一種通過紙質(zhì)設(shè)備遙控電子產(chǎn)品的裝置的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種電子產(chǎn)品的遙控裝置，尤其涉及一種通過紙質(zhì)設(shè)備遙控電子產(chǎn)品的裝置。
【背景技術(shù)】
[0002]電子產(chǎn)品的遙控一般采用遙控器或手機(jī)等手持智能設(shè)備。目前電子產(chǎn)品的遙控，有些采用遙控器按鍵進(jìn)行輸入遙控，有些采用觸摸屏進(jìn)行輸入遙控，也有采用揮動(dòng)遙控器、聲音、身體動(dòng)作識(shí)別等多種方式進(jìn)行遙控，但卻沒有采用紙質(zhì)書進(jìn)行遙控的實(shí)例?，F(xiàn)有的各種遙控方式需要花費(fèi)大量的時(shí)間學(xué)習(xí)，尤其是操作程序較為復(fù)雜的遙控方式，更需要操作者費(fèi)時(shí)費(fèi)力的研究才能學(xué)會(huì)。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0003]針對(duì)上述問題及缺陷，本實(shí)用新型提供一種通過紙質(zhì)設(shè)備遙控電子產(chǎn)品的裝置，具體技術(shù)特征如下:
[0004]—種通過紙質(zhì)設(shè)備遙控電子產(chǎn)品的裝置，包括紙質(zhì)設(shè)備和電子產(chǎn)品，其中，
[0005]所述紙質(zhì)設(shè)備包括底板和書頁，所述書頁放置于所述底板上，其中，
[0006]所述底板包括第一處理器、無線發(fā)射模塊、感應(yīng)元件和電池，所述無線發(fā)射模塊和所述感應(yīng)元件分別與所述第一處理器進(jìn)行連接，所述感應(yīng)元件用于采集所述書頁的物理特性的變化，所述第一處理器根據(jù)所述感應(yīng)元件所采集的所述書頁的物理特性的變化來計(jì)算并獲得所述書頁的狀態(tài)信息，所述無線發(fā)射模塊將所述狀態(tài)信息發(fā)射給所述電子產(chǎn)品，所述電池用于為所述第一處理器、所述無線發(fā)射模塊和所述感應(yīng)元件供電；
[0007]所述書頁上設(shè)置有強(qiáng)化所述書頁的物理特性的記號(hào)點(diǎn)，所述記號(hào)點(diǎn)與所述感應(yīng)元件對(duì)應(yīng)，所述感應(yīng)元件通過所述記號(hào)點(diǎn)采集所述書頁的物理特性的變化；
[0008]所述電子產(chǎn)品包括第二處理器和無線接收模塊，所述無線接收模塊用于接收所述底板的無線發(fā)射模塊發(fā)射的所述狀態(tài)信息，所述第二處理器根據(jù)與所述無線接收模塊接收到的狀態(tài)信息相對(duì)應(yīng)的預(yù)設(shè)規(guī)則進(jìn)行操作。
[0009]進(jìn)一步地，所述書頁的物理特性包括磁性、電容、電感、光強(qiáng)、色彩、壓力、圖像識(shí)別特性中的一種或多種。
[0010]進(jìn)一步地，所述無線發(fā)射模塊利用紅外、射頻、WiF1、藍(lán)牙、ZigBee技術(shù)中的一種或多種。
[0011]進(jìn)一步地，所述電子產(chǎn)品還包括輸出模塊，輸出模塊包括音頻輸出部件和視頻輸出部件。
[0012]進(jìn)一步地，所述裝置還包括觸摸設(shè)備，所述觸摸設(shè)備用于在所述紙質(zhì)設(shè)備上進(jìn)行觸摸操作。
[0013]進(jìn)一步地，所述底板還包括觸摸位置讀取部件，所述觸摸位置讀取部件與所述底板的第一處理器相連接，所述觸摸位置讀取部件用于根據(jù)所述觸摸設(shè)備的觸摸操作產(chǎn)生相應(yīng)的操作信息，所述第一處理器接收所述操作信息并控制所述無線發(fā)射模塊發(fā)射所述操作
?目息O
[0014]進(jìn)一步地，所述觸摸位置讀取部件為電容觸摸板和/或電磁觸摸板。
[0015]進(jìn)一步地，所述裝置通過觸摸設(shè)備或者直接用手觸摸操作，所述觸摸設(shè)備包括電容筆和/或電磁筆。
[0016]進(jìn)一步地，所述感應(yīng)元件為霍爾元件。
[0017]進(jìn)一步地，感應(yīng)元件為霍爾元件。
[0018]本實(shí)用新型還提供了一種通過紙質(zhì)設(shè)備遙控電子產(chǎn)品的裝置的裝置遙控電子產(chǎn)品的方法，包含下列步驟:
[0019]I)通過感應(yīng)元件采集紙質(zhì)設(shè)備中書頁的物理特性的變化；
[0020]2)通過第一處理器對(duì)所述物理特性的變化進(jìn)行計(jì)算，并獲得書頁的狀態(tài)信息；
[0021]3)所述第一處理器控制無線發(fā)射模塊發(fā)射所述狀態(tài)信息；
