戶的設(shè)定是否采用“自動(dòng)語言播報(bào)”功能，比如用戶通過搜索“印度的首都”，因?yàn)榭梢蕴峁┚珳?zhǔn)結(jié)果，則可通過自動(dòng)語音播放方式告訴用戶結(jié)果，由此，通過純語音的方式使得青少年減少輸入信息和獲取信息的困難，提高搜索的便捷性。
[0067]為了實(shí)現(xiàn)多個(gè)具有不同身份的用戶能夠使用同一設(shè)備，即當(dāng)不是學(xué)生的用戶同樣使用該設(shè)備進(jìn)行搜索時(shí)，可通過將該搜索弓I擎設(shè)置為未開啟學(xué)習(xí)模式來進(jìn)行普通搜索。進(jìn)一步地，在本發(fā)明的一個(gè)實(shí)施例中，第二獲取模塊30還可用于在判斷模塊20判斷搜索引擎未處于學(xué)習(xí)模式時(shí)，根據(jù)搜索輸入信息獲取搜索輸入信息中的實(shí)體。搜索模塊40還可用于根據(jù)實(shí)體進(jìn)行自然搜索以獲取第二類搜索結(jié)果以及第二類相關(guān)結(jié)果信息。提供模塊50還可用于將第二類搜索結(jié)果以及第二類相關(guān)結(jié)果信息提供至用戶。
[0068]也就是說，當(dāng)搜索引擎關(guān)閉或未處于學(xué)習(xí)模式時(shí)，搜索模塊40可將該搜索輸入信息中的實(shí)體作為query進(jìn)行普通搜索，得到對(duì)應(yīng)的搜索結(jié)果以及相關(guān)結(jié)果(如推薦信息)，例如包含與知識(shí)、學(xué)習(xí)無關(guān)的搜索結(jié)果，如游戲類搜索結(jié)果、購物類搜索結(jié)果、小說類搜索結(jié)果、娛樂類搜索結(jié)果、商業(yè)類搜索結(jié)果等，以滿足家長(zhǎng)能夠?qū)崿F(xiàn)正常搜索的需求。
[0069]為了實(shí)現(xiàn)搜索引擎能夠在處于學(xué)習(xí)模式和未處于學(xué)習(xí)模式這兩種狀態(tài)之間的切換，可在搜索引擎中提供一個(gè)學(xué)習(xí)模式開啟、關(guān)閉設(shè)置接口，用戶可通過該設(shè)置接口來實(shí)現(xiàn)開啟或關(guān)閉搜索引擎的學(xué)習(xí)模式。其中，該設(shè)置接口可支持語音設(shè)置，還可支持手動(dòng)操作設(shè)置，下面可對(duì)這種設(shè)置的控制過程分別進(jìn)行介紹。
[0070]進(jìn)一步地，在本發(fā)明的一個(gè)實(shí)施例中，如圖7所示，該知識(shí)搜索裝置還可包括:第一接收模塊60、第一身份驗(yàn)證模塊70和第一控制模塊80。
[0071]具體地，第一接收模塊60可用于在第一獲取模塊10獲取用戶輸入的搜索輸入信息之前，接收用戶針對(duì)學(xué)習(xí)模式輸入的語音開啟或關(guān)閉指令。第一身份驗(yàn)證模塊70可用于提取語音開啟或關(guān)閉指令中的聲紋特征，并根據(jù)聲紋特征對(duì)用戶進(jìn)行身份驗(yàn)證。第一控制模塊80可用于在用戶的身份驗(yàn)證通過時(shí)，控制搜索引擎開啟或關(guān)閉學(xué)習(xí)模式。
[0072]更具體地，家長(zhǎng)可通過語音方式在搜索引擎中說“開啟學(xué)習(xí)模式”即可打開搜索“學(xué)習(xí)模式”；同理說“關(guān)閉學(xué)習(xí)模式”即可關(guān)閉學(xué)習(xí)模式。當(dāng)?shù)谝唤邮漳K60接收到用戶針對(duì)學(xué)習(xí)模式輸入的語音之后，第一身份驗(yàn)證模塊70可通過語音識(shí)別和聲紋識(shí)別技術(shù)識(shí)別說話者的身份，并且通過數(shù)據(jù)庫記錄確定是否已經(jīng)綁定了該說話者所用設(shè)備，例如，在語音請(qǐng)求的過程中，可通過網(wǎng)絡(luò)協(xié)議自動(dòng)獲取該設(shè)備的MAC地址等設(shè)備相關(guān)信息，并將這些信息作為確認(rèn)設(shè)備ID號(hào)的依據(jù)。其中，在第一次開啟學(xué)習(xí)模式時(shí)，還需要通過短信方式驗(yàn)證此次開啟學(xué)習(xí)模式的用戶的真實(shí)性(即是否對(duì)設(shè)備有真實(shí)的控制權(quán))。同時(shí)學(xué)習(xí)模式的關(guān)閉過程必須同一個(gè)人才能解鎖，即可通過聲紋匹配來進(jìn)行身份驗(yàn)證。
[0073]進(jìn)一步地，在本發(fā)明的一個(gè)實(shí)施例中，如圖8所示，該知識(shí)搜索裝置還可包括:第二接收模塊90、發(fā)送模塊100、第二模塊身份驗(yàn)證模塊110和第二控制模塊120。
