Nit題簽考試考場管理系統(tǒng)及方法
【專利摘要】本發(fā)明公開了一種NIT題簽考試考場管理系統(tǒng)及方法，屬一種考試管理系統(tǒng)，管理系統(tǒng)包括通過網(wǎng)絡相互連接的服務器端與客戶端，其中：服務器端，用于導入考生信息至數(shù)據(jù)庫，通過網(wǎng)絡搜索客戶端地址，并向客戶端發(fā)送考試信息與考試素材；客戶端，用于接收考生登錄信息，并將其發(fā)送至服務器端，由服務器端將當前登錄信息與導入至數(shù)據(jù)庫中的考生信息進行驗證。通過服務器端搜索當前同一網(wǎng)絡內的客戶端，可對網(wǎng)絡內的客戶端進行有效管理，并統(tǒng)一下發(fā)考試信息與素材，提升管理效率；通過服務器端可對客戶端上考生考試的全程進行監(jiān)控，有效降低了監(jiān)考人員的勞動強度及考試的公平性，且系統(tǒng)還對考試過程中的異常事件，設置了多項應急預案及處理流程。
【專利說明】NIT題簽考試考場管理系統(tǒng)及方法
【技術領域】
[0001]本發(fā)明涉及一種考試管理系統(tǒng)，更具體的說，本發(fā)明主要涉及一種NIT題簽考試考場管理系統(tǒng)及方法。
【背景技術】
[0002]全國計算機應用技術證書考試(簡稱:NIT)是教育部考試中心組織、面向全社會提供的一份寫實性計算機應用能力證書。證書強調持有人對計算機應用軟件模塊的應用能力，分成人版和青少年版(簡稱=YNIT)兩個層面進行，其中成人版涵蓋計算機繪圖等模塊，考試形式包括題簽等多種形式。題簽考試由考生根據(jù)現(xiàn)場隨機抽到的試卷，結合提供的創(chuàng)作素材，完成多項預期作品，并據(jù)此判定考生成績。目前該項考試以人工管理考場為全部形式。隨著計算機技術地不斷發(fā)展，基于計算機的考試形式已日益廣泛，其不僅提高了監(jiān)考人員的工作效率、節(jié)約了大量的人力、物力與財力，有效地減少了人為的誤差；同時對考試過程可提供動態(tài)監(jiān)控，有效防止作弊，規(guī)范控制考試時間。目前的考試考場管理軟件依然存在一定的局限性，無法滿足NIT專項考試的考場管理需求。因而有必要針對該項考試進行考場管理軟件的開發(fā)，旨在幫助考生及時、準確地獲取考試所用素材、相關信息及有效提交考試結果，協(xié)助監(jiān)考人員完成考試環(huán)境布置、條件生成、過程監(jiān)控和考生結果完整性回收。

【發(fā)明內容】

[0003]本發(fā)明的目的之一在于針對上述不足，提供一種NIT題簽考試考場管理系統(tǒng)及方法，以期望解決現(xiàn)有技術中考場管理軟件具有的局限性，如:無法自動生成考試環(huán)境(考試素材分發(fā)、考試目錄有效性判別等)及自動搜索加入客戶端、考試登錄驗證、考試過程監(jiān)控、考試結果的完整性及有效性檢查等技術問題。
[0004]為解決上述的技術問題，本發(fā)明采用以下技術方案:
[0005]本發(fā)明提供了一種NIT題簽考試考場管理系統(tǒng)，所述管理系統(tǒng)包括通過網(wǎng)絡相互連接的服務器端與客戶端，其中:服務器端用于導入考生信息、系列監(jiān)控口令至數(shù)據(jù)庫；通過網(wǎng)絡搜索客戶端地址及信息判定，完成客戶端自動加入；并向客戶端發(fā)送考試信息與考試素材?？蛻舳?，用于接收考生登錄信息，并將其發(fā)送至服務器端，由服務器端將當前登錄信息與導入至數(shù)據(jù)庫中的考生信息進行驗證；當驗證成功后，服務器端向客戶端反饋通過指令，客戶端生成考生文件夾，開始考試，反之則由服務器端反向客戶端反饋錯誤信息。
