設(shè)置的套管，套管內(nèi)靠近固定座的一端安裝有電機，在套管內(nèi)插設(shè)有一根轉(zhuǎn)軸，轉(zhuǎn)軸通過轉(zhuǎn)動件與套管連接，且轉(zhuǎn)軸與電機連接；轉(zhuǎn)軸遠離套管的一端安裝有轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤的頂面安裝有第一夾緊塊，轉(zhuǎn)盤的頂面還設(shè)有與第一夾緊塊垂直設(shè)置的滑軌。本實用新型中，第二盒體用于放置用于旋轉(zhuǎn)的教學(xué)模型，教師可將教學(xué)模型放置在第一夾緊塊與第二夾緊塊之間，在調(diào)節(jié)第二夾緊塊將教學(xué)模型夾緊，教師可控制電機帶動轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動，使得教學(xué)模型快速旋轉(zhuǎn)。
【專利說明】
一種數(shù)學(xué)教學(xué)模型旋轉(zhuǎn)式展示裝置
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本實用新型涉及教學(xué)用具技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種數(shù)學(xué)教學(xué)模型旋轉(zhuǎn)式展示裝置。
【背景技術(shù)】
[0002]目前，數(shù)學(xué)是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化、空間以及信息等概念的一門學(xué)科，它在人類歷史發(fā)展和社會生活中發(fā)揮著不可替代的作用，也是學(xué)習(xí)和研究現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必不可少的基本工具。為了幫助學(xué)生更好地消化所學(xué)的知識，在進行數(shù)學(xué)教學(xué)時，需要利用模型對相關(guān)的信息進行展示，使學(xué)生能更好地將課本知識和實際相結(jié)合，有助于學(xué)生掌握抽象的概念和發(fā)展抽象思維能力。為此，我們提出一種數(shù)學(xué)教學(xué)模型旋轉(zhuǎn)式展示裝置。
【實用新型內(nèi)容】
[0003]本實用新型的目的是為了解決現(xiàn)有技術(shù)中存在的缺點，而提出的一種數(shù)學(xué)教學(xué)模型旋轉(zhuǎn)式展示裝置。
[0004]為了實現(xiàn)上述目的，本實用新型采用了如下技術(shù)方案:
[0005]—種數(shù)學(xué)教學(xué)模型旋轉(zhuǎn)式展示裝置，包括第一盒體和第二盒體，第二盒體位于第一盒體內(nèi)，且第二盒體可從第一盒體內(nèi)抽出；第一盒體的頂面安裝有固定座，固定座上設(shè)有與其垂直設(shè)置的套管，套管內(nèi)靠近固定座的一端安裝有電機，在套管內(nèi)插設(shè)有一根轉(zhuǎn)軸，轉(zhuǎn)軸通過轉(zhuǎn)動件與套管連接，且轉(zhuǎn)軸與電機連接;轉(zhuǎn)軸遠離套管的一端安裝有轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤的頂面安裝有第一夾緊塊，轉(zhuǎn)盤的頂面還設(shè)有與第一夾緊塊垂直設(shè)置的滑軌，滑軌上通過滑塊安裝有第二夾緊塊，第二夾緊塊與滑塊上均設(shè)有鎖緊裝置。
[0006]優(yōu)選的，第二盒體的底面設(shè)有與第一盒體內(nèi)壁連接的導(dǎo)軌。
[0007]優(yōu)選的，轉(zhuǎn)動件安裝在套管內(nèi)軸承，轉(zhuǎn)軸插設(shè)在軸承內(nèi)。
[0008]優(yōu)選的，鎖緊裝置分別為設(shè)置的第二夾緊塊、滑塊上的鎖緊螺栓。
[0009]優(yōu)選的，第二盒體內(nèi)通過多個隔板分割成多個相同的儲物室。
[0010]本實用新型提出的一種數(shù)學(xué)教學(xué)模型旋轉(zhuǎn)式展示裝置，在使用時，第二盒體用于放置用于旋轉(zhuǎn)的教學(xué)模型，教師可將教學(xué)模型放置在第一夾緊塊與第二夾緊塊之間，在調(diào)節(jié)第二夾緊塊將教學(xué)模型夾緊，教師可控制電機帶動轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動，使得教學(xué)模型快速旋轉(zhuǎn)。
【附圖說明】
[0011]圖1為本實用新型提出的一種數(shù)學(xué)教學(xué)模型旋轉(zhuǎn)式展示裝置的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0012]圖中:1、第一盒體，2、固定座，3、套管，4、轉(zhuǎn)動件，5、轉(zhuǎn)盤，6、第一夾緊塊，7、第二夾緊塊，8、滑軌，9、轉(zhuǎn)軸，10、電機，11、第二盒體，12、隔板。
