益智玩具的制作方法
【專利摘要】本實(shí)用新型涉及一種益智玩具，包括2個單元，并以軸向疊加，每個單元包括1個圓環(huán)、14個半環(huán)和7個定位件，所述半環(huán)呈拱形，半環(huán)兩端帶掛鉤，7個定位件置于圓環(huán)上的固定位置，將圓環(huán)分隔為7個等同間距的小段，以相鄰兩小段的弦長作為半環(huán)的跨度，每相鄰兩小段安裝有2個半環(huán)，半環(huán)兩端與圓環(huán)為活動連接，且半環(huán)可以圓環(huán)為軸翻轉(zhuǎn)，相鄰2個單元間由7個短管連接，相鄰2個單元的2個半環(huán)弧頂對應(yīng)穿過同一個短管，且半環(huán)可以短管為軸翻轉(zhuǎn)。本實(shí)用新型生產(chǎn)成本低，便于攜帶，容易上手，形狀美觀，造型變化多，可玩性高，舒緩壓力，促進(jìn)智力發(fā)展。
【專利說明】益智玩具
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種玩具，尤其涉及一種益智玩具。
【背景技術(shù)】
[0002]益智玩具，不管是少兒類的還是成人類的，顧名思義都是可以讓我們在玩的過程中開發(fā)智力增長智慧的玩具。益智玩具是否真的具有益智的功能呢？據(jù)英國皇家科學(xué)院研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常玩益智玩具的人，比不玩的人平均智商高出11分左右，大腦開放性思維能力較高；美國醫(yī)學(xué)專家也發(fā)現(xiàn)，50歲以前開始玩成人益智玩具的人老年癡呆的發(fā)病率只有普通人群的32%，而從小就玩益智玩具的人發(fā)病率不到普通人群發(fā)病率的1%。但是，益智玩具若過于復(fù)雜則接受人群相對較少，因此有些益智玩具并不是普遍大眾都能接受。
實(shí)用新型內(nèi)容
[0003]本實(shí)用新型的目的在于提供一種簡單便于操作的，可隨手把玩的，能夠被普通大眾接受的益智玩具。
[0004]本實(shí)用新型是這樣實(shí)現(xiàn)的:一種益智玩具，其特征在于:包括若干個單元，并以軸向疊加，每個單元包括I個圓環(huán)、14個半環(huán)和7個定位件，所述半環(huán)呈拱形，半環(huán)兩端帶掛鉤，7個定位件置于圓環(huán)上的固定位置，將圓環(huán)分隔為7個等同間距的小段，以相鄰兩小段的弦長作為半環(huán)的跨度，每相鄰兩小段安裝有2個半環(huán)，半環(huán)兩端與圓環(huán)為活動連接，且半環(huán)可以圓環(huán)為軸翻轉(zhuǎn)，相鄰2個單元間由7個短管連接，相鄰2個單元的2個半環(huán)弧頂對應(yīng)穿過同一個短管，且半環(huán)可以短管為軸翻轉(zhuǎn)。
[0005]優(yōu)選的，包括2個單元。
[0006]優(yōu)選的，所述定位件為帶通孔的球珠，圓環(huán)穿過球珠的通孔。
[0007]優(yōu)選的，所述半環(huán)呈拱形中部為直線段。
[0008]優(yōu)選的，各單元圓環(huán)直徑不同。
[0009]優(yōu)選的，所述球珠有一大一小2種，大球珠搭配直徑較大的圓環(huán)，小球珠搭配直徑較小的圓環(huán)。
[0010]優(yōu)選的，所述球珠可以是顏色各異的塑料件。
[0011]優(yōu)選的，所述短管為顏色各異的鋼絲繞圈而成。
[0012]優(yōu)選的，每個單元包括7個半圓環(huán)，所述半圓環(huán)呈拱形，半圓環(huán)兩端帶掛鉤，且與半環(huán)跨度相同，每相鄰兩小段安裝有I個半圓環(huán)，半圓環(huán)兩端與圓環(huán)為活動連接，且半圓環(huán)可以圓環(huán)為軸翻轉(zhuǎn)。
[0013]本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)在于:
[0014]1.生產(chǎn)成本低
[0015]2.便于攜帶
[0016]3.容易上手
[0017]4.形狀美觀[0018]5.造型變化多，可玩性高
[0019]6.舒緩壓力，促進(jìn)智力發(fā)展。
【專利附圖】

【附圖說明】
[0020]下面參照附圖結(jié)合實(shí)施例對本實(shí)用新型作進(jìn)一步的說明:
[0021]圖1是本實(shí)用新型的整體結(jié)構(gòu)示意圖；
