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一種課桌的制作方法

文檔序號(hào):2165735閱讀:152來(lái)源:國(guó)知局
專(zhuān)利名稱:一種課桌的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域
本實(shí)用新型涉及一種課桌。
背景技術(shù)
在我們?nèi)粘5纳詈蛯W(xué)習(xí)過(guò)程中,都會(huì)存在這樣一個(gè)問(wèn)題,想要使用的物品怎么都找不到,尤其是在需找鉛筆橡皮等小物品時(shí),更是難以找到。

實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型的目的在于提供一種課桌,通過(guò)增加功能達(dá)到方便存放鉛筆等文具的目的。本實(shí)用新型解決其技術(shù)問(wèn)題所采取的技術(shù)方案是一種課桌,包括課桌本體,其特征在于,所述課桌本體的桌面?zhèn)让嬖O(shè)有一個(gè)方洞,所述方洞內(nèi)放置一個(gè)可以抽拉的方盒,方盒的體積和文具盒的體積基本相同。本實(shí)用新型的有益效果是本實(shí)用新型通過(guò)在課桌的桌面內(nèi)增加一個(gè)方盒,相當(dāng)于將文具盒集中到了課桌里,這樣就不存在找不到文具的問(wèn)題了。

圖I為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖;圖2為圖I的俯視圖;圖中1課桌本體,2方盒。
具體實(shí)施方式
如圖I、圖2所示,一種課桌,包括課桌本體1,課桌本體的桌面?zhèn)让嬖O(shè)有一個(gè)方洞,方洞內(nèi)放置一個(gè)可以抽拉的方盒2,方盒2的體積和文具盒的體積基本相同,相當(dāng)于一個(gè)文具盒,方便實(shí)用。除說(shuō)明書(shū)所述的技術(shù)特征外,均為本專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的已知技術(shù)。
權(quán)利要求1.一種課桌,包括課桌本體,其特征在于,所述課桌本體的桌面?zhèn)让嬖O(shè)有ー個(gè)方洞,所述方洞內(nèi)放置一個(gè)可以抽拉的方盒。
專(zhuān)利摘要一種課桌,包括課桌本體,其特征在于,所述課桌本體的桌面?zhèn)让嬖O(shè)有一個(gè)方洞,所述方洞內(nèi)放置一個(gè)可以抽拉的方盒,方盒的體積和文具盒的體積基本相同。本實(shí)用新型通過(guò)在課桌的桌面內(nèi)增加一個(gè)方盒,相當(dāng)于將文具盒集中到了課桌里,這樣就不存在找不到文具的問(wèn)題了。
文檔編號(hào)A47B41/02GK202407776SQ201120526220
公開(kāi)日2012年9月5日 申請(qǐng)日期2011年12月15日 優(yōu)先權(quán)日2011年12月15日
發(fā)明者張亮 申請(qǐng)人:張亮
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