智能開合書桌的制作方法
【專利摘要】本發(fā)明公開了一種智能開合書桌，包括桌架、桌面、抽屜、桌柜，桌柜包括柜體、柜門、儲物箱、設(shè)置在柜體中的柜門開閉機(jī)構(gòu)和儲物箱收放機(jī)構(gòu)，柜門開閉機(jī)構(gòu)包括第一電機(jī)、由第一電機(jī)驅(qū)動(dòng)的錐齒輪副、由錐齒輪副的從動(dòng)齒輪的轉(zhuǎn)軸驅(qū)動(dòng)的連接架，連接架的固定端與柜門連接；儲物箱收放機(jī)構(gòu)設(shè)置在柜體的底面上，包括第二電機(jī)、由第二電機(jī)驅(qū)動(dòng)的皮帶傳動(dòng)裝置、與皮帶傳動(dòng)裝置的皮帶運(yùn)動(dòng)方向平行設(shè)置的導(dǎo)軌和設(shè)置在導(dǎo)軌上的滑塊，滑塊同時(shí)與皮帶固定連接，儲物箱的底面下側(cè)與皮帶固定連接。本發(fā)明能實(shí)現(xiàn)對書桌桌柜的智能開合，具有構(gòu)造巧妙，有效提高學(xué)生存取書籍效率，保護(hù)學(xué)生物品安全的優(yōu)點(diǎn)。
【專利說明】智能開合書桌
[0001]
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0002]本發(fā)明屬于學(xué)習(xí)用品領(lǐng)域，涉及一種書桌，特別涉及一種智能開合書桌。
[0003]【背景技術(shù)】
[0004]我國學(xué)生的課桌椅大體沿襲著西方學(xué)校課桌椅的發(fā)展軌跡。從構(gòu)成的材質(zhì)和發(fā)展歷史看，兩者并無明顯不同，都經(jīng)歷了雜木制造(第一代)一鋼木合一(第二代)一硬塑替代階段；從外形看，由單一的形態(tài)逐漸過渡到升降式、連式等更符合人體工學(xué)的多種形態(tài)。而且，隨著青少年身高、體重的發(fā)展變化，國內(nèi)外都存在課桌椅標(biāo)準(zhǔn)再修訂的問題，但也有不同，主要體現(xiàn)于課桌椅的擺放問題，相對國內(nèi)的普遍整齊劃一，國外學(xué)生課桌椅的擺放則靈活多樣。
[0005]近年來，隨著學(xué)生學(xué)習(xí)壓力的不斷增大，學(xué)生的書本也隨之增多，書本的種類也漸趨繁多，大量書籍的擺放以及存取對學(xué)生學(xué)習(xí)帶來了許多不便，另外不少學(xué)生在離開書桌時(shí)越來越容易忘記關(guān)閉書桌的抽屜，給物品的安全帶來威脅。
[0006]
【發(fā)明內(nèi)容】

[0007]技術(shù)問題:本發(fā)明提供了一種能增加桌體容量、保護(hù)物品安全的智能開合書桌。
技術(shù)方案:本發(fā)明的智能開合書桌，包括桌架、桌面、抽屜、桌柜，桌柜包括柜體、柜門、
儲物箱、設(shè)置在柜體中的柜門開閉機(jī)構(gòu)和儲物箱收放機(jī)構(gòu)，柜門開閉機(jī)構(gòu)包括第一電機(jī)、由第一電機(jī)驅(qū)動(dòng)的錐齒輪副、由錐齒輪副的從動(dòng)齒輪的轉(zhuǎn)軸驅(qū)動(dòng)的連接架，連接架的固定端與柜門連接；儲物箱收放機(jī)構(gòu)設(shè)置在柜體的底面上，包括第二電機(jī)、由第二電機(jī)驅(qū)動(dòng)的皮帶傳動(dòng)裝置、與皮帶傳動(dòng)裝置的皮帶運(yùn)動(dòng)方向平行設(shè)置的導(dǎo)軌和設(shè)置在導(dǎo)軌上的滑塊，滑塊同時(shí)與皮帶固定連接，儲物箱的底面下側(cè)與皮帶固定連接。