[0022]圖2是圓環(huán)的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0023]圖3是半環(huán)的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0024]圖4是半圓環(huán)的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0025]圖5是小球珠的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0026]圖6是大球珠的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0027]圖7是小單元的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0028]圖8是大單元的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0029]圖中主要附圖標(biāo)記說明:
[0030]圓環(huán)1、半環(huán)2、半圓環(huán)3、小球珠4、大球珠5、短管6。
【具體實(shí)施方式】
[0031]請參閱圖1至圖5，是一種益智玩具，包括一大一小2個單元，并以軸向疊加，每個單元包括I個圓環(huán)1、7個半圓環(huán)3、14個半環(huán)2和7個球珠。大單元較小單元的圓環(huán)I直徑大，所述球珠有一大一小2種，大球珠5搭配直徑較大的圓環(huán)1，小球珠4搭配直徑較小的圓環(huán)1，所述圓環(huán)I為一段鋼絲且兩端帶掛鉤首尾相接而成，所述半環(huán)2和半圓環(huán)3均呈拱形，且為兩端帶掛鉤的鋼絲，所述球珠為顏色各異的塑料件。7個球珠置于圓環(huán)I上的固定位置，每個固定位置上有I個球珠，將圓環(huán)I分隔為7個等同間距的小段，根據(jù)半環(huán)跨度，每相鄰兩小段安裝有2個半環(huán)2，半環(huán)2兩端與圓環(huán)I為活動連接，且半環(huán)2可以圓環(huán)I為軸翻轉(zhuǎn)。半圓環(huán)3與半環(huán)2跨度相同,每相鄰兩小段安裝有I個半圓環(huán)3,半圓環(huán)3兩端與圓環(huán)I為活動連接，且半圓環(huán)3可以圓環(huán)I為軸翻轉(zhuǎn)。相鄰2個單元間由7個短管6連接，所述短管6由顏色各異的鋼絲繞圈而成，相鄰2個單元的2個半環(huán)2弧頂對應(yīng)穿過同一個短管6，且半環(huán)2可以短管6為軸翻轉(zhuǎn)。通過手指的拉伸、按壓等手勢的把玩，本實(shí)用新型可變換各種美觀的造型，如球狀、蓮花狀、花籃狀等等。
【權(quán)利要求】
1.一種益智玩具，其特征在于:包括若干個單元，并以軸向疊加，每個單元包括I個圓環(huán)、14個半環(huán)和7個定位件，所述半環(huán)呈拱形，半環(huán)兩端帶掛鉤，7個定位件置于圓環(huán)上的固定位置，將圓環(huán)分隔為7個等同間距的小段，以相鄰兩小段的弦長作為半環(huán)的跨度，每相鄰兩小段安裝有2個半環(huán)，半環(huán)兩端與圓環(huán)為活動連接，且半環(huán)可以圓環(huán)為軸翻轉(zhuǎn)，相鄰2個單元間由7個短管連接，相鄰2個單元的2個半環(huán)弧頂對應(yīng)穿過同一個短管，且半環(huán)可以短管為軸翻轉(zhuǎn)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的益智玩具，其特征在于:包括2個單元。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的益智玩具，其特征在于:所述定位件為帶通孔的球珠，圓環(huán)穿過球珠的通孔。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的益智玩具，其特征在于:所述半環(huán)呈拱形中部為直線段。
5.根據(jù)權(quán)利要求2所述的益智玩具，其特征在于:各單元圓環(huán)直徑不同。
6.根據(jù)權(quán)利要求3或5所述的益智玩具,其特征在于:所述球珠有一大一小2種,大球珠搭配直徑較大的圓環(huán)，小球珠搭配直徑較小的圓環(huán)。
7.根據(jù)權(quán)利要求3所述的益智玩具，其特征在于:所述球珠可以是顏色各異的塑料件。
8.根據(jù)權(quán)利要求1所述的益智玩具，其特征在于:所述短管為顏色各異的鋼絲繞圈而成。
9.根據(jù)權(quán)利要求1所述的益智玩具，其特征在于:每個單元包括7個半圓環(huán)，所述半圓環(huán)呈拱形，半圓環(huán)兩端帶掛鉤，且與半環(huán)跨度相同，每相鄰兩小段安裝有I個半圓環(huán)，半圓環(huán)兩端與圓環(huán)為活動連接，且半圓環(huán)可以圓環(huán)為軸翻轉(zhuǎn)。
【文檔編號】A63H33/00GK203400506SQ201320348874
【公開日】2014年1月22日 申請日期:2013年6月18日 優(yōu)先權(quán)日:2013年6月18日
【發(fā)明者】鄭國強(qiáng) 申請人:鄭國強(qiáng)