[0006]作為優(yōu)選，進一步的技術方案是:所述客戶端還用于在考試作業(yè)完成后，對考生文件夾中內容的有效性進行驗證，驗證通過后，將考試文件夾中的內容打包上傳至服務器端，反之則提示錯誤信息；所述服務器端還用于在接收到客戶端的內容后，對其完整性進行驗證，當驗證通過后，將內容傳輸至數(shù)據(jù)庫中儲存，反之則向客戶端反饋錯誤信息。
[0007]更進一步的技術方案是:所述服務器端還用于顯示當前連接所有客戶端的數(shù)量、登錄客戶端數(shù)量、已交卷客戶端數(shù)量、考試剩余時間以及考生準考證號、姓名、是否登錄、是否交卷、登錄IP、登錄時間當中的任意一種或多種。[0008]更進一步的技術方案是:所述服務器端還用于中止或終止客戶端的當前考試作業(yè)；其中中止為由客戶端當前考生文件夾中的內容上傳至數(shù)據(jù)庫，等待服務器端恢復考試狀態(tài)后將數(shù)據(jù)庫中存儲的對應考生文件夾的內容傳輸至客戶端，使考試繼續(xù)。
[0009]更進一步的技術方案是:所述服務器端在客戶端中止考試作業(yè)為服務器端暫?？荚嚂r間與客戶端故障暫停考試，其中客戶端故障暫?？荚囉煞掌鞫烁漠斍翱蛻舳伺c考生登錄信息對應的地址，更改后向新的客戶端地址傳輸考生文件夾的內容。
[0010]更進一步的技術方案是:所述服務器端的考試信息與考試素材來自于試題分發(fā)服務器(服務網(wǎng)站)；所述服務器端通過網(wǎng)絡搜索客戶端的地址為采用UDP協(xié)議發(fā)送廣播，客戶端收到所述廣播后反饋包含地址信息的應答信號至服務器端。
[0011]本發(fā)明另一方面還提供了一種NIT題簽考試的考場管理方法，所述的方法包括如下步驟:
[0012]步驟S2、服務器端導入考生信息至數(shù)據(jù)庫，通過網(wǎng)絡搜索客戶端地址，并向客戶端發(fā)送考試信息與考試素材；
[0013]步驟S3、客戶端接收考生登錄信息，并將其發(fā)送至服務器端；
[0014]步驟S4、服務器端將當前登錄信息與導入至數(shù)據(jù)庫中的考生信息進行驗證；當驗證成功后，服務器端向客戶端反饋通過指令，客戶端生成考生文件夾，開始考試，反之則由服務器端反向客戶端反饋錯誤信息；
[0015]步驟S51、考試作業(yè)完成后，客戶端對考生文件夾中內容的有效性進行驗證，驗證通過后，將考試文件夾中的內容打包上傳至服務器端，反之則提示錯誤信息；
[0016]步驟S6、服務器端在接收到客戶端的內容后，對其完整性進行驗證，當驗證通過后，將內容傳輸至數(shù)據(jù)庫中儲存，反之則向客戶端反饋錯誤信息；
[0017]更進一步的技術方案是:所述的方法還包括步驟S52、服務器端中止客戶端的當前考試作業(yè)，由客戶端當前考生文件夾中的內容上傳至數(shù)據(jù)庫，等待服務器端恢復考試狀態(tài)后將數(shù)據(jù)庫中存儲的對應考生文件夾的內容傳輸至客戶端，使考試繼續(xù)。
[0018]更進一步的技術方案是:所述的方法還包括步驟53、服務器端更改當前客戶端與考生登錄信息對應的地址，更改后向新的客戶端地址傳輸考生文件夾的內容。
[0019]更進一步的技術方案是:所述的方法還包括步驟SI，服務器端從試題分發(fā)服務器接收考試信息和考試素材。
[0020]與現(xiàn)有技術相比，本發(fā)明的有益效果之一是:通過服務器端搜索當前同一網(wǎng)絡內的客戶端，可對網(wǎng)絡內的客戶端進行有效管理，并統(tǒng)一下發(fā)考試信息與素材，提升了管理效率；且通過服務器端可對客戶端上考生考試的全程進行監(jiān)控，有效降低了監(jiān)考人員的勞動強度，加強了考試的公平性；另外通過客戶端與服務器端對考試內容完整性與有效性的雙重驗證，保證了每個考生的考試內容都能正確提交，以降低考試作業(yè)漏收的可能性，從而有效提升考試結果的準確性，同時本發(fā)明所提供的一種NIT題簽考試考場管理系統(tǒng)及方法架構簡單，可用于各類考試的管理，并尤其適宜于作為NIT考試的管理系統(tǒng)，應用范圍廣闊。
