一種可拆解式折疊黑板擦的制作方法
【專利摘要】本實用新型公開了一種可拆解式折疊黑板擦，所述包括刷毛、殼體以及可折疊桿，其特征是在于，所述可折疊桿通過旋鈕與所述殼體連接，所述可折疊桿采用三段式結構，所述可折疊桿包括第一段連桿、第二段連桿與手柄；本實用新型提供的一種可拆解式折疊黑板擦通過所述可折疊桿采用三段式結構，展后的總長度既滿足不同身高的人的需求，且方便使力，能有效增大所述刷毛與黑板間的摩擦力；所述一種可拆解式折疊黑板擦通過所述可折疊桿折疊后形成簡單T塊狀的設置，手置于手柄突起處能夠方便得擦近處的地方，且折疊后，便于在桌上倒放安置，避免桌面污染，且拆卸毛刷后的折疊支架可充當教鞭、支架及教學模型，集多項功能于一身。
【專利說明】—種可拆解式折疊黑板擦
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及一種可拆解式折疊黑板擦，屬于教學用品領域。
【背景技術】
[0002]課堂教學時，黑板擦是一種不可或缺的工具，而不同老師和同學身高間存在差異，因此如何方便快捷地擦拭黑板高低遠近各處位置，是一個值得解決的問題，同時，現(xiàn)有黑板刷毛不可拆卸，不便于清洗干凈及循環(huán)利用。
實用新型內容
[0003]本實用新型的目的是克服了現(xiàn)有技術中的不足，提供了一種可拆解式折疊黑板擦。
[0004]為了解決上述技術問題，本實用新型通過以下技術方案實現(xiàn):一種可拆解式折疊黑板擦，所述包括刷毛、殼體以及可折疊桿，其特征是在于，所述可折疊桿通過旋鈕與所述殼體連接，所述可折疊桿采用三段式結構，所述可折疊桿包括第一段連桿、第二段連桿與手柄。所述第一段連桿、第二段連桿與手柄之間用螺帽和螺絲釘銜接，可以任意調節(jié)角度。所述可折疊桿采用三段式結構，展后的總長度既滿足不同身高的人的需求，且能與黑板成任意角度，且所述可折疊桿具有一定的寬度及重量，便于力的傳導，方便使力，能有效增大所述刷毛與黑板間的摩擦力。
[0005]所述殼體設置有紅外線燈、紅外線燈按鈕和電源，所述紅外線燈、紅外線燈按鈕和電源順序連接，形成教鞭，便于教學。
[0006]所述手柄為波浪形，所述手柄的材質為不銹鋼，所述手柄形狀符合人體工學設計便于拿捏，而且能有效增大刷毛與黑板間的摩擦力，由于手柄的加重設計，可以有效地減少由于增加支撐桿所帶來的可能的擦拭效果減弱問題。
[0007]所述第一段連桿為中空結構，設置有空槽部分，所述第二段連桿的體積與所述空槽部分大小相同，所述可折疊桿折疊后形成簡單T塊狀，體積小巧也便于拿捏，手置于手柄突起處能夠方便得擦近處的地方，且折疊后，便于在桌上倒放安置，避免桌面污染，且無論伸開或是折疊都一定程度上加大手離黑板距離，減少沾染在手上的粉塵。
[0008]所述刷毛與所述殼體連接方式為活動連接。
[0009]所述活動連接為粘扣連接或卡扣連接,所述刷毛與殼體用粘扣帶連接,拆解方便，便于毛刷清洗及資源的重復利用，比較環(huán)保，且拆卸毛刷后的折疊支架可充當教鞭、支架及教學模型，集多項功能于一身。
[0010]本實用新型所達到的有益效果:本實用新型提供的一種可拆解式折疊黑板擦通過所述可折疊桿采用三段式結構，展后的總長度既滿足不同身高的人的需求，且方便使力，能有效增大所述刷毛與黑板間的摩擦力；所述一種可拆解式折疊黑板擦通過所述可折疊桿折疊后形成簡單T塊狀的設置，手置于手柄突起處能夠方便得擦近處的地方，且折疊后，便于在桌上倒放安置，避免桌面污染，且無論伸開或是折疊都一定程度上加大手離黑板距離，減少沾染在手上的粉塵；所述一種可拆解式折疊黑板擦通過所述刷毛與殼體用粘扣帶連接，拆解方便，便于毛刷清洗及資源的重復利用，比較環(huán)保，且拆卸毛刷后的折疊支架可充當教鞭、支架及教學模型，集多項功能于一身。
【專利附圖】
