一種帶有遙控裝置的黑板的制作方法
【技術(shù)領域】
[0001]本實用新型涉及一種教學用品領域，尤其涉及一種帶有遙控裝置的黑板。
【背景技術(shù)】
[0002]黑板，是用來給老師在黑板上面寫教學內(nèi)容，寫需要給學生講解問題的，黑板的種類各式各樣，有玻璃黑板，水泥黑板；木質(zhì)黑板；鐵質(zhì)黑板和高分子聚合黑板(綠板)，等，但是，學生會遇到此類問題，老師在黑板上寫完內(nèi)容后，要寫下面的內(nèi)容，黑板面積有限，學生往往筆記還未做完，老師就需要在課堂上等待學生做完筆錄，再寫另外版面，所以會耽誤老師講課，目前，市面也有此種遙控控制黑板，但是大多都是控制黑板擦擦黑板，沒有考慮到黑板版面有限的問題，電子黑板大多學校還未普及，本實用新型，老師能夠用遙控控制黑板，方便學生根據(jù)黑板內(nèi)容做筆記，解決了老師交換黑板版面時，黑板內(nèi)容被遮擋，學生無法及時記錄的問題，省時省力，提高了教學質(zhì)量，改善了教學環(huán)境。
【實用新型內(nèi)容】
[0003]本實用新型的目的在于克服現(xiàn)有技術(shù)存在的以上問題，提供一種帶有遙控裝置的黑板，本實用新型結(jié)構(gòu)簡單，遙控控制黑板，方便學生根據(jù)黑板內(nèi)容做筆記，解決了老師交換黑板版面時，黑板內(nèi)容被遮擋，學生無法及時記錄的問題，省時省力，提高了教學質(zhì)量，改善了教學環(huán)境。
[0004]為實現(xiàn)上述技術(shù)目的，達到上述技術(shù)效果，本實用新型通過以下技術(shù)方案實現(xiàn):
[0005]一種帶有遙控裝置的黑板，包括黑板本體，遙控裝置，控制系統(tǒng)，所述黑板本體包括黑板框架與黑板擋條，滑動桿與滑動裝置，所述黑板框架連接黑板擋條，所述黑板擋條上設置有滑動桿，所述滑動桿連接所述的滑動裝置。
[0006]進一步的，所述黑板框架連接所述的黑板本體，所述黑板框架由黑板擋條分為三個或三個以上區(qū)域。
[0007]進一步的，所述控制系統(tǒng)內(nèi)設置有與遙控裝置相呼應的遙控接收裝置。
[0008]進一步的，所述滑動桿位于黑板擋條的內(nèi)，所述滑動裝置位于黑板擋條的上邊緣或下邊緣部位，所述滑動裝置帶動滑動桿使黑板本體左右移動或滑動。
[0009]進一步的，所述滑動桿與黑板擋條的數(shù)量一致，并與滑動裝置配合連接。
[0010]進一步的，所述滑動裝置為一個或多個連接黑板擋條。
[0011]進一步的，所述黑板本體為塑料或橡膠黑板。
[0012]本實用新型的有益效果是:
[0013]本實用新型結(jié)構(gòu)簡單，能夠遙控控制黑板，方便學生根據(jù)黑板內(nèi)容做筆記，解決了老師交換黑板版面時，黑板內(nèi)容被遮擋，學生無法及時記錄的問題，省時省力，提高了教學質(zhì)量，改善了教學環(huán)境。
[0014]上述說明僅是本實用新型技術(shù)方案的概述，為了能夠更清楚了解本實用新型的技術(shù)手段，并可依照說明書的內(nèi)容予以實施，以下以本實用新型的較佳實施例并配合附圖詳細說明如后。本實用新型的【具體實施方式】由以下實施例及其附圖詳細給出。
【附圖說明】
[0015]此處所說明的附圖用來提供對本實用新型的進一步理解，構(gòu)成本申請的一部分，本實用新型的示意性實施例及其說明用于解釋本實用新型，并不構(gòu)成對本實用新型的不當限定。在附圖中:
[0016]圖1為本實用新型涉及的一種帶有遙控裝置的黑板結(jié)構(gòu)示意圖；
[0017]圖中標號說明:黑板本體1，遙控裝置2，黑板框架3，滑動桿4，滑動裝置5，遙控接收裝置6，黑板擋條7，控制系統(tǒng)8。
【具體實施方式】
[0018]下面結(jié)合附圖對本實用新型作進一步的描述:
[0019]參照圖1所示，一種帶有遙控裝置的黑板，包括黑板本體1，遙控裝置2，控制系統(tǒng)8，所述黑板本體I包括黑板框架3與黑板擋條7，滑動桿4與滑動裝置5，所述黑板框架3連接黑板擋條7，所述黑板擋條7上設置有滑動桿4，所述滑動桿4連接所述的滑動裝置5。