[0008]本發(fā)明的優(yōu)選方案中，連接架為空間三桿固連結(jié)構(gòu)，包括存在公共交點(diǎn)的連接桿、第一支撐桿和第二支撐桿，連接桿的不在公共交點(diǎn)的一端固定安裝在從動(dòng)齒輪的轉(zhuǎn)軸上，第一支撐桿和第二支撐桿的不在公共交點(diǎn)的一端分別與柜門的內(nèi)側(cè)面固定連接。
[0009]本發(fā)明的優(yōu)選方案中，桌架上安裝抽屜的一側(cè)面上設(shè)置有用以檢測人員的距離傳感器，桌架上還設(shè)置有用以控制柜門開閉機(jī)構(gòu)和儲物箱收放機(jī)構(gòu)動(dòng)作的開關(guān)。
[0010]有益效果:本發(fā)明與現(xiàn)有技術(shù)相比，具有以下優(yōu)點(diǎn):
國內(nèi)的教學(xué)用書桌普遍整齊劃一，僅能最低限度的滿足學(xué)生的使用需求，并不能給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來更多的便利，一般存在容量小、取放難、安全性低等缺點(diǎn)，雖然目前存在例如升降書桌等特殊類型書桌產(chǎn)品，但這些單一的功能不僅使用頻率較低，而且操作繁復(fù)。
[0011]本發(fā)明有以下優(yōu)點(diǎn):方便學(xué)生，在增加可開合的桌柜后，學(xué)生放置物品的簡便性提高；操作簡單，在正常運(yùn)行過程中，僅需學(xué)生按下一個(gè)按鈕就可完成智能控制；有效利用空間，設(shè)計(jì)后的柜門實(shí)現(xiàn)直角開合，能將柜門收入桌身，如此便可節(jié)省座位空間；保護(hù)物品，桌柜打開后，學(xué)生可能因?yàn)榇颐Χ浽谧邥r(shí)關(guān)閉，本發(fā)明中帶有的檢測裝置能在人離開后判斷是否關(guān)閉桌柜，如果在桌柜打開狀態(tài)下長時(shí)間沒人在座位上，就會啟動(dòng)機(jī)構(gòu)關(guān)閉桌柜，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)保護(hù)物品的功能。
[0012]相比之下，本發(fā)明通過使用檢測手段并設(shè)計(jì)桌柜開合軌跡，獨(dú)創(chuàng)性地實(shí)現(xiàn)書桌使用上的智能性，得以提高書桌的儲存容量，增加學(xué)生存取課本及文具的方便性，同時(shí)加強(qiáng)對學(xué)生物品的保護(hù)作用，具有市場上現(xiàn)有產(chǎn)品所不具備的功能上的創(chuàng)新性與綜合性。
[0013]
【專利附圖】

【附圖說明】
[0014]圖1為本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0015]圖2為本發(fā)明中柜門開閉機(jī)構(gòu)示意圖。
[0016]圖3為本發(fā)明中儲物箱收放機(jī)構(gòu)示意圖。 [0017]圖4為本發(fā) 明中柜門運(yùn)動(dòng)軌跡示意圖。
[0018]圖5為本發(fā)明中連接架的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0019]圖中有:柜體1、柜門2、儲物箱3、距離傳感器4、第一電機(jī)21、主動(dòng)齒輪22、從動(dòng)齒輪23、連接架24、第二電機(jī)31、皮帶32、導(dǎo)軌33、滑塊34、連接桿241、第一支撐桿242、第二支撐桿243。
[0020]
【具體實(shí)施方式】
[0021]下面將結(jié)合實(shí)施例和說明書附圖，對本發(fā)明技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地說明。
