用于教學(xué)培訓(xùn)的環(huán)己酮肟合成實訓(xùn)裝置的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001] 本實用新型設(shè)及一種化工領(lǐng)域的教學(xué)裝置，屬于教育、化工工藝及設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域， 用于企業(yè)院校化工類及相關(guān)專業(yè)的教學(xué)、培訓(xùn)、實習(xí)，及進(jìn)行化工類技師及高級技師的培 訓(xùn)。
【背景技術(shù)】
[0002] 由于化學(xué)工業(yè)存在易燃、易爆、有毒、有害及高溫、高壓等特殊性，在進(jìn)行實習(xí)、實 訓(xùn)教學(xué)培訓(xùn)中不適合在工業(yè)裝置上進(jìn)行。費(fèi)用及安全也是必須考慮的因素，例如其原材料 消耗、能耗等，而且在重復(fù)訓(xùn)練中會產(chǎn)生大量產(chǎn)物，處理該些產(chǎn)物也是難題。而化工產(chǎn)品種 類繁多，其合成方法不盡相同。同一原料可W生產(chǎn)不同的化學(xué)品，同一產(chǎn)品可W由不同的原 料生產(chǎn)，而同一原料的產(chǎn)品線其工藝也不完全相同。所W院校的教學(xué)、培訓(xùn)、實習(xí)一般采用 某一分類選擇進(jìn)行，如固定床反應(yīng)器、流化床反應(yīng)器、蓋式反應(yīng)器等；或放熱反應(yīng)、吸熱反應(yīng) 等。
[0003] 目前化工類專業(yè)教學(xué)的主要場景大致有W下幾種；第一種是完全真實的化工裝 置，該種裝置一般是原校辦工廠由于各種原因停辦后，直接用于教學(xué)，學(xué)生可W在此裝置上 熟悉化工生產(chǎn)工藝流程，也可W進(jìn)行模似生產(chǎn)的演練，但是該裝置占地面積較大，不可能將 其搬至教室，難W進(jìn)行理實一體化教學(xué)，而且該裝置不能投料，一切都處于靜止?fàn)顟B(tài)，學(xué)生 沒有化工生產(chǎn)運(yùn)行的感覺，起不到應(yīng)有的效果；第二種是完全虛似的化工裝置，沒有任何實 物一切都在計算機(jī)上進(jìn)行，目前絕大多數(shù)院校都采用此裝置，該種裝置除了計算機(jī)外沒有 任何的實物投入，運(yùn)行成本較小，學(xué)生在計算機(jī)房上課，在計算機(jī)前，根據(jù)操作步驟進(jìn)行仿 DCS及裝置現(xiàn)場操作，通過該種培訓(xùn)可W使學(xué)生對DCS及裝置現(xiàn)場操作有了較為直觀的了 解，但是由于缺少了真實的實物，更象是在玩軟件游戲；第=種是在一相對較大教室里建一 化工裝置，該裝置一般是將某個化工產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝裝置進(jìn)行同比例縮小，做成裝置模型， 再輔W仿真軟件對裝置實施DCS控制，所要進(jìn)行的現(xiàn)場操作靠閥口的附加信號遠(yuǎn)傳至計算 機(jī)，通過該種培訓(xùn)可W使學(xué)生在進(jìn)行DCS及裝置現(xiàn)場操作時，有了真實感，更接近了化工生 產(chǎn)的真實狀態(tài)，但是此種裝置不投化工原料，不產(chǎn)生化工產(chǎn)品，學(xué)生在此裝置上可認(rèn)識化工 設(shè)備、儀表及熟悉化工生產(chǎn)工藝流程，還可W進(jìn)行仿真操作，由于是在模擬操作裝置，學(xué)生 在此環(huán)境下訓(xùn)練就會有虛假的感覺，不會產(chǎn)生真實化工裝置那樣的后果，也就是說如此訓(xùn) 練很難投入，不會有身臨其境之責(zé)任感。