【具體實施方式】
[0013]下面將結(jié)合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術(shù)方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。
[0014]參照圖1，一種數(shù)學(xué)教學(xué)模型旋轉(zhuǎn)式展示裝置，包括第一盒體I和第二盒體11，第二盒體11位于第一盒體I內(nèi)，且第二盒體11可從第一盒體I內(nèi)抽出，第二盒體11的底面設(shè)有與第一盒體I內(nèi)壁連接的導(dǎo)軌，第二盒體11內(nèi)通過多個隔板12分割成多個相同的儲物室。
[0015]第一盒體I的頂面安裝有固定座2，固定座2上設(shè)有與其垂直設(shè)置的套管3，套管3內(nèi)靠近固定座2的一端安裝有電機10，在套管3內(nèi)插設(shè)有一根轉(zhuǎn)軸9，轉(zhuǎn)軸9通過轉(zhuǎn)動件4與套管3連接，轉(zhuǎn)動件4安裝在套管3內(nèi)軸承，轉(zhuǎn)軸9插設(shè)在軸承內(nèi)，且轉(zhuǎn)軸9與電機10連接;轉(zhuǎn)軸9遠離套管3的一端安裝有轉(zhuǎn)盤5。
[0016]轉(zhuǎn)盤5的頂面安裝有第一夾緊塊6，轉(zhuǎn)盤5的頂面還設(shè)有與第一夾緊塊6垂直設(shè)置的滑軌8，滑軌8上通過滑塊安裝有第二夾緊塊7，第二夾緊塊7與滑塊上均設(shè)有鎖緊裝置，鎖緊裝置分別為設(shè)置的第二夾緊塊7、滑塊上的鎖緊螺。
[0017]在使用時，第二盒體11用于放置用于旋轉(zhuǎn)的教學(xué)模型，教師可將教學(xué)模型放置在第一夾緊塊6與第二夾緊塊7之間，在調(diào)節(jié)第二夾緊塊7將教學(xué)模型夾緊，教師可控制電機10帶動轉(zhuǎn)軸9轉(zhuǎn)動，使得教學(xué)模型快速旋轉(zhuǎn)。
[0018]以上所述，僅為本實用新型較佳的【具體實施方式】，但本實用新型的保護范圍并不局限于此，任何熟悉本技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員在本實用新型揭露的技術(shù)范圍內(nèi)，根據(jù)本實用新型的技術(shù)方案及其實用新型構(gòu)思加以等同替換或改變，都應(yīng)涵蓋在本實用新型的保護范圍之內(nèi)。
【主權(quán)項】
1.一種數(shù)學(xué)教學(xué)模型旋轉(zhuǎn)式展示裝置，包括第一盒體(I)和第二盒體(11)，其特征在于，第二盒體(11)位于第一盒體(I)內(nèi)，且第二盒體(11)可從第一盒體(I)內(nèi)抽出；第一盒體(I)的頂面安裝有固定座(2)，固定座(2)上設(shè)有與其垂直設(shè)置的套管(3)，套管(3)內(nèi)靠近固定座(2)的一端安裝有電機(10)，在套管(3)內(nèi)插設(shè)有一根轉(zhuǎn)軸(9)，轉(zhuǎn)軸(9)通過轉(zhuǎn)動件(4)與套管(3)連接，且轉(zhuǎn)軸(9)與電機(10)連接;轉(zhuǎn)軸(9)遠離套管(3)的一端安裝有轉(zhuǎn)盤(5)，轉(zhuǎn)盤(5)的頂面安裝有第一夾緊塊(6)，轉(zhuǎn)盤(5)的頂面還設(shè)有與第一夾緊塊(6)垂直設(shè)置的滑軌(8)，滑軌(8)上通過滑塊安裝有第二夾緊塊(7)，第二夾緊塊(7)與滑塊上均設(shè)有鎖緊目.ο2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種數(shù)學(xué)教學(xué)模型旋轉(zhuǎn)式展示裝置，其特征在于，第二盒體(II)的底面設(shè)有與第一盒體(I)內(nèi)壁連接的導(dǎo)軌。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種數(shù)學(xué)教學(xué)模型旋轉(zhuǎn)式展示裝置，其特征在于，轉(zhuǎn)動件(4)安裝在套管(3)內(nèi)軸承，轉(zhuǎn)軸(9)插設(shè)在軸承內(nèi)。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種數(shù)學(xué)教學(xué)模型旋轉(zhuǎn)式展示裝置，其特征在于，鎖緊裝置分別為設(shè)置的第二夾緊塊(7)、滑塊上的鎖緊螺栓。5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種數(shù)學(xué)教學(xué)模型旋轉(zhuǎn)式展示裝置，其特征在于，第二盒體(11)內(nèi)通過多個隔板(12)分割成多個相同的儲物室。
【文檔編號】G09B23/02GK205428314SQ201620120647
【公開日】2016年8月3日
【申請日】2016年2月15日
【發(fā)明人】任鋒
【申請人】任鋒