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外語教學(xué)訓(xùn)練展示板的制作方法

文檔序號:2559005閱讀:284來源:國知局
外語教學(xué)訓(xùn)練展示板的制作方法
【專利摘要】外語教學(xué)訓(xùn)練展示板,其組成包括:底板,底板開有2組、每組2個相互平行的插接孔,插接孔的底部連接磁片,磁片連接鐵柱,鐵柱連接彈簧,彈簧連接M形插件,M形插件插接M形彈性插件,M形彈性插件分別連接外語插卡框和漢語插卡框,外語插卡框與漢語插卡框均連接支撐柱,支撐柱底部開有上球孔,底板開有下球孔,上球孔與下球孔之間裝有圓球,外語插卡框與漢語插卡框的底部開有出卡口,出卡口接觸滑板,滑板開有限位孔,限位孔通過固定桿連接在外語插卡框與漢語插卡框的底部,滑板連接拉環(huán)。本實用新型用于外語快速訓(xùn)練。
【專利說明】 外語教學(xué)訓(xùn)練展示板

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及一種外語教學(xué)訓(xùn)練展示板。

【背景技術(shù)】
[0002]外語學(xué)習(xí)沒有輔助的學(xué)習(xí)裝置,有很多學(xué)生提不起學(xué)習(xí)興趣,不喜歡、不愿意學(xué)習(xí)外語,而外語課又是必考課,如何能夠提高學(xué)生學(xué)習(xí)外語的興趣也是教師的一個需要研究的課題。


【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實用新型的目的是提供一種通過增加動感、定位準確、旋轉(zhuǎn)方便的外語教學(xué)訓(xùn)練展示板。
[0004]上述的目的通過以下的技術(shù)方案實現(xiàn):
[0005]一種外語教學(xué)訓(xùn)練展示板,其組成包括:底板,所述的底板開有2組、每組2個相互平行的插接孔,所述的插接孔的底部連接磁片,所述的磁片連接鐵柱,所述的鐵柱連接彈簧,所述的彈簧連接Μ形插件,所述的Μ形插件插接Μ形彈性插件,所述的Μ形彈性插件分別連接外語插卡框和漢語插卡框,所述的外語插卡框與所述的漢語插卡框均連接支撐柱,所述的支撐柱底部開有上球孔,所述的底板開有下球孔,所述的上球孔與所述的下球孔之間裝有圓球,所述的外語插卡框與所述的漢語插卡框的底部開有出卡口,所述的出卡口接觸滑板,所述的滑板開有限位孔,所述的限位孔通過固定桿連接在所述的外語插卡框與所述的漢語插卡框的底部,所述的滑板連接拉環(huán)。
[0006]所述的外語教學(xué)訓(xùn)練展示板,所述的外語插卡框與所述的漢語插卡框的底部的左側(cè)和右側(cè)均連接L形滑道,所述的L形滑道之間插接所述的滑板,所述的外語插卡框與所述的漢語插卡框均包括底板,所述的底板連接L形橫截面的邊框,所述的邊框的頂部開有插卡口、底部開有所述的出卡口,所述的固定桿連接所述的邊框的底部,所述的外語插卡框插入外語學(xué)習(xí)卡,所述的漢語插卡框插入漢語對照卡。
[0007]所述的外語教學(xué)訓(xùn)練展示板,所述的底板連接下箱,所述的下箱連接支撐腿,所述的支撐腿連接移動輪,所述的底板開有落卡入口,所述的落卡入口與所述的出卡口相對、相互平行,所述的落卡入口的長度和寬度均大于所述的出卡口的長度和寬度。
[0008]有益效果:
[0009]1.本實用新型采用的Μ形插件插接Μ形彈性插件能夠使彈簧與外語插卡框和漢語插卡框之間的連接和分離都方便,插接、分離速度快。
[0010]本實用新型采用的支撐柱、上球孔、下球孔、圓球之間配合使用,能夠使外語插卡框和漢語插卡框旋轉(zhuǎn)一定的角度,定位準確、旋轉(zhuǎn)方便、方便學(xué)生觀看,增加動感展示效果好。
[0011]本實用新型采用的限位孔、固定桿、滑板、拉環(huán)配合使用使滑板每拉動一次露出的出卡口只能出一張卡,動作準確。
[0012]本實用新型的落卡入口的長度和寬度均大于出卡口的長度和寬度,使漏出的卡能夠沿著落卡入口準確的落入下箱內(nèi),環(huán)境整潔,方便儲存。
[0013]【專利附圖】

