一種帶有加熱功能的多功能課桌的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及一種課桌，具體是一種帶有加熱功能的多功能課桌。
【背景技術(shù)】
[0002]課桌在教學(xué)過程中使用的最多，學(xué)生的課桌上經(jīng)常有橡皮肩、紙團的廢物需要清理，一般的課桌上沒有自清理裝置，需要學(xué)生手動清理，現(xiàn)在學(xué)生上課所用課桌樣式很多，一般都是平面的，孩子休息時趴在桌子上，很不舒服，使學(xué)生健康受到影響，學(xué)生在學(xué)習(xí)時的坐姿不好，不僅會影響到學(xué)生的視力，而且還會影響到學(xué)生的身體，導(dǎo)致駝背等情況發(fā)生，且一般的課桌不帶有加熱升溫的裝置，使用起來不方便，舒適度不高。
【實用新型內(nèi)容】
[0003]本實用新型的目的在于提供一種帶有加熱功能的多功能課桌，以解決上述【背景技術(shù)】中提出的問題。
[0004]為實現(xiàn)上述目的，本實用新型提供如下技術(shù)方案:
[0005]—種帶有加熱功能的多功能課桌，包括桌板、傳熱層、電加熱層、保溫層、毛刷、第一滑軌、第二滑軌、雜物槽、第一紅外感應(yīng)器、固定桿、升降桿、第二紅外感應(yīng)器、前桌腿、支撐腳、減震墊、升降柱、后桌腿、升降按鈕和抽屜，所述桌板內(nèi)部上側(cè)覆蓋有傳熱層，傳熱層下側(cè)設(shè)有電加熱層，電加熱層下側(cè)設(shè)有保溫層，桌板上側(cè)后側(cè)設(shè)有刷毛向下的毛刷，毛刷的長度與課桌的寬度相等，桌板前側(cè)安裝有用于盛放垃圾的雜物槽，毛刷下表面右端與第一滑軌滑動連接，毛刷下表面左端與第二滑軌滑動，連接，第一滑軌和第二滑軌分別固定在桌板上表面的左右兩端，桌板內(nèi)部還設(shè)有第一紅外感應(yīng)器，所述桌板右側(cè)固定有豎直設(shè)置的固定桿，固定桿上側(cè)設(shè)有升降桿，升降桿與固定桿之間通過調(diào)節(jié)螺栓連接，升降桿頂端連接有第二紅外感應(yīng)器，桌板下側(cè)靠左側(cè)設(shè)有兩個前桌腿，桌板下側(cè)靠右側(cè)設(shè)有兩個升降柱，兩個升降柱下側(cè)都活動連接有后桌腿，后桌腿上設(shè)有升降按鈕，兩個前桌腿和兩個后桌腿底端都連接有支撐腳，每個支撐腳下表面上都設(shè)有減震墊。
[0006]作為本實用新型進一步的方案:所述保溫層的材質(zhì)為石棉網(wǎng)。
[0007]作為本實用新型進一步的方案:所述毛刷為柔性毛刷。
[0008]作為本實用新型進一步的方案:所述支撐腳的形狀為錐形。
[0009]作為本實用新型再進一步的方案:所述減震墊的材質(zhì)為橡膠且厚度為10mm-15mmo
[0010]與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實用新型的有益效果是:電加熱層對桌板進行加熱升溫，傳熱層用于提高熱量向桌板上表面?zhèn)鬟f的速率，提高了加熱效果，保溫層能夠保證加熱過程中熱量不會從底部和側(cè)面散失，避免了在冬天時桌面冰冷不利于書寫和手部取暖的現(xiàn)象，間接的提高了學(xué)習(xí)效率，毛刷從桌板左側(cè)往右側(cè)滑動，將桌面上的雜物掃入雜物槽，實現(xiàn)了課桌的自清潔，實用性強；第二紅外感應(yīng)器能及時觀察學(xué)生的坐姿，當學(xué)生的坐姿出現(xiàn)偏差時，及時提醒學(xué)生調(diào)整坐姿，有利于學(xué)生的身體健康，且升降桿能夠進行升降調(diào)節(jié)，能夠適應(yīng)不同身高的學(xué)生，實用性強，當學(xué)生需要休息時，通過升降按鈕使升降柱升高，使得桌板呈斜坡狀，便于學(xué)生休息時趴在桌子上，提高了舒適度，保護學(xué)生的身體健康，減震墊為橡膠材質(zhì)，能夠有效減震，且能夠有效降低噪音，減小了污染，改善了學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。
【附圖說明】
[0011]圖1為帶有加熱功能的多功能課桌的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0012]圖2為帶有加熱功能的多功能課桌中桌板的俯視圖。
【具體實施方式】
[0013]下面將結(jié)合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術(shù)方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例?；诒緦嵱眯滦椭械膶嵤├?，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。