[0022]請參閱附圖1，本發(fā)明的智能開合書桌，包括桌架、桌面、抽屜、桌柜，其特征在于，桌柜包括柜體1、柜門2、儲物箱3、距離傳感器4、開關(guān)5。
[0023]請參閱附圖疒3，柜門開閉機(jī)構(gòu)包括第一電機(jī)21、由第一電機(jī)21驅(qū)動(dòng)的錐齒輪副、由錐齒輪副的從動(dòng)齒輪23的轉(zhuǎn)軸驅(qū)動(dòng)的連接架24，連接架24的固定端與柜門2連接；
儲物箱收放機(jī)構(gòu)設(shè)置在柜體I的底面上，包括第二電機(jī)31、由第二電機(jī)31驅(qū)動(dòng)的皮帶傳動(dòng)裝置、與皮帶傳 動(dòng)裝置的皮帶32運(yùn)動(dòng)方向平行設(shè)置的導(dǎo)軌33和設(shè)置在導(dǎo)軌33上的滑塊34，滑塊34同時(shí)與皮帶32固定連接，儲物箱3的底面下側(cè)與皮帶32固定連接。
[0024]請參閱附圖1~5，連接架24為空間三桿固連結(jié)構(gòu)，包括存在公共交點(diǎn)的連接桿、第一支撐桿和第二支撐桿，連接桿的不在公共交點(diǎn)的一端固定安裝在從動(dòng)齒輪的轉(zhuǎn)軸上，第一支撐桿和第二支撐桿的不在公共交點(diǎn)的一端分別與柜門的內(nèi)側(cè)面固定連接。
[0025]連接桿與第一支撐桿在水平面上呈120度夾角焊接于公共交點(diǎn)處，使得連接桿在轉(zhuǎn)動(dòng)過程中不會與柜體發(fā)生碰撞；第一支撐桿與第二支撐桿在垂直平面上呈75度夾角焊接于公共交點(diǎn)，使得連接架所受柜門重力扭矩減小。
[0026]上述連接桿與從動(dòng)齒輪轉(zhuǎn)軸固定安裝方式為連接桿的桿端圓環(huán)與轉(zhuǎn)軸軸身的軸肩限位和孔軸過盈配合，上述第一支撐桿與第二支撐桿不在公共交點(diǎn)的一端均加工為帶孔固定面，固定面通過螺釘連與柜門固定連接。[0027]按要求組裝后，從動(dòng)齒輪在柜體內(nèi)的轉(zhuǎn)動(dòng)，經(jīng)連接架傳遞，轉(zhuǎn)變?yōu)楣耖T的開合運(yùn)動(dòng)，軌跡如圖4所示，虛線為運(yùn)動(dòng)軌跡，實(shí)線為柜門打開狀態(tài)。
[0028]桌架上安裝抽屜的一側(cè)面上設(shè)置有用以檢測的距離傳感器4，桌架上還設(shè)置有用以控制柜門開閉機(jī)構(gòu)和儲物箱收放機(jī)構(gòu)動(dòng)作的開關(guān)5。
[0029]實(shí)施例:初始狀態(tài)傳感器與傳動(dòng)組得電后，桌柜處于關(guān)閉狀態(tài)，距離傳感器不檢測，此時(shí)按下按鈕開關(guān)后進(jìn)入開啟狀態(tài)，桌柜中的柜門傳動(dòng)組與柜箱傳動(dòng)組依次運(yùn)動(dòng)，動(dòng)作如下:第一電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，帶動(dòng)錐形主動(dòng)齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)，齒輪嚙合帶動(dòng)從動(dòng)齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)，因轉(zhuǎn)軸同時(shí)與從動(dòng)齒輪和連接架固連，進(jìn)而使得連接架帶動(dòng)柜門打開，經(jīng)設(shè)計(jì)計(jì)算的連接架與柜門配合使得在直角轉(zhuǎn)動(dòng)過程中不會與柜體發(fā)生干涉，柜門收入桌身；第二電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，帶動(dòng)皮帶輪轉(zhuǎn)動(dòng)，與皮帶連接的儲存箱受到拉力，因同時(shí)儲存箱安裝在導(dǎo)軌滑塊上，進(jìn)而使得儲存箱在皮帶輪的帶動(dòng)下沿導(dǎo)軌滑出。