專利名稱：一種兒童益智玩具火車的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及玩具火車，具體涉及的是一種兒童益智玩具火車。
背景技術(shù)：
兒童益智玩具顧名思義就是可以讓孩子在玩耍過程中開發(fā)智力的玩具，是兒童把想象、思維等心理過程轉(zhuǎn)化成行為的輔助工具，能發(fā)展兒童的運動能力，訓(xùn)練知覺、激發(fā)想象，喚起好奇心，為兒童的身心發(fā)展提供了基礎(chǔ)。這類玩具可以任意由兒童自由地擺弄、操作和運用，符合兒童的心理愛好和能力水平，同時還能滿足他們的活動需要，提高兒童活動的積極性。目前針對兒童的玩具火車通常都是電動或手動推拉式的，只能滿足兒童玩耍的欲望，既不能鍛煉兒童的動手能力，也不能對兒童的智力起到開發(fā)作用，而且這種玩具娛樂性也不強?！?br>
實用新型內(nèi)容本實用新型的目的在于提供一種兒童益智玩具火車，以解決目前玩具火車娛樂性不強、益智效果差的問題。本實用新型的目的是通過以下技術(shù)方案實現(xiàn)的。一種兒童益智玩具火車，包括車頭和拖車，所述車頭上部設(shè)置有一上積木入口，內(nèi)部設(shè)置有一滑道，后側(cè)底部設(shè)置有一積木出口，所述上積木入口通過滑道與積木出口連接；所述拖車通過連接件與車頭連接，且在拖車前端設(shè)置有一與上述積木出口位置對應(yīng)的下積木入口，該下積木入口與拖車的車廂連通。所述車頭后側(cè)底部的積木出口下方設(shè)置有卡腔，該卡腔中對應(yīng)卡置有連接件。所述車頭由右側(cè)蓋和左側(cè)蓋構(gòu)成，所述右側(cè)蓋上設(shè)置有多個圖形積木卡槽，該圖形積木卡槽中對應(yīng)卡置有圖形積木；所述左側(cè)蓋上設(shè)置有多個字母積木卡槽，該字母積木卡槽中卡置有字母積木。所述左側(cè)蓋上還設(shè)置有一活頁書夾，該活頁書夾上固定有活頁書。所述連接件上設(shè)置有一彈扣，車頭和拖車通過連接件連接，且連接件與卡腔通過彈扣鎖緊。所述右側(cè)蓋上設(shè)置有電池倉，所述電池倉通過電池蓋密封固定。所述車頭上部還設(shè)置有一固定臺。所述車頭上部還設(shè)置有一卡位，該卡位中對應(yīng)卡置有把手。所述左側(cè)蓋上還設(shè)置有一開關(guān)鍵和多個按鍵，所述右側(cè)蓋內(nèi)側(cè)設(shè)置有與開關(guān)鍵位置對應(yīng)的開關(guān)板。所述拖車的車廂上設(shè)置有車座。本實用新型提供的兒童益智玩具火車，在車頭內(nèi)設(shè)置有滑道，該滑道與拖車車廂連通，將積木塞入上積木入口，則積木沿著滑道下滑，并通過積木出口和下積木入口對應(yīng)進入到車廂中，提高了玩具火車的娛樂性。本實用新型在車頭左、右側(cè)蓋上設(shè)置活頁書夾、英文字母積木卡槽和動物圖形卡槽，可使兒童根據(jù)活頁書上的圖形將對應(yīng)的英文字母積木或動物圖形積木卡置在卡槽中，使兒童在玩耍過程中加深對英文字母或動物圖形的印象，對兒童的智力開發(fā)啟動引導(dǎo)作用。本實用新型在車頭上設(shè)置有一個把手，將拖車車廂上設(shè)置為車座，使兒童能夠坐在車座上，并握住把手進行玩耍，提高了兒童的活動能力和運動能力。由此可知，本實用新型與現(xiàn)有玩具火車相比，本實用新型具有娛樂性強的特點，可以有效提高兒童的動手能力和思維能力，使兒童在玩耍過程中，實現(xiàn)對圖形及字母的認知，有益于兒童的智力開發(fā)。

圖I為本實用新型兒童益智玩具火車的主視圖。圖2為本實用新型兒童益智玩具火車的后視圖。圖3為本實用新型兒童益智玩具火車的分解結(jié)構(gòu)示意圖。圖中標(biāo)識說明車頭I、右側(cè)蓋101、左側(cè)蓋102、拖車2、連接件3、彈扣301、把手4、上積木入口 5、積木出口 6、開關(guān)鍵7、按鍵8、字母積木卡槽9、活頁書夾10、下積木入口 11、車廂12、車座13、圖形積木卡槽14、電池蓋15、滑道16、電池倉17、固定臺18、開關(guān)板19、卡腔20、卡齒21、字母積木22。
具體實施方式
為了使本實用新型的目的、技術(shù)方案及優(yōu)點更加清楚明白，