【專利附圖】

【附圖說明】
[0021]圖1為用于說明本發(fā)明一個實施例的系統(tǒng)流程圖。【具體實施方式】
[0022]下面結合附圖對本發(fā)明作進一步闡述。
[0023]本發(fā)明的一個實施例是一種NIT題簽考試考場管理系統(tǒng)及方法，該管理系統(tǒng)包括通過網(wǎng)絡相互連接的服務器端與客戶端，其中:
[0024]服務器端，用于導入考生信息至數(shù)據(jù)庫，通過網(wǎng)絡搜索客戶端地址，并向客戶端發(fā)送考試信息與考試素材；同時完成監(jiān)控系列口令的初始化過程，便于客戶端考試進程中異常事件處理的身份校驗；服務器端的考試信息與考試素材一般來自于試題分發(fā)服務器(服務網(wǎng)站)，例如全省的試題由同一個服務網(wǎng)站管理，而服務器端通過網(wǎng)絡同步于服務網(wǎng)站。
[0025]客戶端，用于接收考生登錄信息，并將其發(fā)送至服務器端，由服務器端將當前考生登錄信息與導入至數(shù)據(jù)庫中的考生信息進行驗證；當驗證成功后，服務器端向客戶端反饋通過指令，客戶端生成考生文件夾，開始考試，反之則由服務器端反向客戶端反饋錯誤信肩、O
[0026]上述的服務器端可以控制考試整個過程；導入考生信息；初始化口令、下發(fā)考試素材；監(jiān)控考試動態(tài)；收取考試內容并完成有效性、完整性檢查；
[0027]客戶端可以自動生成考試條件，如:考生文件夾有效性判定及設置、同步素材等；可同步時間；可完成考生身份驗證，如:考生登錄、服務器信息校驗、考試信息提示；考試進程監(jiān)控，如:考試進程信息提示、客戶端遷移機、過程口令校驗、提前交卷等；考試結束后考試文件有效性判別及打包上傳。
[0028]在本發(fā)明的另一實施例中，具體為客戶端的作用為在考試作業(yè)完成后，對考生文件夾中內容的有效性進行驗證，驗證通過后，將考試文件夾中的內容打包上傳至服務器端，反之則提示錯誤信息；而服務器端的另一作用是在接收到客戶端的內容后，對其完整性進行驗證，當驗證通過后，將內容傳輸至數(shù)據(jù)庫中儲存，反之則向客戶端反饋錯誤信息；
[0029]如同一時間段內多個客戶端在執(zhí)行提交考試作業(yè)的操作，為提高傳輸效率，則由服務器端采用多線程、并發(fā)排隊方式，經(jīng)完整性檢查無誤后將獲取作業(yè)存儲至數(shù)據(jù)庫，且考試作業(yè)存儲至數(shù)據(jù)庫后需與該客戶端對應的考生信息相關聯(lián)，以便于考試后期閱卷。
[0030]更進一步的，上述服務器端對考試的整個過程中進行監(jiān)控，是指由可通過服務器端獲取當前連接所有客戶端的數(shù)量、登錄客戶端數(shù)量、已交卷客戶端數(shù)量、考試剩余時間以及準考證號、姓名、是否登錄、是否交卷、登錄IP、登錄時間等考生列表信息。在客戶端遷移后，可實施客戶端信息自動同步。
[0031]本發(fā)明上述的實施例在應用的過程中，由考場主考在服務器端進行口令初始化(延時口令、二次口令、系統(tǒng)解鎖口令等)，用標準EXCEL導入考生信息到服務器端數(shù)據(jù)庫；同時設置相應的考試時間，服務器自動搜索考試機，服務器端下發(fā)考試素材，考生根據(jù)準考證號和身份證號登錄系統(tǒng)，客戶端生成考試條件；監(jiān)考信息確認后，開啟考試服務。
[0032]參考圖1所示，而在一些特殊情況下，例如意外情況發(fā)生，需要終止考試(例如發(fā)現(xiàn)作弊取消考試資格的情形)或因客戶端問題臨時中止考試，在本發(fā)明均予以了充分考慮。臨時中止考試可通過客戶端的遷移機功能，實現(xiàn)考試數(shù)據(jù)的自動同步，并提供確認后延時功能；終止考試則可以通過服務器端干預實現(xiàn)。