此時(shí)學(xué)生可從柜箱中將所需物品取出；開啟狀態(tài)下距離傳感器進(jìn)行檢測，這里使用的是E18-D800NK紅外型，如果檢測到前方在指定時(shí)間內(nèi)沒有人或者使用者此時(shí)將按鈕再次按下，即學(xué)生忘記關(guān)桌柜離開或?qū)W生主動(dòng)關(guān)桌柜，柜箱傳動(dòng)組與柜門傳動(dòng)組依次運(yùn)動(dòng)，將柜箱按原軌跡收入，轉(zhuǎn)動(dòng)柜門直角關(guān)閉；以上狀態(tài)將循環(huán)進(jìn)行直至傳感器與傳動(dòng)組斷電。
[0030]以上僅是本發(fā)明的優(yōu)選實(shí)施方式，應(yīng)當(dāng)指出:對于本【技術(shù)領(lǐng)域】的普通技術(shù)人員來說，在不脫離本發(fā)明原理的前提下，還可以做出若干可以預(yù)期的改進(jìn)和等同替換，這些對本發(fā)明權(quán)利要求進(jìn)行改進(jìn)和等同替換后的技術(shù)方案，均落入本發(fā)明的保護(hù)范圍。
【權(quán)利要求】
1.一種智能開合書桌，包括桌架、桌面、抽屜、桌柜，其特征在于，所述桌柜包括柜體(I)、柜門(2 )、儲物箱(3 )、設(shè)置在所述柜體(I)中的柜門開閉機(jī)構(gòu)和儲物箱收放機(jī)構(gòu)，所述柜門開閉機(jī)構(gòu)包括第一電機(jī)(21)、由所述第一電機(jī)(21)驅(qū)動(dòng)的錐齒輪副、由所述錐齒輪副的從動(dòng)齒輪(23)的轉(zhuǎn)軸驅(qū)動(dòng)的連接架(24)，所述連接架(24)的固定端與柜門(2)連接； 所述儲物箱收放機(jī)構(gòu)設(shè)置在柜體(I)的底面上，包括第二電機(jī)(31 )、由所述第二電機(jī)(31)驅(qū)動(dòng)的皮帶傳動(dòng)裝置、與所述皮帶傳動(dòng)裝置的皮帶(32)運(yùn)動(dòng)方向平行設(shè)置的導(dǎo)軌(33)和設(shè)置在所述導(dǎo)軌(33)上的滑塊(34)，所述滑塊(34)同時(shí)與皮帶(32)固定連接，儲物箱(3)的底面下側(cè)與皮帶(32)固定連接。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的智能開合書桌，其特征是在于，所述連接架(24)為空間三桿固連結(jié)構(gòu)，包括存在公共交點(diǎn)的連接桿(241)、第一支撐桿(242)和第二支撐桿(243)，所述連接桿(241)的不在公共交點(diǎn)的一端固定安裝在從動(dòng)齒輪(23)的轉(zhuǎn)軸上，第一支撐桿(242)和第二支撐桿(243)的不在公共交點(diǎn)的一端分別與柜門(2)的內(nèi)側(cè)面固定連接。
3.根據(jù)權(quán)利要求1或所述的智能開合書桌，其特征在于，所述桌架上安裝抽屜的一側(cè)面上設(shè)置有用以檢測人員的距離傳感器(4)，桌架上還設(shè)置有用以控制柜門開閉機(jī)構(gòu)和儲物箱收放機(jī)構(gòu)動(dòng)作的開關(guān)(5 )。
【文檔編號】A47B41/00GK103976566SQ201410191866
【公開日】2014年8月13日 申請日期:2014年5月8日 優(yōu)先權(quán)日:2014年5月8日
【發(fā)明者】雷鵬坤, 司強(qiáng), 溫蒙蒙 申請人:東南大學(xué)