Led校正系數(shù)數(shù)據(jù)分割方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明屬于LED顯示技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種LED校正系數(shù)數(shù)據(jù)分割方法。
【背景技術(shù)】
[0002]近年來，隨著LED顯示屏制造行業(yè)的快速發(fā)展，LED顯示屏幾乎在所有城市廣場(chǎng)、商業(yè)中心都隨處可見，而且用戶為了獲得更好的視覺觀看效果，也對(duì)LED顯示屏的亮色度均勻一致性提出了更高要求，這也迫使LED顯示屏在出廠前、現(xiàn)場(chǎng)拼裝后必須要經(jīng)過逐點(diǎn)校正，而逐點(diǎn)校正過程會(huì)將全部燈點(diǎn)校正系數(shù)按點(diǎn)對(duì)點(diǎn)方式上傳顯示屏接收卡中用來改善亮色度均勻一致性效果，同時(shí)又會(huì)將校正系數(shù)保存數(shù)據(jù)庫留備后用。
[0003]目前，由于LED顯示屏校正應(yīng)用場(chǎng)合變得越來越復(fù)雜多樣，現(xiàn)場(chǎng)可能會(huì)出現(xiàn)如下情況:1)LED顯示屏的多個(gè)備用箱體經(jīng)過拼接校正快速得到一個(gè)整屏校正數(shù)據(jù)庫，而現(xiàn)僅需要單個(gè)備用箱體來更換LED顯示屏中的某異常箱體，此時(shí)就要求快速獲取單個(gè)備用箱體的校正數(shù)據(jù)庫;2)對(duì)于一箱兩卡情況，若LED顯示屏本身是由整數(shù)加半個(gè)箱體拼接組成，此時(shí)就要求從完整的單箱體數(shù)據(jù)庫中分離出半個(gè)箱體數(shù)據(jù)庫;等等。上述特定情況均提出一個(gè)要求，將完整校正數(shù)據(jù)庫快速分割為多個(gè)包含部分校正系數(shù)的數(shù)據(jù)庫。
[0004]針對(duì)上述校正數(shù)據(jù)庫的特定應(yīng)用需求，目前現(xiàn)場(chǎng)處理常用方式為:當(dāng)要用單個(gè)備用箱體或半個(gè)箱體的校正數(shù)據(jù)庫，就必須架設(shè)相機(jī)、搭建校正環(huán)境對(duì)單個(gè)備用箱體或半個(gè)箱體進(jìn)行箱體逐點(diǎn)校正，從而獲得該單個(gè)備用箱體或半個(gè)箱體的逐點(diǎn)校正系數(shù)。然而，一方面，在現(xiàn)場(chǎng)架設(shè)相機(jī)、搭建校正環(huán)境難度大，甚至因缺少設(shè)備根本無法進(jìn)行;另一方面，在現(xiàn)場(chǎng)逐點(diǎn)校正較為耗費(fèi)時(shí)間。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0005]因此，針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)中的缺陷和不足，本發(fā)明提出一種LED校正系數(shù)數(shù)據(jù)分割方法。
[0006]具體地，本發(fā)明實(shí)施例提出的一種LED校正系數(shù)數(shù)據(jù)分割方法，包括步驟:(a)讀取待分割LED校正系數(shù)數(shù)據(jù)，其中所述LED校正系數(shù)數(shù)據(jù)包含多個(gè)LED像素點(diǎn)的校正系數(shù)；(b)將所述待分割LED校正系數(shù)數(shù)據(jù)按照設(shè)定的分割模式分割成多個(gè)校正系數(shù)塊以獲取每一個(gè)所述校正系數(shù)塊所對(duì)應(yīng)的LED像素點(diǎn)的起始行列號(hào)和終止行列號(hào)；(c)根據(jù)每一個(gè)所述校正系數(shù)塊所對(duì)應(yīng)的LED像素點(diǎn)的起始行列號(hào)和終止行列號(hào)從所述待分割LED校正系數(shù)數(shù)據(jù)中獲取每一個(gè)所述校正系數(shù)塊所對(duì)應(yīng)的LED校正系數(shù)數(shù)據(jù)；(d)將所述多個(gè)校正系數(shù)塊所對(duì)應(yīng)的LED校正系數(shù)數(shù)據(jù)分別存儲(chǔ)至目標(biāo)位置。
[0007]在本發(fā)明的一個(gè)實(shí)施例中，在步驟(b)中，所述設(shè)定的分割模式為等分模式且步驟(b)具體包括:將所述待分割LED校正系數(shù)數(shù)據(jù)按照等分模式中指定的校正系數(shù)塊行列數(shù)量分割成多個(gè)校正系數(shù)塊。