【附圖說明】
[0011]圖1是本實用新型展開后的結構示意圖。
[0012]圖2是本實用新型折疊后的結構示意圖。
[0013]圖3是本實用新型固定組件結構示意圖。
【具體實施方式】
[0014]下面結合附圖對本實用新型作進一步描述。以下實施例僅用于更加清楚地說明本實用新型的技術方案，而不能以此來限制本實用新型的保護范圍。
[0015]如圖1、圖2、圖3所示，一種可拆解式折疊黑板擦，所述包括刷毛8、殼體6以及可折疊桿，其特征是在于，所述可折疊桿通過旋鈕5與所述殼體6連接，所述可折疊桿采用三段式結構，所述可折疊桿包括第一段連桿10、第二段連桿9與手柄3。所述第一段連桿10、第二段連桿9與手柄3之間用旋鈕5連接，所述旋鈕5為螺帽11和螺絲釘12，可以任意調節(jié)角度，所述可折疊桿展后的總長度既滿足不同身高的人的需求，且能與黑板成任意角度，且所述可折疊桿具有一定的寬度及重量，便于力的傳導，方便使力，能有效增大所述刷毛8與黑板間的摩擦力。
[0016]所述殼體6設置有紅外線燈1、紅外線燈按鈕4和電源，所述紅外線燈1、紅外線燈按鈕4和電源順序連接，形成教鞭，便于教學。
[0017]所述手柄3為波浪形，所述手柄3的材質為不銹鋼，所述手柄3形狀符合人體工學設計便于拿捏，而且能有效增大刷毛8與黑板間的摩擦力，由于手柄3的加重設計，可以有效地減少由于增加支撐桿所帶來的可能的擦拭效果減弱問題。
[0018]所述第一段連桿10為中空結構，設置有空槽部分，所述第二段連桿9的體積與所述空槽部分大小相同，使得第二段連桿經折疊后可折疊進第一段連桿的所述空槽部分內，所述手柄3經折疊后貼附于所述第一段連桿上部。所述可折疊桿折疊后形成簡單T塊狀，體積小巧也便于拿捏，手置于手柄3突起處能夠方便得擦近處的地方，且折疊后，便于在桌上倒放安置，避免桌面污染，且無論伸開或是折疊都一定程度上加大手離黑板距離，減少沾染在手上的粉塵。
[0019]所述刷毛8與所述殼體6連接方式為活動連接。
[0020]所述活動連接為粘扣連接，所述刷毛8與殼體6用粘扣帶2連接，拆解方便，便于毛刷清洗及資源的重復利用，比較環(huán)保，且拆卸毛刷后的折疊支架可充當教鞭、支架及教學模型，集多項功能于一身。
[0021]以上所述僅是本實用新型的優(yōu)選實施方式，應當指出，對于本【技術領域】的普通技術人員來說，在不脫離本實用新型技術原理的前提下，還可以做出若干改進和變形，這些改進和變形也應視為本實用新型的保護范圍。
【權利要求】
1.一種可拆解式折疊黑板擦，所述包括刷毛、殼體以及可折疊桿，其特征是在于，所述可折疊桿通過旋鈕與所述殼體連接，所述可折疊桿采用三段式結構，所述可折疊桿包括第一段連桿、第二段連桿與手柄。
2.根據權利要求1所述的一種可拆解式折疊黑板擦，其特征是:所述殼體設置有紅外線燈、紅外線燈按鈕和電源，所述紅外線燈、紅外線燈按鈕和電源順序連接。
3.根據權利要求1所述的一種可拆解式折疊黑板擦，其特征是:所述手柄為波浪形，所述手柄的材質為不銹鋼。
4.根據權利要求1所述的一種可拆解式折疊黑板擦，其特征是:所述第一段連桿為中空結構，設置有空槽部分。
5.根據權利要求4所述的一種可拆解式折疊黑板擦，其特征是:所述第二段連桿的體積與所述空槽部分大小相同。
6.根據權利要求1、2、3、4或5所述的一種可拆解式折疊黑板擦，其特征是:所述刷毛與所述殼體連接方式為活動連接。
7.根據權利要求6所述的一種可拆解式折疊黑板擦，其特征是:所述活動連接為粘扣連接或卡扣連接。
【文檔編號】B43L21/00GK204249664SQ201420636044
【公開日】2015年4月8日 申請日期:2014年10月29日 優(yōu)先權日:2014年10月29日
【發(fā)明者】林潮寧, 李金書, 陳斯煜, 朱晗玥 申請人:河海大學