以下結(jié)合附圖及實施例，對本實用新型進行進一步詳細說明。應(yīng)當(dāng)理解，此處所描述的具體實施例僅僅用以解釋本實用新型，并不用于限定本實用新型。請參閱圖I、圖2、圖3所示，圖I為本實用新型兒童益智玩具火車的主視圖；圖2為本實用新型兒童益智玩具火車的后視圖；圖3為本實用新型兒童益智玩具火車的分解結(jié)構(gòu)示意圖。本實用新型提供的是一種兒童益智玩具火車，該玩具上設(shè)置有可卡置積木的卡槽，且設(shè)置有可翻頁的活頁書，可使兒童根據(jù)活頁書上的圖形對應(yīng)將不同字母的積木或不同動物圖形的積木對應(yīng)卡嵌在卡槽中，使所選擇的積木與書上的圖形或字母一致，使兒童在玩耍過程中，能夠有效提高兒童的動手能力和思維能力，實現(xiàn)對圖形及字母的認知，有益于兒童的智力開發(fā)。其中該兒童益智玩具火車，包括車頭I、拖車2和字母積木、圖形積木等，所述車頭I由右側(cè)蓋101和左側(cè)蓋102構(gòu)成，所述右側(cè)蓋101上設(shè)置有多個圖形積木卡槽14，該圖形積木卡槽14中對應(yīng)卡置有圖形積木，比如積木上有動物圖形的積木，大象、熊貓等圖形；在圖形積木卡槽14的下側(cè)還設(shè)置有一個電池蓋15,該電池蓋15內(nèi)側(cè)設(shè)置有電池倉17 ;左側(cè)蓋102上設(shè)置有一個活頁書夾10和多個字母積木卡槽9 (本實施例中為四個，且兩個位于活頁書夾10左側(cè)；另兩個位于活頁書夾10的右側(cè))，所述活頁書夾10上固定有活頁書，該活頁書可對應(yīng)翻開，其對應(yīng)內(nèi)容為相應(yīng)的圖形或字母，與積木上的圖形或字母一一對應(yīng)；所述字母積木卡槽9中設(shè)置有卡齒21，通過該卡齒21可將字母積木22對應(yīng)卡置在字母積木卡槽9中，這里的字母積木22為二十六個英文字母，對應(yīng)設(shè)置在積木上，比如a、b、c···. x,y、z，根據(jù)不同的需要，這里的字母積木也可以為漢字積木，即在積木上寫上對應(yīng)的漢字。左側(cè)蓋102上還設(shè)置有一個開關(guān)鍵7和多個按鍵8，所述右側(cè)蓋101內(nèi)側(cè)設(shè)置有與開關(guān)鍵7位置對應(yīng)的開關(guān)板19。在車頭I上還設(shè)置有各種不同的指示燈，當(dāng)按下上述開關(guān)鍵7后，對應(yīng)的指示燈會亮，而音樂會響起。車頭I的上部設(shè)置有一個上積木入口 5，內(nèi)部設(shè)置有一個滑道16，車頭I的后側(cè)底部設(shè)置有一個積木出口 6，所述上積木入口 5通過滑道16與積木出口 6連接，當(dāng)將積木對應(yīng)放入到上積木入口 5中時，會通過滑道16由積木出口 6滑出。車頭I的上部還設(shè)置有一個固定臺18，位于上積木入口 5前端，可用于固定小玩具；在上積木入口 5的后端還設(shè)置有一個卡位，該卡位中對應(yīng)卡置有把手4，便于小孩握住。拖車2用于放置積木或便于小孩乘坐，其包括一個用于裝載積木的車廂12，和一個便于小孩乘坐的車座13，車座13位于車廂12的正上方，車廂12的前端設(shè)置有一個下積木入口 11，該下積木入口 11與車廂12連通，且與上述積木出口 6的位置對應(yīng)。拖車2前端還設(shè)置有一個連接件3，該連接件3位于下積木入口 11的正下方，且連接件3上設(shè)置有一個彈扣301和一個鎖緊位，按壓彈扣301時，鎖緊位對應(yīng)縮入到連接件3中，當(dāng)松開彈扣301時，鎖緊位對應(yīng)彈出連接件3外。車頭I的后側(cè)底部的積木出口 6正下方設(shè)置有一個卡腔20，上述連接件3對應(yīng)卡嵌在卡腔20中，該卡腔20中設(shè)置有與上述連接件鎖緊位對應(yīng)的鎖緊扣，拖車2通過連接件3與車頭I對應(yīng)鎖緊連接。當(dāng)車頭I與拖車2連接時，首先按壓或推動連接件3上的彈扣301，使連接件3上的鎖緊位縮進到連接件3內(nèi)部，此時將連接件3對應(yīng)插入到卡腔20中，當(dāng)卡到限位時，松開或推動彈扣301，使連接件3上的鎖緊位伸出，與卡腔20中的鎖緊扣對應(yīng)鎖緊扣合，此時車頭I與拖車2鎖緊連接，反之推動或按壓彈扣301，也可以使車頭I與拖車2脫離。本實用新型由于在車頭的左、右側(cè)蓋上設(shè)置活頁書夾、字母積木卡槽和圖形卡槽，兒童可根據(jù)活頁書上的圖形將對應(yīng)的字母積木或圖形積木卡置在卡槽中，使兒童在玩耍過程中加深對字母或圖形的印象，有效對兒童的智力進行開發(fā)。另外，兒童可將積木通過上述車頭上的上積木入口放入，從積木出口滑出進入下積木入口，并最終進入到車廂中，在上積木入口處的滑道中設(shè)置有一個彈性件，當(dāng)積木放入時，通過該彈性件形成一定的彈性力，使其能夠順利下滑進入到車廂中，有效避免了積木卡在滑道中的問題。本實用新型與現(xiàn)有玩具火車相比，具有娛樂性強的特點，可以有效提高兒童的動手能力和思維能力，使兒童在玩耍過程中，實現(xiàn)對圖形及字母的認知，有益于兒童的智力開發(fā)。以上所述僅為本實用新型的較佳實施例而已，并不用以限制本實用新型，凡在本實用新型的精神和原則之內(nèi)所作的任何修改、等同替換和改進等，均應(yīng)包含在本實用新型的保護范圍之內(nèi)。
