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一種多功能課桌的制作方法

文檔序號:2162699閱讀:247來源:國知局
專利名稱:一種多功能課桌的制作方法
技術領域
本實用新型涉及一種學習用品,特別涉及一種多功能課桌。 現有技術目前市場上課桌種類繁多,但一般是桌面有限,進入高中階段的學生書籍及學習資料較多,桌洞容量已放不下,放在桌面上有占用寫字空間,造成學習部方便。
發(fā)明內容本實用新型針對上述現有技術的不足,提供一種結構簡單、使用方便,能存放書籍及學習資料的多功能課桌。本實用新型的技術方案是一種多功能課桌,包括桌洞1、橫板2、立板3、合頁4,其特征在于在桌洞1的一側設有與桌面平行的橫板2,橫板2 —端與桌洞1的一側連接,另一端通過合頁4與立板相連接,合頁在橫板2與立板3相互垂直的位置設有固定點。本實用新型的優(yōu)點效果該夾子結構簡單、使用方便,立板和橫板打開可以存放放書籍及學習資料,減少桌面的放書量,不用時可以收起來,占用空間較小,給廣大高中中學生提供方便。

圖1為本實用新型一種多功能課桌結構示意圖附圖標示1為桌洞、2為橫板、3為立板、4為合頁
具體實施方式
以下結合附圖對本實用新型作進一步的說明。圖1為本實用新型的一種具體實施例。一種多功能課桌,包括桌洞1、橫板2、立板 3、合頁4,其特征在于在桌洞1的一側設有與桌面平行的橫板2,橫板2—端與桌洞1的一側連接,另一端通過合頁4與立板相連接,合頁在橫板2與立板3相互垂直的位置設有固定
點ο以上是對本實用新型所提供的一種具體實施例結構進行了詳細介紹,本實施例只是用于幫助理解本實用新型的設計方法和核心思想,同時,對本領域技術人員,依據本實用新型的思想設計的本質相同,均在本實用新型保護范圍之內。綜上所述,本說明書內容不能理解為對本實用新型的限制。
權利要求1. 一種多功能課桌,包括桌洞(1)、橫板O)、立板(3)、合頁G),其特征在于在桌洞 (1)的一側設有與桌面平行的橫板O),橫板( 一端與桌洞(1)的一側連接,另一端通過合頁(4)與立板相連接,合頁在橫板( 與立板C3)相互垂直的位置設有固定點。
專利摘要本實用新型公開了一種多功能課桌,包括桌洞(1)、橫板(2)、立板(3)、合頁(4),其特征在于在桌洞(1)的一側設有與桌面平行的橫板(2),橫板(2)一端與桌洞(1)的一側連接,另一端通過合頁(4)與立板相連接,合頁在橫板(2)與立板(3)相互垂直的位置設有固定點。本實用新型的優(yōu)點效果該夾子結構簡單、使用方便,立板和橫板打開可以存放放書籍及學習資料,減少桌面的放書量,不用時可以收起來,占用空間較小,給廣大高中中學生提供方便。
文檔編號A47B41/00GK202312048SQ20112043535
公開日2012年7月11日 申請日期2011年11月7日 優(yōu)先權日2011年11月7日
發(fā)明者陳浩月 申請人:陳浩月
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