一種授課激光棒的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及電子教學(xué)用具技術(shù)領(lǐng)域，特別是一種授課激光棒。
【背景技術(shù)】
[0002]激光棒是現(xiàn)有多媒體教學(xué)必備的工具，然而，現(xiàn)有的激光棒只是用于激光定位，其不僅無(wú)法存儲(chǔ)數(shù)據(jù)，而且在課余無(wú)法與用戶形成互動(dòng)，這樣由于激光棒的功能單一，無(wú)法實(shí)現(xiàn)教師數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)攜帶和消遣。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]有鑒于此，本發(fā)明的目的在于提供一種授課激光棒，能實(shí)現(xiàn)手持終端控制授課激光棒跳舞。
[0004]本發(fā)明采用以下方案實(shí)現(xiàn):一種授課激光棒，包括柱狀激光棒體，其特征在于:所述柱狀激光棒體的激光頭相對(duì)端設(shè)置有USB接口，所述USB接口末端中部固定設(shè)置有一套筒，所述套筒套設(shè)在一往復(fù)絲桿上，所述往復(fù)絲桿由一步進(jìn)電機(jī)驅(qū)動(dòng)，以利所述套筒在往復(fù)絲桿上往復(fù)運(yùn)動(dòng);所述柱狀激光棒體內(nèi)還設(shè)置有電路板以及為該電路板供電的電池;所述電路板包括一 M⑶，所述M⑶連接有激光發(fā)生模塊、步進(jìn)電機(jī)驅(qū)動(dòng)模塊、存儲(chǔ)模塊、無(wú)線通訊模塊以及按鍵電路;所述USB接口與所述MCU連接;所述無(wú)線通訊模塊用于接收手持終端的音頻信號(hào)，所述MCU將接收的音頻信號(hào)根據(jù)音頻信號(hào)的高低轉(zhuǎn)換成步進(jìn)電機(jī)的驅(qū)動(dòng)信號(hào)，以利在該授課激光棒直立于桌面上時(shí)控制USB接口的伸縮狀態(tài)實(shí)現(xiàn)授課激光棒跳舞。
[0005]在本發(fā)明一實(shí)施例中，所述手持終端的音頻信號(hào)發(fā)送給所述無(wú)線通訊模塊的同時(shí)，能通過(guò)該手持終端的喇叭進(jìn)行播放。
[0006]在本發(fā)明一實(shí)施例中，所述手持終端的音頻信號(hào)是由該手持終端錄制的。
[0007]在本發(fā)明一實(shí)施例中，所述MCU還連接有LED彩燈驅(qū)動(dòng)電路，所述MCU根據(jù)接收的音頻信號(hào)的高低經(jīng)LED彩燈驅(qū)動(dòng)電路驅(qū)動(dòng)嵌設(shè)于所述柱狀激光棒體表面的LED彩燈工作。
[0008]在本發(fā)明一實(shí)施例中，所述的MCU還連接有音頻驅(qū)動(dòng)電路，所述MCU根據(jù)音頻信號(hào)控制所述USB接口伸縮狀態(tài)的同時(shí)經(jīng)音頻驅(qū)動(dòng)電路由設(shè)置于所述柱狀激光棒體內(nèi)的喇叭進(jìn)行播放。
[0009]在本發(fā)明一實(shí)施例中，所述根據(jù)音頻信號(hào)的高低轉(zhuǎn)換成步進(jìn)電機(jī)的驅(qū)動(dòng)信號(hào)的實(shí)現(xiàn)方式為:將音頻信號(hào)分為五個(gè)區(qū)域，分別是低音、中低音、中音、中高音以及高音;每個(gè)區(qū)域各自對(duì)應(yīng)一種控制指令。
[0010]在本發(fā)明一實(shí)施例中，所述低音、中音和高音對(duì)應(yīng)的控制指令均是正轉(zhuǎn);所述中低音和中高音對(duì)應(yīng)的控制指令均是反轉(zhuǎn)。
[0011]在本發(fā)明一實(shí)施例中，所述手持終端的音頻信號(hào)是由晃動(dòng)手持終端的頻率轉(zhuǎn)換而成。
[0012]在本發(fā)明一實(shí)施例中，所述無(wú)線通訊模塊為藍(lán)牙模塊。
[0013]在本發(fā)明一實(shí)施例中，所述的手持終端能將授課數(shù)據(jù)傳送給所述無(wú)線通訊模塊，并存儲(chǔ)到所述存儲(chǔ)模塊。