[0008]在本發(fā)明的一個(gè)實(shí)施例中，在步驟(b)中，所述設(shè)定的分割模式為等分模式且步驟
(b)具體包括:將所述待分割LED校正系數(shù)數(shù)據(jù)按照等分模式中指定的校正系數(shù)塊大小分割成多個(gè)校正系數(shù)塊。
[0009]在本發(fā)明的一個(gè)實(shí)施例中，在步驟(b)中，所述設(shè)定的分割模式為非等分模式且步驟(b)具體包括:逐一指定每一個(gè)校正系數(shù)塊的大小以將所述待分割LED校正系數(shù)數(shù)據(jù)分割成多個(gè)校正系數(shù)塊。
[0010]在本發(fā)明的一個(gè)實(shí)施例中，步驟(d)包括:將所述多個(gè)校正系數(shù)塊所對(duì)應(yīng)的LED校正系數(shù)數(shù)據(jù)分別進(jìn)行標(biāo)識(shí)后存儲(chǔ)至同一個(gè)數(shù)據(jù)庫。
[0011 ]在本發(fā)明的一個(gè)實(shí)施例中，步驟(d)包括:將所述多個(gè)校正系數(shù)塊所對(duì)應(yīng)的LED校正系數(shù)數(shù)據(jù)分別存儲(chǔ)至不同的數(shù)據(jù)庫。
[0012]在本發(fā)明的一個(gè)實(shí)施例中，在步驟(a)中，所述多個(gè)LED像素點(diǎn)的校正系數(shù)為亮度校正系數(shù)或亮色度校正系數(shù);在步驟(c)中，每一個(gè)校正系數(shù)塊為箱體校正系數(shù)數(shù)據(jù)庫或燈板校正系數(shù)數(shù)據(jù)庫。
[0013]此外，本發(fā)明另一實(shí)施例提出的一種LED校正系數(shù)數(shù)據(jù)分割方法，包括步驟:(i)獲取待分割LED校正系數(shù)數(shù)據(jù)，其中所述LED校正系數(shù)數(shù)據(jù)包含多個(gè)LED像素點(diǎn)的校正系數(shù)；
[11]確定目標(biāo)校正系數(shù)塊所對(duì)應(yīng)的LED像素點(diǎn)的起始行列號(hào)和終止行列號(hào)；(iii)根據(jù)所述目標(biāo)校正系數(shù)塊所對(duì)應(yīng)的LED像素點(diǎn)的起始行列號(hào)和終止行列號(hào)從所述待分割LED校正系數(shù)數(shù)據(jù)中獲取所述目標(biāo)校正系數(shù)塊所對(duì)應(yīng)的LED校正系數(shù)數(shù)據(jù)，其中所述目標(biāo)校正系數(shù)塊所對(duì)應(yīng)的LED校正系數(shù)數(shù)據(jù)為所述待分割LED校正系數(shù)數(shù)據(jù)所對(duì)應(yīng)的所述多個(gè)LED像素點(diǎn)的校正系數(shù)中的部分LED像素點(diǎn)的校正系數(shù)；(iv)將所述目標(biāo)校正系數(shù)塊所對(duì)應(yīng)的LED校正系數(shù)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)至目標(biāo)位置。
[0014]在本發(fā)明的一個(gè)實(shí)施例中，在步驟(i)中，所述多個(gè)LED像素點(diǎn)的校正系數(shù)為亮度校正系數(shù)或亮色度校正系數(shù);在步驟(iii)中，所述目標(biāo)校正系數(shù)塊為箱體校正系數(shù)數(shù)據(jù)庫或燈板校正系數(shù)數(shù)據(jù)庫。
[0015]在本發(fā)明的一個(gè)實(shí)施例中，步驟(iii)具體包括:將所述待分割LED校正系數(shù)數(shù)據(jù)等分成多個(gè)校正系數(shù)塊以確定所述目標(biāo)校正系數(shù)塊所對(duì)應(yīng)的LED像素點(diǎn)的起始行列號(hào)和終止行列號(hào)。
[0016]由上可知，本發(fā)明實(shí)施例可以達(dá)成以下一個(gè)或多個(gè)有益效果:1)用戶可以自定義對(duì)完整校正系數(shù)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行任意切分，滿足特定現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用；2)避免現(xiàn)場(chǎng)一些不必要的繁瑣架設(shè)相機(jī)、搭建校正環(huán)境的逐點(diǎn)校正過程；以及3)分割過程方便快捷，節(jié)約人力、物力及時(shí)間的耗費(fèi)。