真實裝置與模擬裝置存在很大的差別，如其異?，F(xiàn) 象仿真是人預(yù)先設(shè)定的，而真實裝置是由多種原因生產(chǎn)的，該與真實化工裝置相差甚遠(yuǎn)。
[0004] 己內(nèi)酷胺是一種重要的有機(jī)化工原料，主要用途是通過聚合生成聚酷胺切片（通 常叫巧龍6切片，或錦絕6切片），可進(jìn)一步加工成錦絕纖維、工程塑料、塑料薄膜，巧龍6切 片隨著質(zhì)量和指標(biāo)的不同，有不同的側(cè)重應(yīng)用領(lǐng)域。目前國內(nèi)主要生產(chǎn)廠商如南京東方公 司、己陵石化公司等均采用W苯為原料的哲胺-環(huán)己酬化PO)法來生產(chǎn)己內(nèi)酷胺。環(huán)己酬 月虧是HPO法制己內(nèi)酷胺的重要中間產(chǎn)物，工業(yè)上環(huán)己酬朽生產(chǎn)方法，依其哲胺鹽制造過程 的區(qū)別，主要有拉西法、催化還原法和磯酸哲胺化法。 【實用新型內(nèi)容】
[0005] 為了克服現(xiàn)有技術(shù)的不足，本實用新型的目的在于提供一種實踐性、操作性強(qiáng)，可 完好實現(xiàn)理論與實踐一體化教學(xué)的目的的用于教學(xué)培訓(xùn)的環(huán)己酬朽合成實訓(xùn)裝置。
[0006] 為實現(xiàn)上述目的，本實用新型采用W下技術(shù)方案：
[0007] 一種用于教學(xué)培訓(xùn)的環(huán)己酬目虧合成實訓(xùn)裝置，包括環(huán)己酬朽合成裝置區(qū)、操作區(qū) 和教學(xué)討論區(qū)；
[000引其中，化工裝置建設(shè)區(qū)內(nèi)設(shè)置有小型化工裝置、裝置框架和化工儀表，小型化工裝 置設(shè)置在裝置框架上，化工儀表與其相應(yīng)的小型化工裝置相連接，室內(nèi)操作區(qū)內(nèi)設(shè)置有控 制系統(tǒng)，控制系統(tǒng)與上述的小型化工裝置通過信號電纜聯(lián)通，而教學(xué)討論區(qū)則設(shè)置有多臺 計算機(jī)及多媒體教學(xué)設(shè)施；
[0009] 所述的小型化工裝置包括目虧化反應(yīng)裝置、真空精饋裝置、水解裝置，其中目虧化反應(yīng) 裝置、真空精饋裝置、水解裝置依次連接。
[0010] 所述小型化工裝置還包括尾氣處理裝置，所述尾氣處理裝置分別連接朽化反應(yīng)裝 置、真空精饋裝置、水解裝置，用于處理朽化反應(yīng)、真空精饋、水解過程中產(chǎn)生的尾氣。
[0011] 所述目虧化反應(yīng)裝置包括甲苯罐、哲胺罐、環(huán)己酬罐及相應(yīng)的進(jìn)料計量累，預(yù)熱器、 月虧化塔、脈沖累、產(chǎn)品罐、酸液罐及在線抑計，所述甲苯罐、哲胺罐、環(huán)己酬罐分別通過相應(yīng) 的進(jìn)料計量累、預(yù)熱器連接朽化塔，朽化塔的頂部連接產(chǎn)品罐，底部連接酸液罐，目虧化塔底 部連接有脈沖累。