[0014]本發(fā)明能通過(guò)手持終端發(fā)送音頻信號(hào)，從而控制授課激光棒立于桌面上時(shí)，能根據(jù)音頻信號(hào)自動(dòng)調(diào)節(jié)伸縮狀態(tài)，從而達(dá)到跳舞的效果，不僅可以存儲(chǔ)數(shù)據(jù)、激光授課用，還能作為一種娛樂(lè)玩具，具有較好的實(shí)用價(jià)值。
【附圖說(shuō)明】
[0015]圖1為本發(fā)明結(jié)構(gòu)示意圖。
[0016]圖2為本發(fā)明支架結(jié)構(gòu)示意圖。
[0017]圖3為本發(fā)明電路原理框圖。
【具體實(shí)施方式】
[0018]為讓本發(fā)明的上述特征和優(yōu)點(diǎn)能更明顯易懂，下文特舉實(shí)施例，并配合附圖，作詳細(xì)說(shuō)明如下。
[0019]請(qǐng)參見(jiàn)圖1、圖2和圖3，本實(shí)施例提供一種授課激光棒，包括柱狀激光棒體I，所述柱狀激光棒體的激光頭2相對(duì)端設(shè)置有USB接口 3，所述USB接口 3末端中部固定設(shè)置有一套筒4，所述套筒套設(shè)在一往復(fù)絲桿5上，所述往復(fù)絲桿5由一步進(jìn)電機(jī)6驅(qū)動(dòng)，以利所述套筒4在往復(fù)絲桿上往復(fù)運(yùn)動(dòng);這樣，USB接口就能在往復(fù)絲桿的帶動(dòng)下，前后伸縮;所述柱狀激光棒體I內(nèi)還設(shè)置有電路板7以及為該電路板供電的電池8;所述電路板包括一 MCU，所述MCU連接有激光發(fā)生模塊、步進(jìn)電機(jī)驅(qū)動(dòng)模塊、存儲(chǔ)模塊、無(wú)線通訊模塊以及按鍵電路。這里要說(shuō)明的是，激光發(fā)生模塊包括激光燈驅(qū)動(dòng)電路、激光燈以及相應(yīng)的組件，由于這些都已經(jīng)是現(xiàn)有技術(shù)，這里就不再進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明。所述USB接口與所述MCU連接;所述無(wú)線通訊模塊用于接收手持終端的音頻信號(hào)，所述MCU將接收的音頻信號(hào)根據(jù)音頻信號(hào)的高低轉(zhuǎn)換成步進(jìn)電機(jī)的驅(qū)動(dòng)信號(hào)，以利在該授課激光棒直立于桌面上時(shí)控制USB接口的伸縮狀態(tài)實(shí)現(xiàn)授課激光棒跳舞。為了避免激光棒跳舞過(guò)程傾倒，可以提供一支撐架，該支撐架包括一底座9，設(shè)置在底座上的支桿10以及設(shè)置在支桿末端用于限制并扶持授課激光棒的限位環(huán)11。
[0020]在本發(fā)明一實(shí)施例中，所述手持終端的音頻信號(hào)發(fā)送給所述無(wú)線通訊模塊的同時(shí)，能通過(guò)該手持終端的喇叭進(jìn)行播放。這樣，伴隨著音樂(lè)，USB接口的伸縮狀態(tài)變化，給人一種授課激光棒在跳舞的感覺(jué)。
[0021]此外，本實(shí)施例中，所述手持終端的音頻信號(hào)可以是該手持終端錄制的，即音頻可以是錄制的聲音，包括用戶的講話聲音，至于發(fā)出的聲音用戶可以自己控制，以做到與該激光授課棒的互動(dòng)。
[0022 ]在本發(fā)明一實(shí)施例中，所述M⑶還連接有LED彩燈驅(qū)動(dòng)電路，所述M⑶根據(jù)接收的音頻信號(hào)的高低經(jīng)LED彩燈驅(qū)動(dòng)電路驅(qū)動(dòng)嵌設(shè)于所述柱狀激光棒體表面的LED彩燈工作(圖中LED彩燈的位置未示意)。將燈光效果集成到授課激光棒體中，隨伸縮狀態(tài)而變化，能提高互動(dòng)和跳舞的效果。
[0023]在本發(fā)明一實(shí)施例中，所述的MCU還連接有音頻驅(qū)動(dòng)電路，所述MCU根據(jù)音頻信號(hào)控制所述USB接口伸縮狀態(tài)的同時(shí)經(jīng)音頻驅(qū)動(dòng)電路由設(shè)置于所述柱狀激光棒體內(nèi)的喇叭進(jìn)行播放。通過(guò)該喇叭設(shè)置，該授課激光棒可以通過(guò)存儲(chǔ)在存儲(chǔ)器內(nèi)的音頻文件，進(jìn)行跳舞，做到邊跳邊播放音樂(lè)，如果是錄制的用戶聲音，還能做到聲形具備，例如:錄制“跳，跳，我跳跳跳”這樣的一段語(yǔ)音，在播放時(shí)，就好像授課激光筆自己在邊說(shuō)話，邊動(dòng)作。達(dá)到較佳的動(dòng)態(tài)效果。