[0017]通過以下參考附圖的詳細(xì)說明，本發(fā)明的其它方面和特征變得明顯。但是應(yīng)當(dāng)知道，該附圖僅僅為解釋的目的設(shè)計(jì)，而不是作為本發(fā)明的范圍的限定，這是因?yàn)槠鋺?yīng)當(dāng)參考附加的權(quán)利要求。還應(yīng)當(dāng)知道，除非另外指出，不必要依比例繪制附圖，它們僅僅力圖概念地說明此處描述的結(jié)構(gòu)和流程。
【附圖說明】
[0018]下面將結(jié)合附圖，對(duì)本發(fā)明的【具體實(shí)施方式】進(jìn)行詳細(xì)的說明。
[0019]圖1為相關(guān)于本發(fā)明實(shí)施例的一種實(shí)現(xiàn)LED校正系數(shù)數(shù)據(jù)分割的軟件界面示意圖。
[0020]圖2為相關(guān)于本發(fā)明實(shí)施例的另一種實(shí)現(xiàn)LED校正系數(shù)數(shù)據(jù)分割的軟件界面示意圖。
【具體實(shí)施方式】
[0021]為使本發(fā)明的上述目的、特征和優(yōu)點(diǎn)能夠更加明顯易懂，下面結(jié)合附圖對(duì)本發(fā)明的【具體實(shí)施方式】做詳細(xì)的說明。
[0022]下面將結(jié)合圖1和圖2對(duì)本發(fā)明實(shí)施例提出的一種LED校正系數(shù)數(shù)據(jù)分割方法進(jìn)行詳細(xì)說明:
[0023]首先，讀取待分割LED校正系數(shù)數(shù)據(jù)。具體可為:將待分割的完整校正系數(shù)數(shù)據(jù)庫(例如是以文件形式存在)載入內(nèi)存并打開，然后從校正系數(shù)數(shù)據(jù)庫中記錄的LED像素點(diǎn)的起始行列號(hào)到終止行列號(hào)依序讀取全部校正系數(shù)至內(nèi)存用于后續(xù)分割。當(dāng)然，也可以按用戶指定要求直接從指定起始行列號(hào)到指定終止行列號(hào)依序讀取部分校正系數(shù)保存于一個(gè)單獨(dú)的數(shù)據(jù)庫用作它途。本實(shí)施例中，校正系數(shù)數(shù)據(jù)庫中的校正系數(shù)可以是多個(gè)LED像素點(diǎn)的亮度校正系數(shù)，也可以是多個(gè)LED像素點(diǎn)的亮色度校正系數(shù);校正系數(shù)的存儲(chǔ)方式例如是按照各個(gè)校正系數(shù)各自所對(duì)應(yīng)的LED像素點(diǎn)的行列號(hào)依序存儲(chǔ)；以RGB三基色LED像素點(diǎn)為例，單個(gè)LED像素點(diǎn)的亮色度校正系數(shù)例如包含九個(gè)校正系數(shù)分量(其包含三個(gè)亮度校正系數(shù)分量)，每一個(gè)LED像素點(diǎn)的這九個(gè)校正系數(shù)分量例如都按照相同的排列順序進(jìn)行存儲(chǔ)。
[0024]接下來，將待分割LED校正系數(shù)數(shù)據(jù)按照設(shè)定的分割模式分割成多個(gè)校正系數(shù)塊以獲取每一個(gè)校正系數(shù)塊所對(duì)應(yīng)的LED像素點(diǎn)的起始行列號(hào)和終止行列號(hào)。具體地，本實(shí)施例中設(shè)定的分割模式有等分模式和非等分模式。
[0025]其中，對(duì)于等分模式，例如圖1所示，可以通過指定校正系數(shù)塊行列數(shù)量來將待分害JLED校正系數(shù)數(shù)據(jù)分割成多個(gè)校正系數(shù)塊，軟件程序?qū)吹确衷瓌t計(jì)算單個(gè)校正系數(shù)塊的尺寸并進(jìn)行分割:
[0026]row = ce i 1 (screenRow/rowNum)
[0027]col = ceil(screenCol/colNum)
[0028]其中，cei1 ()函數(shù)為對(duì)數(shù)值向上取整函數(shù)，(row，col)代表單個(gè)校正系數(shù)塊的尺寸(也即所對(duì)應(yīng)的LED像素點(diǎn)的行數(shù)和列數(shù))，(screenRow,screenCol)代表所述待分割校正系數(shù)數(shù)據(jù)所對(duì)應(yīng)的LED像素點(diǎn)的行列數(shù)，(r0WNUm，C0lNUm)代表所述多個(gè)校正系數(shù)塊的行列數(shù)。在圖1中，單個(gè)校正系數(shù)塊的尺寸為96*96，待分割校正系數(shù)數(shù)據(jù)庫所對(duì)應(yīng)的LED像素點(diǎn)的行列數(shù)為192*192，多個(gè)校正系數(shù)塊的行