專利名稱：電學實驗盒的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
這個電學實驗盒是一種初中電學微型組合實驗儀器裝置，現(xiàn)有的杭州教學儀器研究所生產(chǎn)的“電學實驗電路板”它是專用裝箱里，裝著2－6塊可以拼、拆并制有等距插孔的塑料板面，裝著各種大、小、方、長、厚、薄不同規(guī)格的插器，每個插器上，固定著一只不同的電學元器件，同時配有多種附件實驗時，除外配電源，它還必須外配一定規(guī)格的安培表、伏特表、滑動變阻器、電磁繼電器、直流電動機重要電學元器件后，才能分別完成本板規(guī)定的各實驗，不易推廣普及到每個學生。
電學實驗盒的目的，是提供一種易于普及到每個學生，以培養(yǎng)學生動手能力的電學微型組合實驗裝置。
電學實驗盒，是一個長18cm、寬12cm、厚5cm的塑料盒子，等高的盒底和盒蓋上共制有等距插孔80眼，展開盒底和盒蓋反扣在桌上即可作實驗插板，盒內(nèi)裝有統(tǒng)一規(guī)格，塑料制造的插器15只，其中三只插器上各焊接一只小型通用開關(guān)，二只插器上各焊接一只，2.5W小白熾燈泡，二只插器上各焊接一只51Ω的電阻，一只插器上焊接有一只100Ω的電阻，二只插器上各焊接一只長103cm，直徑0.1毫米的鎳鉻合金絲所繞成的直徑為1.05cm的線圈，一只插器上焊接長103cm，直徑為0.1毫米的紫銅絲所繞成的，直徑為1.05cm的線圈，一只插器上焊接0－6V的微型直流伏特表一只，一只插器上焊接有微型直流0－0.5A的安培表一只，一只插器上焊接100Ω／1.5A，兩個檔次的微型電位器一只，兩只插器上各裝插一只60℃電隅溫度計塑料制的插器，長4cm、寬1.8cm，兩端有專用接點，插器下面有兩根插桿，插桿之間的距離和盒蓋兩孔間距離相配合，每根插桿超插器高度0.6cm，本實用新型所用電學元器件為電學通用件，均可各自固定在插器上，元器件兩個接頭，焊接在插器兩端的專用接點上。同時，每盒實用新型配有不同長短的導線十根。實驗時，先把盒子打開，取出所有插器，再把盒子展開反扣在桌上，根據(jù)實驗要求，選出所需的插器，按照事先畫好的電路圖，插接實物，注意斷開開關(guān)，再接電源，本實用新型只要外配4.5V低壓直接電源，即可分別做出初中物理課本電學部分的20個實驗。例如手電筒電路；兩只小電燈泡的串聯(lián)、并聯(lián)；開關(guān)在串、并聯(lián)電路里的控制作用；安培表的使用；伏特表的使用；歐姆定律；伏安法測電阻；測一只小電燈泡的電阻，測兩只小燈泡串、并聯(lián)后的電阻；串、并聯(lián)的特點；測小燈泡的額定功率和實際功率；實驗電阻定律；實驗焦耳定律。


圖1是本實用新型，盒蓋和盒底展開反扣在桌上的等距插孔1－80眼。
圖2是兩只長短、直徑都相同的鎳、鉻合金電阻線圈并聯(lián)起來，測其電阻值的實驗，R1和R2是鎳鉻合金電阻線圈，E是電源。A是安培表、V是伏特表、K是開關(guān)、R3是電位器。
圖3是兩只小電燈泡的串聯(lián)實驗，L1和L2是兩只小電燈泡，K是開關(guān)，E是電源。
圖4是焊接電學元器件——電阻線圈的插器，R1是鎳鉻合金絲繞成的電阻線圈，81、82是插器上的兩根插桿，83和84是焊接點或接插點。
圖5是本實用新型的裝箱，也是操作每個實驗時所用的帶孔插板。85是制有等距插孔的箱蓋，86是制有等距插孔的箱底，87是箱蓋和箱底結(jié)合處相對應(yīng)一側(cè)的掛扣，88是箱蓋和箱底結(jié)合處相對另側(cè)的兩個合頁。