[0024]在本發(fā)明一實(shí)施例中，所述根據(jù)音頻信號(hào)的高低轉(zhuǎn)換成步進(jìn)電機(jī)的驅(qū)動(dòng)信號(hào)的實(shí)現(xiàn)方式為:將音頻信號(hào)分為五個(gè)區(qū)域，分別是低音、中低音、中音、中高音以及高音;每個(gè)區(qū)域各自對(duì)應(yīng)一種控制指令。本發(fā)明并不以此為限制，該實(shí)現(xiàn)方式還可以有多種，本實(shí)施例中采用分區(qū)域控制是由于音樂(lè)的頻率范圍大約是在20HZ--20KHZ，通過(guò)范圍的限定，可以將整個(gè)音域轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單的幾個(gè)控制指令，不僅設(shè)計(jì)方便，而且狀態(tài)的變化較明顯。
[0025]在本發(fā)明一實(shí)施例中，所述低音、中音和高音對(duì)應(yīng)的控制指令均是正轉(zhuǎn);所述中低音和中高音對(duì)應(yīng)的控制指令均是反轉(zhuǎn)。由于采用步進(jìn)電機(jī)控制，可以精確的控制其轉(zhuǎn)動(dòng)的圈數(shù)，保證USB接口的伸縮效果。
[0026]在本發(fā)明一實(shí)施例中，所述手持終端的音頻信號(hào)是由晃動(dòng)手持終端的頻率轉(zhuǎn)換而成。這樣，用戶可以在聽(tīng)外界環(huán)境的音樂(lè)情況下，結(jié)合自己晃動(dòng)手持終端來(lái)打拍，做到更好的互動(dòng)效果，該手持終端可以是手機(jī)。
[0027]在本發(fā)明一實(shí)施例中，所述無(wú)線通訊模塊為藍(lán)牙模塊。
[0028]本發(fā)明能將用戶講課的內(nèi)容通過(guò)USB接口存儲(chǔ)到該授課激光筆的存儲(chǔ)器中，在授課前，只要將存儲(chǔ)的內(nèi)容拷到多媒體設(shè)備中即可播放，在本發(fā)明一實(shí)施例中，所述的手持終端能將授課數(shù)據(jù)傳送給所述無(wú)線通訊模塊，并存儲(chǔ)到所述存儲(chǔ)模塊。該數(shù)據(jù)可以是上課內(nèi)容，也可以是音頻數(shù)據(jù)，這里并不以此為限制。本實(shí)施例中，由于采用無(wú)線通訊模塊，且具備信息存儲(chǔ)功能，其還能作為交友信息互換的功能，在課后，學(xué)員要獲取老師的聯(lián)系方式，用戶可以將聯(lián)系方式即名片信息存儲(chǔ)于存儲(chǔ)器中，用戶通過(guò)所述按鍵電路的按鍵操作，對(duì)發(fā)出請(qǐng)求的學(xué)員直接發(fā)送名片信息，同時(shí)，也能接受學(xué)員發(fā)送的名片信息，解決了授課激光筆只能用于授課時(shí)激光定位的功能，最大程度的方便用戶使用。
[0029]以上所述僅為本發(fā)明的較佳實(shí)施例，凡依本發(fā)明申請(qǐng)專利范圍所做的均等變化與修飾，皆應(yīng)屬本發(fā)明的涵蓋范圍。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種授課激光棒，包括柱狀激光棒體，其特征在于:所述柱狀激光棒體的激光頭相對(duì)端設(shè)置有USB接口，所述USB接口末端中部固定設(shè)置有一套筒，所述套筒套設(shè)在一往復(fù)絲桿上，所述往復(fù)絲桿由一步進(jìn)電機(jī)驅(qū)動(dòng)，以利所述套筒在往復(fù)絲桿上往復(fù)運(yùn)動(dòng);所述柱狀激光棒體內(nèi)還設(shè)置有電路板以及為該電路板供電的電池;所述電路板包括一 MCU，所述MCU連接有激光發(fā)生模塊、步進(jìn)電機(jī)驅(qū)動(dòng)模塊、存儲(chǔ)模塊、無(wú)線通訊模塊以及按鍵電路;所述USB接口與所述MCU連接;所述無(wú)線通訊模塊用于接收手持終端的音頻信號(hào)，所述MCU將接收的音頻信號(hào)根據(jù)音頻信號(hào)的高低轉(zhuǎn)換成步進(jìn)電機(jī)的驅(qū)動(dòng)信號(hào)，以利在該授課激光棒直立于桌面上時(shí)控制USB接口的伸縮狀態(tài)實(shí)現(xiàn)授課激光棒跳舞。