[0033]即上述的服務器端還用于因客戶端問題中止當前考試作業(yè)后的遷移、二次登錄等信息同步問題的解決；其中需要監(jiān)考人員的監(jiān)控口令支持，口令的判別來源于客戶端和服務器端初始輸入口令的匹配判別。服務器端在客戶端中止當前考試作業(yè)時，可由服務器端根據(jù)移機后新客戶端信息，實現(xiàn)自動同步原考生考試進程信息
[0034]在本發(fā)明用于解決技術問題更加優(yōu)選的另一個實施例中，關于上述服務器端通過網(wǎng)絡搜索客戶端的地址的操作，發(fā)明人參考現(xiàn)有技術，采用UDP協(xié)議發(fā)送廣播，客戶端收到所述廣播包后反饋包含地址信息的應答信號至服務器端，該地址即為網(wǎng)絡中客戶端IP地址。
[0035]具體地，在本發(fā)明的系統(tǒng)實際應用中，上述服務器端與客戶端均為電子計算機，且根據(jù)兩者在系統(tǒng)中用途的不同，服務器端可采用服務器，而客戶端可直接采用微型個人計算機(即微機)。
[0036]參考圖1所示，在本發(fā)明的另一個實施例是一種NIT題簽考試的考場管理方法，該方法包括并優(yōu)選按照如下步驟執(zhí)行:
[0037]步驟S1、服務器端導入考生信息至數(shù)據(jù)庫，通過網(wǎng)絡搜索客戶端地址，并向客戶端發(fā)送考試信息與考試素材；完成監(jiān)控系列口令的初始化過程，便于客戶端考試進程中異常事件的身份校驗；
[0038]步驟S2、客戶端接收考生登錄信息，并將其發(fā)送至服務器端；
[0039]步驟S3、服務器端將當前登錄信息與導入至數(shù)據(jù)庫中的考生信息進行驗證；當驗證成功后，服務器端向客戶端反饋通過指令，客戶端生成考生文件夾，開始考試，反之則由服務器端反向客戶端反饋錯誤信息；
[0040]步驟S4、考試作業(yè)完成后，客戶端對考生文件夾中內容的有效性進行驗證，驗證通過后，將考試文件夾中的內容打包上傳至服務器端，反之則提示錯誤信息；
[0041]步驟S5、服務器端在接收到客戶端的內容后，對其完整性進行驗證，當驗證通過后，將內容傳輸至數(shù)據(jù)庫中儲存，反之則向客戶端反饋錯誤信息。
[0042]再參考圖1所示，與上述的實施例相類似，在本發(fā)明的另一實施例中，當考試遇到一些特殊情形需要中斷當前考試時候，該方法應當包括并優(yōu)選按照如下步驟執(zhí)行:
[0043]步驟SI，服務器端從試題分發(fā)服務器接收考試信息和考試素材；
[0044]步驟S2、服務器端導入考生信息至數(shù)據(jù)庫，通過網(wǎng)絡搜索客戶端地址，并向客戶端發(fā)送考試信息與考試素材；
[0045]步驟S3、客戶端接收考生登錄信息，并將其發(fā)送至服務器端；
[0046]步驟S4、服務器端將當前登錄信息與導入至數(shù)據(jù)庫中的考生信息進行驗證；當驗證成功后，服務器端向客戶端反饋通過指令，客戶端生成考生文件夾，開始考試，反之則由服務器端反向客戶端反饋錯誤信息；
[0047]步驟S5、服務器端中止客戶端的當前考試作業(yè)，由客戶端當前考生文件夾中的內容上傳至數(shù)據(jù)庫，等待服務器端恢復考試狀態(tài)后將數(shù)據(jù)庫中存儲的對應考生文件夾的內容傳輸至客戶端，使考試繼續(xù)；客戶端中止當前考試作業(yè)后的遷移、二次登錄等信息同步問題的解決；其中需要監(jiān)考人員的監(jiān)控口令支持，口令的判別來源于客戶端和服務器端初始輸入口令的匹配判別；
[0048]步驟S6、考試作業(yè)完成后，客戶端對考生文件夾中內容的有效性進行驗證，驗證通過后，將考試文件夾中的內容打包上傳至服務器端，反之則提示錯誤信息；
[0049]步驟S7、服務器端在接收到客戶端的內容后，對其完整性進行驗證，當驗證通過后，將內容傳輸至數(shù)據(jù)庫中儲存，反之則向客戶端反饋錯誤信息。