[0014]請參閱圖1-2，本實用新型實施例中，一種帶有加熱功能的多功能課桌，包括桌板1、傳熱層2、電加熱層3、保溫層4、毛刷5、第一滑軌6、第二滑軌7、雜物槽8、第一紅外感應(yīng)器9、固定桿10、升降桿11、第二紅外感應(yīng)器12、前桌腿13、支撐腳14、減震墊15、升降柱16、后桌腿17、升降按鈕18和抽屜19，所述桌板I內(nèi)部上側(cè)覆蓋有傳熱層2，傳熱層2下側(cè)設(shè)有電加熱層3，電加熱層3下側(cè)設(shè)有保溫層4，所述保溫層4的材質(zhì)為石棉網(wǎng)，桌板I上側(cè)后側(cè)設(shè)有刷毛向下的毛刷5，毛刷5的長度與課桌的寬度相等，所述毛刷5為柔性毛刷，桌板I前側(cè)安裝有用于盛放垃圾的雜物槽，毛刷5下表面右端與第一滑軌7滑動連接，毛刷5下表面左端與第二滑軌8滑動，連接，第一滑軌7和第二滑軌8分別固定在桌板I上表面的左右兩端，桌板I內(nèi)部還設(shè)有第一紅外感應(yīng)器，電加熱層3對桌板I進行加熱升溫，傳熱層2用于提高熱量向桌板I上表面?zhèn)鬟f的速率，提高了加熱效果，保溫層4能夠保證加熱過程中熱量不會從底部和側(cè)面散失，避免了在冬天時桌面冰冷不利于書寫和手部取暖的現(xiàn)象，間接的提高了學(xué)習(xí)效率，毛刷5從桌板I左側(cè)往右側(cè)滑動，將桌面上的雜物掃入雜物槽8，實現(xiàn)了課桌的自清潔，實用性強；所述桌板I右側(cè)固定有豎直設(shè)置的固定桿10，固定桿10上側(cè)設(shè)有升降桿11，升降桿11與固定桿10之間通過調(diào)節(jié)螺栓連接，升降桿11頂端連接有第二紅外感應(yīng)器12，桌板I下側(cè)靠左側(cè)設(shè)有兩個前桌腿13，桌板I下側(cè)靠右側(cè)設(shè)有兩個升降柱16，兩個升降柱16下側(cè)都活動連接有后桌腿17，后桌腿17上設(shè)有升降按鈕18，兩個前桌腿13和兩個后桌腿17底端都連接有支撐腳14，所述支撐腳14的形狀為錐形，每個支撐腳14下表面上都設(shè)有減震墊15，所述減震墊15的材質(zhì)為橡膠且厚度為10mm-15mm，第二紅外感應(yīng)器12能及時觀察學(xué)生的坐姿，當學(xué)生的坐姿出現(xiàn)偏差時，及時提醒學(xué)生調(diào)整坐姿，有利于學(xué)生的身體健康，且升降桿11能夠進行升降調(diào)節(jié)，能夠適應(yīng)不同身高的學(xué)生，實用性強，當學(xué)生需要休息時，通過升降按鈕18使升降柱16升高，使得桌板I呈斜坡狀，便于學(xué)生休息時趴在桌子上，提高了舒適度，保護學(xué)生的身體健康，減震墊15為橡膠材質(zhì)，能夠有效減震，且能夠有效降低噪音，減小了污染，改善了學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境；本實用新型帶有加熱裝置的多功能課桌，功能多樣、實用性強，能夠?qū)ψ烂孢M行加熱，避免了冬天桌面冰冷影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，能夠?qū)ψ烂孢M行自清理，保證了桌面的清潔衛(wèi)生，且能夠?qū)W(xué)生的坐姿進行及時監(jiān)控被提醒學(xué)生調(diào)整坐姿，另外能夠?qū)⒑笞劳壬呤棺烂娉市逼聽?，便于學(xué)生休息時趴在桌子上，提高了舒適度，減震墊能夠有效減震和降噪，改善了教室內(nèi)部的環(huán)境。
[0015]本實用新型的工作原理是:電加熱層3對桌板I進行加熱升溫，傳熱層2用于提高熱量向桌板I上表面?zhèn)鬟f的速率，提高了加熱效果，保溫層4能夠保證加熱過程中熱量不會從底部和側(cè)面散失，避免了在冬天時桌面冰冷不利于書寫和手部取暖的現(xiàn)象，間接的提高了學(xué)習(xí)效率，毛刷5從桌板I左側(cè)往右側(cè)滑動，將桌面上的雜物掃入雜物槽8，實現(xiàn)了課桌的自清潔，實用性強；第二紅外感應(yīng)器12能及時觀察學(xué)生的坐姿，當學(xué)生的坐姿出現(xiàn)偏差時，及時提醒學(xué)生調(diào)整坐姿，有利于學(xué)生的身體健康，且升降桿11能夠進行升降調(diào)節(jié)，能夠適應(yīng)不同身高的學(xué)生，實用性強，當學(xué)生需要休息時，通過升降按鈕18使升降柱16升高，使得桌板I呈斜坡狀，便于學(xué)生休息時趴在桌子上，提高了舒適度，保護學(xué)生的身體健康，減震墊15為橡膠材質(zhì)，能夠有效減震，且能夠有效降低噪音，減小了污染，改善了學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。