[0012] 所述真空精饋裝置包括進(jìn)料罐、進(jìn)料累、真空精饋塔、甲苯收集罐、冷凝系統(tǒng)、蓋液 罐，真空系統(tǒng)及測量儀表；進(jìn)料罐通過進(jìn)料累連接真空精饋塔，真空精饋塔的塔頂連接冷凝 系統(tǒng)和甲苯收集罐，塔底連接蓋液罐；甲苯收集罐、蓋液罐、進(jìn)料罐均連接真空系統(tǒng)；真空 系統(tǒng)由真空集氣站和真空累組成，所述冷凝系統(tǒng)由串聯(lián)的低溫槽和冷凝器組成。
[0013] 所述水解裝置包括磯酸計量槽、環(huán)己酬朽計量槽、水解反應(yīng)蓋、水浴控制系統(tǒng)、分 液槽、測量儀表，磯酸計量槽和環(huán)己酬朽計量槽連接水解反應(yīng)蓋的頂部，水解反應(yīng)蓋底部連 接分液槽，水解反應(yīng)蓋為夾套式反應(yīng)蓋，水浴控制系統(tǒng)連接水解反應(yīng)蓋的夾套。
[0014] 所述尾氣處理裝置包括集氣管、吸收柱、吸附柱、催化燃燒爐、冷凝管、凝液收集 管，集氣管連接朽化反應(yīng)裝置、真空精饋裝置、水解裝置的各個尾氣管，集氣管依次連接吸 收柱、吸附柱、催化燃燒爐、冷凝管、冷凝液收集管，吸附柱與催化燃燒爐的連接管道上設(shè)置 有轉(zhuǎn)子流量計。
[0015] 所述預(yù)熱器為電加熱式預(yù)熱器。
[0016] 所述裝置框架為不誘鋼框架。
[0017] 本實用新型的有益效果是；本實用新型的結(jié)構(gòu)是按工業(yè)裝置進(jìn)行縮小設(shè)計，并制 造安裝，W體現(xiàn)真實，僅是產(chǎn)量大小的不同，解決了工業(yè)裝置占地面積大、投資大、運(yùn)行費(fèi)用 高及安全因素的問題。利用本實用新型實施教學(xué)，能夠讓學(xué)員操作到真實的化工生產(chǎn)裝置， 提高學(xué)員對化工設(shè)備及裝置的認(rèn)識，能夠提高學(xué)員的操作水平，培養(yǎng)學(xué)員的協(xié)作能力及團(tuán) 隊意識?？捎行У鼐徑饽壳皩W(xué)校普遍存在的經(jīng)費(fèi)不足，尋找企業(yè)實訓(xùn)困難的弊端的問題。受 訓(xùn)人員在校內(nèi)進(jìn)行裝置的開車、停車、事故處理操作及工藝參數(shù)的驗證，是工業(yè)企業(yè)不可能 提供的培訓(xùn)條件。本實用新型的結(jié)構(gòu)設(shè)計與工廠的設(shè)備的實際設(shè)計情況基本保持一致，在 利用本實用新型進(jìn)行教學(xué)的過程中，能夠讓學(xué)員切實了解到真實化工生產(chǎn)裝置的構(gòu)成及大 致概況，提高了學(xué)員對各類化工設(shè)備的認(rèn)識，增強(qiáng)了學(xué)員的實際操作水平，培養(yǎng)了學(xué)員的協(xié) 作能力及團(tuán)隊意識，此外，本實用新型設(shè)置的控制系統(tǒng)可使學(xué)員了解真實用DCS控制的化 工生產(chǎn)裝置的構(gòu)成及大致概況，并能夠接受化工生產(chǎn)DCS操作訓(xùn)練，利用軟件的開發(fā)環(huán)境 同時還可能培養(yǎng)教師分析和解決問題的能力。另外，本實用新型還具有W下優(yōu)點：1.由于 增加了水解反應(yīng)工序（工廠沒有水解反應(yīng)工序），既豐富了實訓(xùn)內(nèi)容，又減少了原料消耗及 廢物排放（水解后產(chǎn)品可作為目虧化工序的原料）；2.裝置添加了尾氣處理裝