[0050]仍然參考圖1所示，同樣與上述的實施例相類似，在本發(fā)明的再一實施例中，當考生過程中有考生的考試機(即客戶端)發(fā)生故障，使考試無法進行時，該方法應當包括并優(yōu)選按照如下步驟執(zhí)行:
[0051]步驟S1、服務器端從試題分發(fā)服務器接收考試信息和考試素材；
[0052]步驟S2、服務器端導入考生信息至數(shù)據(jù)庫，通過網(wǎng)絡搜索客戶端地址，并向客戶端發(fā)送考試信息與考試素材；
[0053]步驟S3、客戶端接收考生登錄信息，并將其發(fā)送至服務器端；
[0054]步驟S4、服務器端將當前登錄信息與導入至數(shù)據(jù)庫中的考生信息進行驗證；當驗證成功后，服務器端向客戶端反饋通過指令，客戶端生成考生文件夾，開始考試，反之則由服務器端反向客戶端反饋錯誤信息；
[0055]步驟S5、客戶端中止當前考試作業(yè)時，經(jīng)客戶端遷移機后，和服務器端數(shù)據(jù)自動同步，確認后可續(xù)考；
[0056]步驟S6、服務器端更改當前客戶端與考生登錄信息對應的地址，更改后向新的客戶端地址傳輸考生文件夾的內容，考試繼續(xù)；服務器端在客戶端中止當前考試作業(yè)時，可由服務器端根據(jù)移機后新客戶端信息，實現(xiàn)自動同步原考生考試進程信息；
[0057]步驟S7、考試作業(yè)完成后，客戶端對考生文件夾中內容的有效性進行驗證，驗證通過后，將考試文件夾中的內容打包上傳至服務器端，反之則提示錯誤信息；
[0058]步驟S8、服務器端在接收到客戶端的內容后，對其完整性進行驗證，當驗證通過后，將內容傳輸至數(shù)據(jù)庫中儲存，反之則向客戶端反饋錯誤信息。
[0059]需要說明的是，上述系統(tǒng)及方法中所使用的軟件采用C/S的結構，使用C#作為開發(fā)語言，Visual Studio2008作為開發(fā)平臺，.NET3.5作為開發(fā)環(huán)境，SQL SERVER2008作為數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。為提高效率，大量采用多線程的處理方式。由于文件較大，為了保證通信質量，傳輸文件時，采用并發(fā)線程排隊傳輸。
[0060]而除上述以外，還需要進行說明的是在本說明書中所談到的“一個實施例”、“另一個實施例”、“實施例”等，指的是結合該實施例描述的具體特征、結構或者特點包括在本申請概括性描述的至少一個實施例中。在說明書中多個地方出現(xiàn)同種表述不是一定指的是同一個實施例。進一步來說，結合任一實施例描述一個具體特征、結構或者特點時，所要主張的是結合其他實施例來實現(xiàn)這種特征、結構或者特點也落在本發(fā)明的范圍內。
[0061]盡管這里參照本發(fā)明的多個解釋性實施例對本發(fā)明進行了描述，但是，應該理解，本領域技術人員可以設計出很多其他的修改和實施方式，這些修改和實施方式將落在本申請公開的原則范圍和精神之內。更具體地說，在本申請公開、附圖和權利要求的范圍內，可以對主題組合布局的組成部件和/或布局進行多種變型和改進。除了對組成部件和/或布局進行的變型和改進外，對于本領域技術人員來說，其他的用途也將是明顯的。
【權利要求】
1.一種NIT題簽考試考場管理系統(tǒng)，其特征在于所述管理系統(tǒng)包括通過網(wǎng)絡 相互連接的服務器端與客戶端，其中: 服務器端，用于導入考生信息至數(shù)據(jù)庫，通過網(wǎng)絡搜索客戶端地址，并向客戶端發(fā)送考試信息與考試素材； 客戶端，用于接收考生登錄信息，并將其發(fā)送至服務器端，由服務器端將當前登錄信息與導入至數(shù)據(jù)庫中的考生信息進行驗證；當驗證成功后，服務器端向客戶端反饋通過指令，客戶端生成考生文件夾，開始考試，反之則由服務器端反向客戶端反饋錯誤信息。