[0016]對于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言，顯然本實用新型不限于上述示范性實施例的細節(jié)，而且在不背離本實用新型的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實現(xiàn)本實用新型。因此，無論從哪一點來看，均應(yīng)將實施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本實用新型的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說明限定，因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本實用新型內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標記視為限制所涉及的權(quán)利要求。
[0017]此外，應(yīng)當理解，雖然本說明書按照實施方式加以描述，但并非每個實施方式僅包含一個獨立的技術(shù)方案，說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見，本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當將說明書作為一個整體，各實施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當組合，形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實施方式。
【主權(quán)項】
1.一種帶有加熱功能的多功能課桌，包括桌板、傳熱層、電加熱層、保溫層、毛刷、第一滑軌、第二滑軌、雜物槽、第一紅外感應(yīng)器、固定桿、升降桿、第二紅外感應(yīng)器、前桌腿、支撐腳、減震墊、升降柱、后桌腿、升降按鈕和抽屜，其特征在于，所述桌板內(nèi)部上側(cè)覆蓋有傳熱層，傳熱層下側(cè)設(shè)有電加熱層，電加熱層下側(cè)設(shè)有保溫層，桌板上側(cè)后側(cè)設(shè)有刷毛向下的毛刷，毛刷的長度與課桌的寬度相等，桌板前側(cè)安裝有用于盛放垃圾的雜物槽，毛刷下表面右端與第一滑軌滑動連接，毛刷下表面左端與第二滑軌滑動，連接，第一滑軌和第二滑軌分別固定在桌板上表面的左右兩端，桌板內(nèi)部還設(shè)有第一紅外感應(yīng)器，所述桌板右側(cè)固定有豎直設(shè)置的固定桿，固定桿上側(cè)設(shè)有升降桿，升降桿與固定桿之間通過調(diào)節(jié)螺栓連接，升降桿頂端連接有第二紅外感應(yīng)器，桌板下側(cè)靠左側(cè)設(shè)有兩個前桌腿，桌板下側(cè)靠右側(cè)設(shè)有兩個升降柱，兩個升降柱下側(cè)都活動連接有后桌腿，后桌腿上設(shè)有升降按鈕，兩個前桌腿和兩個后桌腿底端都連接有支撐腳，每個支撐腳下表面上都設(shè)有減震墊。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的帶有加熱功能的多功能課桌，其特征在于，所述保溫層的材質(zhì)為石棉網(wǎng)。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的帶有加熱功能的多功能課桌，其特征在于，所述毛刷為柔性毛刷。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的帶有加熱功能的多功能課桌，其特征在于，所述支撐腳的形狀為錐形。5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的帶有加熱功能的多功能課桌，其特征在于，所述減震墊的材質(zhì)為橡膠且厚度為10mm-15mm。
【專利摘要】本實用新型公開了一種帶有加熱功能的多功能課桌，包括桌板、傳熱層和電加熱層，桌板內(nèi)部上側(cè)覆蓋有傳熱層，傳熱層下側(cè)設(shè)有電加熱層，電加熱層下側(cè)設(shè)有保溫層，桌板上側(cè)后側(cè)設(shè)有刷毛向下的毛刷，毛刷的長度與課桌的寬度相等，桌板前側(cè)安裝有用于盛放垃圾的雜物槽，毛刷下表面右端與第一滑軌滑動連接，本實用新型帶有加熱裝置的多功能課桌，功能多樣，能夠?qū)ψ烂孢M行加熱，避免了冬天桌面冰冷影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，能夠?qū)ψ烂孢M行自清理，保證了桌面的清潔衛(wèi)生，且能夠?qū)W(xué)生的坐姿進行及時監(jiān)控被提醒學(xué)生調(diào)整坐姿，另外能夠?qū)⒑笞劳壬呤棺烂娉市逼聽?，便于學(xué)生休息時趴在桌子上，提高了舒適度，減震墊能夠有效減震和降噪，改善了教室內(nèi)部的環(huán)境。
【IPC分類】A47B41/00, A47B41/02
【公開號】CN204861886
【申請?zhí)枴緾N201520526887
【發(fā)明人】陳水明
【申請人】寧波智天檔案管理咨詢有限公司
【公開日】2015年12月16日
【申請日】2015年7月20日