[0022]4)電子產(chǎn)品的無線接收模塊接收所述無線發(fā)射模塊發(fā)射的狀態(tài)信息；
[0023]5)所述電子產(chǎn)品通過第二處理器根據(jù)預(yù)設(shè)規(guī)則進(jìn)行對(duì)應(yīng)的操作。
[0024]進(jìn)一步地，所述方法具體為:
[0025]I)在紙質(zhì)設(shè)備的觸摸設(shè)備上進(jìn)行觸摸；
[0026]2)第一處理器通過觸摸位置讀取部件讀取觸摸位置，并獲得觸摸設(shè)備的操作信息;
[0027]3)通過無線發(fā)射模塊將所述操作信息發(fā)送給電子產(chǎn)品；
[0028]4)電子產(chǎn)品通過無線接收模塊接收所述操作信息；
[0029]5)所述電子產(chǎn)品通過第二處理器進(jìn)行對(duì)應(yīng)的操作。
[0030]本實(shí)用新型的裝置將傳統(tǒng)的紙質(zhì)書與電子產(chǎn)品結(jié)合，在人們熟悉的翻書、閱讀的過程中，不知不覺地完成遙控操作，將傳統(tǒng)的紙質(zhì)書與現(xiàn)代的電子產(chǎn)品完美結(jié)合在一起。本實(shí)用新型的裝置和方法，可以讓兒童在做作業(yè)時(shí)同步看到對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)講解，可以讓老人翻看通訊錄時(shí)打出電話。本實(shí)用新型的裝置和方法可以廣泛應(yīng)用于教育、餐飲、通訊等產(chǎn)業(yè)，尤其給出版產(chǎn)業(yè)帶來一次產(chǎn)業(yè)升級(jí)機(jī)會(huì)，具有巨大的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益；本實(shí)用新型的方法利用了傳統(tǒng)的紙作為遙控電子產(chǎn)品的媒介，因此其操作簡(jiǎn)便，對(duì)于使用群體沒有限制。
【附圖說明】
[0031]圖1為根據(jù)本實(shí)用新型的一個(gè)實(shí)施例的通過紙質(zhì)設(shè)備遙控電子產(chǎn)品的裝置的示意圖；
[0032]圖2本實(shí)用新型的一個(gè)實(shí)施例的底板的示意圖；
[0033]圖3為本實(shí)用新型的一個(gè)實(shí)施例的書頁的示意圖；
[0034]圖4為本實(shí)用新型的一個(gè)實(shí)施例的電子產(chǎn)品的示意圖；
[0035]圖5為本實(shí)用新型的另一實(shí)施例的底板的示意圖；
[0036]圖6為根據(jù)本實(shí)用新型的另一實(shí)施例的通過紙質(zhì)設(shè)備遙控電子產(chǎn)品的裝置的示意圖；
[0037]圖7為本實(shí)用新型的又一實(shí)施例的底板的示意圖；
[0038]圖8為本實(shí)用新型的另一實(shí)施例的書頁的示意圖；
[0039]圖9為本實(shí)用新型的一個(gè)實(shí)施例的翻開狀態(tài)的書頁的示意圖。
【具體實(shí)施方式】
[0040]為了使本實(shí)用新型目的、技術(shù)方案及優(yōu)點(diǎn)更加清楚明白，下面結(jié)合附圖及實(shí)施例，對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)行進(jìn)一步詳細(xì)說明。應(yīng)當(dāng)理解，此處所描述的具體實(shí)施例僅用以解釋本實(shí)用新型，并不用于限定本實(shí)用新型。
[0041]圖1-3示出了本實(shí)用新型的通過紙質(zhì)設(shè)備100遙控電子產(chǎn)品的裝置的示意圖。如圖1所示，該裝置包括紙質(zhì)設(shè)備100和電子產(chǎn)品200，其中紙質(zhì)設(shè)備100包括底板110和書頁120，書頁120放置于底板110上。
[0042]圖2示出了根據(jù)本實(shí)用新型的一個(gè)實(shí)施例的底板110，底板110包括第一處理器111、無線發(fā)射模塊112、感應(yīng)元件113和電池114。無線發(fā)射模塊112、感應(yīng)元件113和電池114都與第一處理器111進(jìn)行連接；電池114用于為第一處理器111、無線發(fā)射模塊112和感應(yīng)元件113供電；感應(yīng)元件113用于采集書頁120的物理特性的變化；第一處理器111根據(jù)感應(yīng)元件113所采集的書頁120的物理特性的變化計(jì)算并獲得書頁120的狀態(tài)信息，無線發(fā)射模塊112將狀態(tài)信息發(fā)射給電子產(chǎn)品200。其中，該無線發(fā)射