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一種便于調(diào)節(jié)的學(xué)生用放書架的制作方法

文檔序號:9169467閱讀:286來源:國知局
一種便于調(diào)節(jié)的學(xué)生用放書架的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
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[0001]本實(shí)用新型涉及一種便于調(diào)節(jié)的學(xué)生用放書架,屬于學(xué)生用品技術(shù)領(lǐng)域。
【背景技術(shù)】
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[0002]學(xué)生一般指正在學(xué)校、學(xué)堂或其他學(xué)習(xí)地方受教育的人,而在研究機(jī)構(gòu)或工作單位(如醫(yī)院)學(xué)習(xí)的人也自稱學(xué)生,以前與學(xué)生的性質(zhì)相似的還有徒弟、弟子等等。根據(jù)學(xué)習(xí)的不同階段,我們可以把學(xué)生分為:幼稚園、小學(xué)生、中學(xué)生、大學(xué)生(專科生/高職生、本科生、碩士研究生、博士研究生)等等。
[0003]現(xiàn)有的學(xué)生用書架在使用時不方便,而且浪費(fèi)時間,操作復(fù)雜,工作效率低?!緦?shí)用新型內(nèi)容】:
[0004]針對上述問題,本實(shí)用新型要解決的技術(shù)問題是提供一種便于調(diào)節(jié)的學(xué)生用放書架。
[0005]本實(shí)用新型的一種便于調(diào)節(jié)的學(xué)生用放書架,它包含框架、放筆盒、把手、固定夾塊、安裝板、驅(qū)動器、移動夾塊、支撐隔板、彈簧、標(biāo)簽板;框架的頂端安裝有放筆盒,放筆盒的上端安裝有把手,框架底部的一端安裝有固定夾塊,框架底部的另一端安裝有安裝板,安裝板的內(nèi)側(cè)安裝有驅(qū)動器,驅(qū)動器的驅(qū)動桿上安裝有移動夾塊,數(shù)個支撐隔板均設(shè)置有框架的調(diào)節(jié)槽內(nèi),且數(shù)個隔板通過彈簧連接,數(shù)個標(biāo)簽板分別安裝在左側(cè)的數(shù)個支撐隔板上。
[0006]作為優(yōu)選,所述的彈簧的外表面套接有防塵套。
[0007]作為優(yōu)選,所述的支撐隔板上設(shè)置有限位槽。
[0008]本實(shí)用新型的有益效果為:便于實(shí)現(xiàn)快速調(diào)節(jié),使用方便,操作簡便,工作效率高,節(jié)省時間。
【附圖說明】
:
[0009]為了易于說明,本實(shí)用新型由下述的具體實(shí)施及附圖作以詳細(xì)描述。
[0010]圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0011]圖中:1-框架;2_放筆盒;3-把手;4_固定夾塊;5_安裝板;6_驅(qū)動器;7_移動夾塊;8_支撐隔板;9_彈簧;10_標(biāo)簽板。
【具體實(shí)施方式】
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[0012]為使本實(shí)用新型的目的、技術(shù)方案和優(yōu)點(diǎn)更加清楚明了,下面通過附圖中示出的具體實(shí)施例來描述本實(shí)用新型。但是應(yīng)該理解,這些描述只是示例性的,而并非要限制本實(shí)用新型的范圍。此外,在以下說明中,省略了對公知結(jié)構(gòu)和技術(shù)的描述,以避免不必要地混淆本實(shí)用新型的概念。