2.根據(jù)權利要求1所述的NIT題簽考試考場管理系統(tǒng)，其特征在于:所述客戶端還用于在考試作業(yè)完成后，對考生文件夾中內容的有效性進行驗證，驗證通過后，將考試文件夾中的內容打包上傳至服務器端，反之則提示錯誤信息； 所述服務器端還用于在接收到客戶端的內容后，對其完整性進行驗證，當驗證通過后，將內容傳輸至數(shù) 據(jù)庫中儲存，反之則向客戶端反饋錯誤信息。
3.根據(jù)權利要求1或2所述的NIT題簽考試考場管理系統(tǒng)，其特征在于:所述服務器端還用于至少顯示當前連接所有客戶端的數(shù)量、登錄客戶端數(shù)量、已交卷客戶端數(shù)量、考試剩余時間以及考生準考證號、姓名、是否登錄、是否交卷、登錄IP、登錄時間當中的任意一種或多種信息。
4.根據(jù)權利要求3所述的NIT題簽考試考場管理系統(tǒng)，其特征在于:所述服務器端還用于中止或終止客戶端的當前考試作業(yè)；其中中止為由客戶端當前考生文件夾中的內容上傳至數(shù)據(jù)庫，等待服務器端恢復考試狀態(tài)后將數(shù)據(jù)庫中存儲的對應考生文件夾的內容傳輸至客戶端，使考試繼續(xù)。
5.根據(jù)權利要求4所述的NIT題簽考試考場管理系統(tǒng)，其特征在于:所述服務器端中止考試作業(yè)為服務器端暫停考試時間與客戶端故障暫?？荚?，其中客戶端故障暫停考試由服務器端更改當前客戶端與考生登錄信息對應的地址，更改后向新的客戶端地址傳輸考生文件夾的內容。
6.根據(jù)權利要求1所述的NIT題簽考試考場管理系統(tǒng)，其特征在于:所述服務器端的考試信息與考試素材來自于試題分發(fā)服務器；所述服務器端通過網(wǎng)絡搜索客戶端的地址為采用UDP協(xié)議發(fā)送廣播，客戶端收到所述廣播后反饋包含地址信息的應答信號至服務器端。
7.—種NIT題簽考試的考場管理方法，其特征在于所述的方法包括如下步驟: 步驟S2、服務器端導入考生信息至數(shù)據(jù)庫，通過網(wǎng)絡搜索客戶端地址，并向客戶端發(fā)送考試信息與考試素材； 步驟S3、客戶端接收考生登錄信息，并將其發(fā)送至服務器端； 步驟S4、服務器端將當前登錄信息與導入至數(shù)據(jù)庫中的考生信息進行驗證；當驗證成功后，服務器端向客戶端反饋通過指令，客戶端生成考生文件夾，開始考試，反之則由服務器端反向客戶端反饋錯誤信息； 步驟S51、考試作業(yè)完成后，客戶端對考生文件夾中內容的有效性進行驗證，驗證通過后，將考試文件夾中的內容打包上傳至服務器端，反之則提示錯誤信息； 步驟S6、服務器端在接收到客戶端的內容后，對其完整進行驗證，當驗證通過后，將內容傳輸至數(shù)據(jù)庫中儲存，反之則向客戶端反饋錯誤信息。
8.根據(jù)權利要求7所述的NIT題簽考試的考場管理方法，其特征在于:所述的方法還包括步驟S52、服務器端中止客戶端的當前考試作業(yè)，由客戶端當前考生文件夾中的內容上傳至數(shù)據(jù)庫，等待服務器端恢復考試狀態(tài)后將數(shù)據(jù)庫中存儲的對應考生文件夾的內容傳輸至客戶端，使考試繼續(xù)。
9.根據(jù)權利要求7所述的NIT題簽考試的考場管理方法，其特征在于:所述的方法還包括步驟53、服務器端更改當前客戶端與考生登錄信息對應的地址，更改后向新的客戶端地址傳輸考生文件夾的內容。
10.根據(jù)權利要求7所述的NIT題簽考試的考場管理方法，其特征在于:所述的方法還包括步驟SI，服務器 端從試題分發(fā)服務器接收考試信息和考試素材。
【文檔編號】H04L29/06GK104021446SQ201410271420
【公開日】2014年9月3日 申請日期:2014年6月17日 優(yōu)先權日:2014年6月17日
【發(fā)明者】吳軍, 景朋森, 盧虹宇, 眭丹玲, 梁棟 申請人:南京工業(yè)大學, 江蘇省教育考試院