權(quán)利要求1.一種兒童益智玩具火車，包括車頭(I)和拖車(2)，其特征在于所述車頭(I)上部設(shè)置有一上積木入口(5),內(nèi)部設(shè)置有一滑道(16),后側(cè)底部設(shè)置有一積木出口(6),所述上積木入口(5)通過滑道(16)與積木出口(6)連接；所述拖車(2)通過連接件(3)與車頭(I)連接，且在拖車(2)前端設(shè)置有一與上述積木出口(6)位置對應(yīng)的下積木入口( 11 )，該下積木入口(11)與拖車(2)的車廂(12)連通。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的兒童益智玩具火車，其特征在于所述車頭(I)后側(cè)底部的積木出口(6)下方設(shè)置有卡腔(20)，該卡腔(20)中對應(yīng)卡置有連接件(3)。
3.根據(jù)權(quán)利要求I所述的兒童益智玩具火車，其特征在于所述車頭(I)由右側(cè)蓋(101)和左側(cè)蓋(102)構(gòu)成，所述右側(cè)蓋(101)上設(shè)置有多個圖形積木卡槽(14)，該圖形積木卡槽(14)中對應(yīng)卡置有圖形積木；所述左側(cè)蓋(102)上設(shè)置有多個字母積木卡槽(9)，該字母積木卡槽(9)中卡置有字母積木(22)。
4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的兒童益智玩具火車，其特征在于所述左側(cè)蓋(102)上還設(shè)置有一活頁書夾(10)，該活頁書夾(10)上固定有活頁書。
5.根據(jù)權(quán)利要求2所述的兒童益智玩具火車，其特征在于所述連接件(3)上設(shè)置有一彈扣(301)，車頭(I)和拖車(2 )通過連接件(3 )連接，且連接件(3 )與卡腔(20 )通過彈扣(301)鎖緊。
6.根據(jù)權(quán)利要求3所述的兒童益智玩具火車，其特征在于所述右側(cè)蓋(101)上設(shè)置有電池倉(17)，所述電池倉(17)通過電池蓋(15)密封固定。
7.根據(jù)權(quán)利要求I所述的兒童益智玩具火車，其特征在于所述車頭(I)上部還設(shè)置有一固定臺(18)。
8.根據(jù)權(quán)利要求I所述的兒童益智玩具火車，其特征在于所述車頭(I)上部還設(shè)置有一^N立，該卡位中對應(yīng)卡置有把手(4 )。
9.根據(jù)權(quán)利要求3所述的兒童益智玩具火車，其特征在于所述左側(cè)蓋(102)上還設(shè)置有一開關(guān)鍵(7 )和多個按鍵(8 )，所述右側(cè)蓋(101)內(nèi)側(cè)設(shè)置有與開關(guān)鍵(7 )位置對應(yīng)的開關(guān)板(19)。
10.根據(jù)權(quán)利要求I所述的兒童益智玩具火車，其特征在于所述拖車(2)的車廂(12)上設(shè)置有車座(13)。
專利摘要本實用新型提供了一種兒童益智玩具火車，包括車頭和拖車，所述車頭上部設(shè)置有一上積木入口，內(nèi)部設(shè)置有一滑道，后側(cè)底部設(shè)置有一積木出口，所述上積木入口通過滑道與積木出口連接；所述拖車通過連接件與車頭連接，且在拖車前端設(shè)置有一與上述積木出口位置對應(yīng)的下積木入口，該下積木入口與拖車的車廂連通。本實用新型與現(xiàn)有玩具火車相比，本實用新型具有娛樂性強的特點，可以有效提高兒童的動手能力和思維能力，使兒童在玩耍過程中，實現(xiàn)對圖形及字母的認知，有益于兒童的智力開發(fā)。
文檔編號A63H19/10GK202590378SQ20122020251
公開日2012年12月12日 申請日期2012年5月7日 優(yōu)先權(quán)日2012年5月7日
發(fā)明者張記潭 申請人:張記潭