【附圖說明】:
[0014]附圖1是本產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0015]附圖2是附圖1中滑板與外語插卡框和漢語插卡框之間的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0016]【具體實施方式】:
[0017]實施例1:
[0018]一種外語教學(xué)訓(xùn)練展示板,其組成包括:底板1,所述的底板開有2組、每組2個相互平行的插接孔2,所述的插接孔的底部連接磁片3,所述的磁片連接鐵柱4,所述的鐵柱連接彈簧5,所述的彈簧連接Μ形插件6,所述的Μ形插件插接Μ形彈性插件7,所述的Μ形彈性插件分別連接外語插卡框和漢語插卡框,所述的外語插卡框與所述的漢語插卡框均連接支撐柱8,所述的支撐柱底部開有上球孔9,所述的底板開有下球孔10,所述的上球孔與所述的下球孔之間裝有圓球11,所述的外語插卡框與所述的漢語插卡框的底部開有出卡口12,所述的出卡口接觸滑板13,所述的滑板開有限位孔14,所述的限位孔通過固定桿15連接在所述的外語插卡框與所述的漢語插卡框的底部,所述的滑板連接拉環(huán)16。
[0019]需要旋轉(zhuǎn)外語插卡框和漢語插卡框時首先斷開彈簧與外語插卡框和漢語插卡框之間的連接,轉(zhuǎn)動完之后再將彈簧與外語插卡框和漢語插卡框之間連接。
[0020]實施例2:
[0021]實施例1所述的外語教學(xué)訓(xùn)練展示板,所述的外語插卡框與所述的漢語插卡框的底部的左側(cè)和右側(cè)均連接L形滑道17,所述的L形滑道之間插接所述的滑板,所述的外語插卡框與所述的漢語插卡框均包括底板18,所述的底板連接L形橫截面的邊框19,所述的邊框的頂部開有插卡口 20、底部開有所述的出卡口,所述的固定桿連接所述的邊框的底部,所述的外語插卡框插入外語學(xué)習(xí)卡21,所述的漢語插卡框插入漢語對照卡22。
[0022]實施例3:
[0023]實施例2所述的外語教學(xué)訓(xùn)練展示板,所述的底板連接下箱23,所述的下箱連接支撐腿24,所述的支撐腿連接移動輪25,所述的底板開有落卡入口 26,所述的落卡入口與所述的出卡口相對、相互平行,所述的落卡入口的長度和寬度均大于所述的出卡口的長度和寬度。
【權(quán)利要求】
1.一種外語教學(xué)訓(xùn)練展示板,其組成包括:底板,其特征是:所述的底板開有2組、每組2個相互平行的插接孔,所述的插接孔的底部連接磁片,所述的磁片連接鐵柱,所述的鐵柱連接彈簧,所述的彈簧連接M形插件,所述的M形插件插接M形彈性插件,所述的M形彈性插件分別連接外語插卡框和漢語插卡框,所述的外語插卡框與所述的漢語插卡框均連接支撐柱,所述的支撐柱底部開有上球孔,所述的底板開有下球孔,所述的上球孔與所述的下球孔之間裝有圓球,所述的外語插卡框與所述的漢語插卡框的底部開有出卡口,所述的出卡口接觸滑板,所述的滑板開有限位孔,所述的限位孔通過固定桿連接在所述的外語插卡框與所述的漢語插卡框的底部,所述的滑板連接拉環(huán)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的外語教學(xué)訓(xùn)練展示板,其特征是:所述的外語插卡框與所述的漢語插卡框的底部的左側(cè)和右側(cè)均連接L形滑道,所述的L形滑道之間插接所述的滑板,所述的外語插卡框與所述的漢語插卡框均包括底板,所述的底板連接L形橫截面的邊框,所述的邊框的頂部開有插卡口、底部開有所述的出卡口,所述的固定桿連接所述的邊框的底部,所述的外語插卡框插入外語學(xué)習(xí)卡,所述的漢語插卡框插入漢語對照卡。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的外語教學(xué)訓(xùn)練展示板,其特征是:所述的底板連接下箱,所述的下箱連接支撐腿,所述的支撐腿連接移動輪,所述的底板開有落卡入口,所述的落卡入口與所述的出卡口相對、相互平行,所述的落卡入口的長度和寬度均大于所述的出卡口的長度和覽度。
【文檔編號】G09B19/06GK204087600SQ201420605246
【公開日】2015年1月7日 申請日期:2014年10月20日 優(yōu)先權(quán)日:2014年10月20日
【發(fā)明者】陳倩, 葉凌寒, 李蕾 申請人:陳倩, 葉凌寒, 李蕾
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