實驗例1，如圖2所示是兩只長短和直徑都相同的鎳鉻合金電阻線圈并聯(lián)起來，測其電阻值的實驗，實驗時，先把實驗盒打開，取出內(nèi)裝全部插器，再把盒蓋展開反扣桌面顯示1－80孔眼，把分別焊接有R1和R2電阻線圈的兩個插器，分別接插在25、26插孔，和45、46插孔。把這兩個電阻線圈用導線在34、37兩點并聯(lián)，接著把焊接有安培表A的插器，插在32、33插孔，焊有開關(guān)K的插器插在62、63插孔，焊有電位器R3的插器，插在66、67插孔。用導線把安培表A、開關(guān)K、電位器R3，通過外配電源E串聯(lián)后，把兩端分別聯(lián)接在34、37兩點，再把焊有伏特表V的插器，插在15、16插孔，使其伏特表V和電阻線圈R1和R2并聯(lián)，當實物電路插成，并聯(lián)接好后，閉合開關(guān)即可在安培和伏特表頭上顯示讀數(shù)，并利用這兩個讀數(shù)計算出電阻線圈并聯(lián)時的阻值。
實驗例2，如圖3所示是兩只小電燈泡串聯(lián)實驗，實驗時，先把實驗盒打開，取出所有插器，再把盒蓋和盒底展開，反扣在桌上，作為實驗插板，把分別焊有小燈泡l1和l2的插器，分別接插在24、25插孔和27、28插孔，把焊有安培表A的插器，插在32、42插孔，再用導線把開關(guān)K，燈泡L1和L2以及安培表A按事先畫好的線路圖和電源聯(lián)接成實物，閉合開關(guān)K，即可呈現(xiàn)兩燈泡同時輝光，但亮度不同的串聯(lián)實驗。
權(quán)利要求1.一種通用的電學實驗盒，它是由盒子，插器以及固定在插器上的電學原器件組成，其特征在于它是一個長18cm、寬12cm，厚5cm的塑料盒子，等高的盒蓋和盒底上制有等距插孔80眼，展開盒蓋和盒底反扣桌上可作為實驗插孔板，不作實驗時，盒內(nèi)可以裝、插、帶各種電學元器件的插器。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的電學實驗盒，其特征在于盒內(nèi)裝的15個插器規(guī)格完全一致，插器在盒子里反向插在盒蓋和盒底的插孔固定。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的電學實驗盒，其特征在于盒內(nèi)三個插器上的電阻線圈二個是鎳鉻合金，一個是紫銅，每一個線圈的金屬絲均長103cm，直徑0.1毫米，每個線圈30圈，線圈直徑1.05cm。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的電學實驗盒，其特征在于有二個插器上各接插一套60℃的電隅溫度計。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的電學實驗盒，其特征在于盒內(nèi)二個插器上一個裝接直流微型0－6V伏特計一只，另一只裝接直流微型0－0.5A安培計一只。
專利摘要本實用新型涉及一種電學實驗盒，實質(zhì)是一種電學組合裝置，它是一個長18厘米、寬12厘米、厚5厘米的塑料成型盒子。盒內(nèi)裝實驗插器，盒蓋上制有若干等距插孔，展開盒蓋可作實驗插板，根據(jù)需要在插板上，插上插器進行聯(lián)接，形成實驗電路，用該盒蓋在初中電學方向可更換接插10～12套實驗36個事實現(xiàn)象。
文檔編號G09B23/18GK2052560SQ88206619
公開日1990年2月7日 申請日期1988年6月2日 優(yōu)先權(quán)日1988年6月2日
發(fā)明者陳養(yǎng)輝 申請人:陳養(yǎng)輝