[0020]進一步的，所述黑板框架3連接所述的黑板本體1，所述黑板框架3由黑板擋條7分為三個或三個以上區(qū)域。
[0021]進一步的，所述控制系統(tǒng)8內(nèi)設置有與遙控裝置2相呼應的遙控接收裝置6。
[0022]進一步的，所述滑動桿4位于黑板擋條7的內(nèi)，所述滑動裝置5位于黑板擋條7的上邊緣或下邊緣部位，所述滑動裝置5帶動滑動桿4使黑板本體I左右移動或滑動。
[0023]進一步的，所述滑動桿4與黑板擋條7的數(shù)量一致，并與滑動裝置5配合連接。
[0024]進一步的，所述滑動裝置5為一個或多個連接黑板擋條7。
[0025]進一步的，所述黑板本體I為塑料或橡膠黑板。
[0026]具體實施例:
[0027]采用本實用新型，老師在黑板本體I上寫字，當字寫滿到黑板擋條7的時候，老師可以不用立即使用黑板擦擦掉，手動操作滑動黑板擋條7，或者使用遙控裝置2遙控操作黑板擋條7，黑板本體便會滑動至下一個版面，當學生需要記錄筆記的時候，老師將黑板本體I滑動至需要版面，學生便可記錄筆記，無需耽誤老師講課時間。
[0028]以上所述，僅為本實用新型的【具體實施方式】，但本實用新型的保護范圍并不局限于此，任何熟悉本技術(shù)領域的技術(shù)人員在本實用新型揭露的技術(shù)范圍內(nèi)，可輕易想到變化或替換，都應涵蓋在本實用新型的保護范圍之內(nèi)。因此，本實用新型的保護范圍應所述以權(quán)利要求的保護范圍為準。
【主權(quán)項】
1.一種帶有遙控裝置的黑板，包括黑板本體(I)，遙控裝置(2)，控制系統(tǒng)(8)，其特征在于:所述黑板本體(I)包括黑板框架(3)與黑板擋條(7)，滑動桿(4)與滑動裝置(5)，所述黑板框架(3)連接黑板擋條(7)，所述黑板擋條(7)上設置有滑動桿(4)，所述滑動桿(4)連接所述的滑動裝置(5)。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種帶有遙控裝置的黑板，其特征在于:所述黑板框架(3)連接所述的黑板本體(I)，所述黑板框架(3)由黑板擋條(7)分為三個或三個以上區(qū)域。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種帶有遙控裝置的黑板，其特征在于:所述控制系統(tǒng)(8)內(nèi)設置有與遙控裝置(2)相呼應的遙控接收裝置(6)。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種帶有遙控裝置的黑板，其特征在于:所述滑動桿(4)位于黑板擋條(7)的內(nèi)，所述滑動裝置(5)位于黑板擋條(7)的上邊緣或下邊緣部位，所述滑動裝置(5)帶動滑動桿(4)使黑板本體(I)左右移動或滑動。5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的一種帶有遙控裝置的黑板，其特征在于:所述滑動桿(4)與黑板擋條(7)的數(shù)量一致，并與滑動裝置(5)配合連接。6.根據(jù)權(quán)利要求5所述的一種帶有遙控裝置的黑板，其特征在于:所述滑動裝置(5)為一個或多個連接黑板擋條(7)。7.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種帶有遙控裝置的黑板，其特征在于:所述黑板本體(I)為塑料或橡膠黑板。
【專利摘要】本實用新型公開了一種帶有遙控裝置的黑板，包括黑板本體，遙控裝置，控制系統(tǒng)，所述黑板本體包括黑板框架與黑板擋條，滑動桿與滑動裝置，所述黑板框架連接黑板擋條，所述黑板擋條上設置有滑動桿，所述滑動桿連接所述的滑動裝置。本實用新型結(jié)構(gòu)簡單，能夠遙控控制黑板，方便學生根據(jù)黑板內(nèi)容做筆記，解決了老師交換黑板版面時，黑板內(nèi)容被遮擋，學生無法及時記錄的問題，省時省力，提高了教學質(zhì)量，改善了教學環(huán)境。
【IPC分類】B43L1/04
【公開號】CN204801318
【申請?zhí)枴緾N201520429703
【發(fā)明人】王然
【申請人】王然
【公開日】2015年11月25日
【申請日】2015年6月18日