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的授課激光棒，其特征在于:所述手持終端的音頻信號(hào)發(fā)送給所述無(wú)線通訊模塊的同時(shí)，能通過(guò)該手持終端的喇叭進(jìn)行播放。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的授課激光棒，其特征在于:所述手持終端的音頻信號(hào)是由該手持終端錄制的。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的授課激光棒，其特征在于:所述MCU還連接有LED彩燈驅(qū)動(dòng)電路，所述MCU根據(jù)接收的音頻信號(hào)的高低經(jīng)LED彩燈驅(qū)動(dòng)電路驅(qū)動(dòng)嵌設(shè)于所述柱狀激光棒體表面的LED彩燈工作。5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的授課激光棒，其特征在于:所述的MCU還連接有音頻驅(qū)動(dòng)電路，所述MCU根據(jù)音頻信號(hào)控制所述USB接口伸縮狀態(tài)的同時(shí)經(jīng)音頻驅(qū)動(dòng)電路由設(shè)置于所述柱狀激光棒體內(nèi)的喇叭進(jìn)行播放。6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的授課激光棒，其特征在于:所述根據(jù)音頻信號(hào)的高低轉(zhuǎn)換成步進(jìn)電機(jī)的驅(qū)動(dòng)信號(hào)的實(shí)現(xiàn)方式為:將音頻信號(hào)分為五個(gè)區(qū)域，分別是低音、中低音、中音、中尚首以及尚首;每個(gè)區(qū)域各自對(duì)應(yīng)一種控制指令。7.根據(jù)權(quán)利要求6所述的授課激光棒，其特征在于:所述低音、中音和高音對(duì)應(yīng)的控制指令均是正轉(zhuǎn);所述中低音和中高音對(duì)應(yīng)的控制指令均是反轉(zhuǎn)。8.根據(jù)權(quán)利要求1所述的授課激光棒，其特征在于:所述手持終端的音頻信號(hào)是由晃動(dòng)手持終端的頻率轉(zhuǎn)換而成。9.根據(jù)權(quán)利要求1所述的授課激光棒，其特征在于:所述無(wú)線通訊模塊為藍(lán)牙模塊。10.根據(jù)權(quán)利要求1所述的授課激光棒，其特征在于:所述的手持終端能將授課數(shù)據(jù)傳送給所述無(wú)線通訊模塊，并存儲(chǔ)到所述存儲(chǔ)模塊。
【專利摘要】本發(fā)明涉及一種授課激光棒，包括柱狀激光棒體，其特征在于：所述柱狀激光棒體的激光頭相對(duì)端設(shè)置有USB接口，所述USB接口末端中部固定設(shè)置有一套筒，所述套筒套設(shè)在一往復(fù)絲桿上，所述往復(fù)絲桿由一步進(jìn)電機(jī)驅(qū)動(dòng)，以利所述套筒在往復(fù)絲桿上往復(fù)運(yùn)動(dòng)；所述柱狀激光棒體內(nèi)還設(shè)置有電路板以及為該電路板供電的電池；所述電路板包括一MCU，所述MCU連接有激光發(fā)生模塊、步進(jìn)電機(jī)驅(qū)動(dòng)模塊、存儲(chǔ)模塊、無(wú)線通訊模塊以及按鍵電路；所述USB接口與所述MCU連接；所述無(wú)線通訊模塊用于接收手持終端的音頻信號(hào)。本發(fā)明能實(shí)現(xiàn)授課激光棒與手持終端的互動(dòng)。
【IPC分類】G09B5/06
【公開號(hào)】CN105632262
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201610151888
【發(fā)明人】程翌, 程依清
【申請(qǐng)人】程翌
【公開日】2016年6月1日
【申請(qǐng)日】2016年3月17日