[0013]如圖1所示,本【具體實(shí)施方式】采用以下技術(shù)方案:它包含框架1、放筆盒2、把手3、固定夾塊4、安裝板5、驅(qū)動器6、移動夾塊7、支撐隔板8、彈簧9、標(biāo)簽板10 ;框架I的頂端安裝有放筆盒2,放筆盒2的上端安裝有把手3,框架I底部的一端安裝有固定夾塊4,框架I底部的另一端安裝有安裝板5,安裝板5的內(nèi)側(cè)安裝有驅(qū)動器6,驅(qū)動器6的驅(qū)動桿上安裝有移動夾塊7,數(shù)個支撐隔板8均設(shè)置有框架I的調(diào)節(jié)槽內(nèi),且數(shù)個隔板8通過彈簧9連接,數(shù)個標(biāo)簽板10分別安裝在左側(cè)的數(shù)個支撐隔板8上。
[0014]進(jìn)一步的,所述的彈簧9的外表面套接有防塵套。
[0015]進(jìn)一步的,所述的支撐隔板8上設(shè)置有限位槽。
[0016]本【具體實(shí)施方式】的工作原理為:將書放置在支撐隔板8上,同時依靠書的重力下壓,便于快速自動調(diào)節(jié)隔板之間的距離,使用方便,操作簡便,固定時,啟動驅(qū)動器6,驅(qū)動器6帶動移動夾塊7實(shí)現(xiàn)夾緊,使用方便,操作簡便,工作效率高。
[0017]以上顯示和描述了本實(shí)用新型的基本原理和主要特征和本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)。本行業(yè)的技術(shù)人員應(yīng)該了解,本實(shí)用新型不受上述實(shí)施例的限制,上述實(shí)施例和說明書中描述的只是說明本實(shí)用新型的原理,在不脫離本實(shí)用新型精神和范圍的前提下,本實(shí)用新型還會有各種變化和改進(jìn),這些變化和改進(jìn)都落入要求保護(hù)的本實(shí)用新型范圍內(nèi)。本實(shí)用新型要求保護(hù)范圍由所附的權(quán)利要求書及其等效物界定。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種便于調(diào)節(jié)的學(xué)生用放書架,其特征在于:它包含框架、放筆盒、把手、固定夾塊、安裝板、驅(qū)動器、移動夾塊、支撐隔板、彈簧、標(biāo)簽板;框架的頂端安裝有放筆盒,放筆盒的上端安裝有把手,框架底部的一端安裝有固定夾塊,框架底部的另一端安裝有安裝板,安裝板的內(nèi)側(cè)安裝有驅(qū)動器,驅(qū)動器的驅(qū)動桿上安裝有移動夾塊,數(shù)個支撐隔板均設(shè)置有框架的調(diào)節(jié)槽內(nèi),且數(shù)個隔板通過彈簧連接,數(shù)個標(biāo)簽板分別安裝在左側(cè)的數(shù)個支撐隔板上。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種便于調(diào)節(jié)的學(xué)生用放書架,其特征在于:所述的彈簧的外表面套接有防塵套。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種便于調(diào)節(jié)的學(xué)生用放書架,其特征在于:所述的支撐隔板上設(shè)置有限位槽。
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種便于調(diào)節(jié)的學(xué)生用放書架,它涉及學(xué)生用品技術(shù)領(lǐng)域;框架的頂端安裝有放筆盒,放筆盒的上端安裝有把手,框架底部的一端安裝有固定夾塊,框架底部的另一端安裝有安裝板,安裝板的內(nèi)側(cè)安裝有驅(qū)動器,驅(qū)動器的驅(qū)動桿上安裝有移動夾塊,數(shù)個支撐隔板均設(shè)置有框架的調(diào)節(jié)槽內(nèi),且數(shù)個隔板通過彈簧連接,數(shù)個標(biāo)簽板分別安裝在左側(cè)的數(shù)個支撐隔板上;本實(shí)用新型便于實(shí)現(xiàn)快速調(diào)節(jié),使用方便,操作簡便,工作效率高,節(jié)省時間。
【IPC分類】A47B57/06, A47B63/00
【公開號】CN204838612
【申請?zhí)枴緾N201520604849
【發(fā)明人】王緯武
【申請人】鄭州學(xué)生寶電子科技有限公司
【公開日】2015年12月9日
【申請日】2015年8月12日
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