[0074]具體地，第二接收模塊90可用于在第一獲取模塊10獲取用戶輸入的搜索輸入信息之前，接收用戶針對(duì)學(xué)習(xí)模式輸入的開啟或關(guān)閉指令。發(fā)送模塊100可用于向用戶發(fā)送短信或郵箱驗(yàn)證請(qǐng)求。第二模塊身份驗(yàn)證模塊110可用于接收用戶針對(duì)短信或郵箱驗(yàn)證請(qǐng)求輸入的驗(yàn)證信息，并根據(jù)驗(yàn)證信息對(duì)用戶進(jìn)行身份驗(yàn)證。第二控制模塊120可用于在用戶的身份驗(yàn)證通過時(shí)，控制搜索引擎開啟或關(guān)閉學(xué)習(xí)模式。
[0075]也就是說，如果設(shè)備不支持語音輸入，例如，WEB瀏覽器不一定支持語音輸入，則用戶可以通過手動(dòng)輸入指令開啟或關(guān)閉，但在每次操作時(shí)，需要通過綁定的短信或郵箱進(jìn)行身份驗(yàn)證，以避免仿冒身份操作。
[0076]本發(fā)明實(shí)施例的嵌入搜索引擎中的知識(shí)搜索裝置，可通過第一獲取模塊獲取用戶輸入的搜索輸入信息，判斷模塊判斷搜索引擎是否處于學(xué)習(xí)模式，若是，則第二獲取模塊根據(jù)搜索輸入信息獲取搜索輸入信息中的實(shí)體，搜索模塊根據(jù)實(shí)體進(jìn)行知識(shí)搜索以獲取第一類搜索結(jié)果以及第一類相關(guān)結(jié)果信息，提供模塊將第一類搜索結(jié)果以及第一類相關(guān)結(jié)果信息提供至用戶，即通過在搜索引擎中定制“學(xué)習(xí)模式”，并通過利用搜索引擎的特點(diǎn)以及將在線學(xué)習(xí)與搜索引擎完美融合，來幫助學(xué)生進(jìn)行知識(shí)檢索，可以避免學(xué)生在使用搜索引擎過程中接觸不良信息，讓學(xué)生能夠在純凈、封閉的網(wǎng)絡(luò)空間自由探索知識(shí)，并使得家長(zhǎng)和老師更信任搜索引擎，從而讓青少年學(xué)生有更多、更好的機(jī)會(huì)探索無限的互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)。
[0077]為了實(shí)現(xiàn)上述實(shí)施例，本發(fā)明還提出了一種搜索引擎，該搜索引擎可包括上述任一個(gè)實(shí)施例所述的嵌入搜索引擎中的知識(shí)搜索裝置。
[0078]本發(fā)明實(shí)施例的搜索引擎，可通過知識(shí)搜索裝置中的第一獲取模塊獲取用戶輸入的搜索輸入信息，判斷模塊判斷搜索引擎是否處于學(xué)習(xí)模式，若是，則第二獲取模塊根據(jù)搜索輸入信息獲取搜索輸入信息中的實(shí)體，搜索模塊根據(jù)實(shí)體進(jìn)行知識(shí)搜索以獲取第一類搜索結(jié)果以及第一類相關(guān)結(jié)果信息，提供模塊將第一類搜索結(jié)果以及第一類相關(guān)結(jié)果信息提供至用戶，即通過在搜索引擎中定制“學(xué)習(xí)模式”，并通過利用搜索引擎的特點(diǎn)以及將在線學(xué)習(xí)與搜索引擎完美融合，來幫助學(xué)生進(jìn)行知識(shí)檢索，可以避免學(xué)生在使用搜索引擎過程中接觸不良信息，讓學(xué)生能夠在純凈、封閉的網(wǎng)絡(luò)空間自由探索知識(shí)，并使得家長(zhǎng)和老師更信任搜索引擎，從而讓青少年學(xué)生有更多、更好的機(jī)會(huì)探索無限的互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)。
[0079]在本發(fā)明的描述中，需要理解的是，術(shù)語“第一”、“第二”僅用于描述目的，而不能理解為指示或暗示相對(duì)重要性或者隱含指明所指示的技術(shù)特征的數(shù)量。由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隱含地包括至少一個(gè)該特征。在本發(fā)明的描述中，“多個(gè)”的含義是至少兩個(gè)，例如兩個(gè)，三個(gè)等，除非另有明確具體的限定。
[0080]在本說明書的描述中，參考術(shù)語“一個(gè)實(shí)施例”、“一些實(shí)施例”、“示例”、“具體示例”、或“一些示例”等的描述意指結(jié)合該實(shí)施例或示例描述的具體特征、結(jié)構(gòu)、材料或者特點(diǎn)包含于本發(fā)明的至少一個(gè)實(shí)施例或示例中。在本說明書中，對(duì)上述術(shù)語的示意性表述不必須針對(duì)的是相同的實(shí)施例或示例。而且，描述的具體特征、結(jié)構(gòu)、材料或者特點(diǎn)可以在任一個(gè)或多個(gè)實(shí)施例或示例中以合適的方式結(jié)合。此外，在不相互矛盾的情況下，本領(lǐng)域的技術(shù)人員可以將本說明書中描述的不同實(shí)施例或示例以及不同實(shí)施例或示例的特征進(jìn)行結(jié)合和組合。
[0081]流程圖中或在此以其他方式描述的任何過程或方法描述可以被理解為，表示包括一個(gè)或更多個(gè)用于實(shí)現(xiàn)特定邏輯功能或過程的步驟的可執(zhí)行指令的代碼的模塊、片段或部分，并且本發(fā)明的優(yōu)選實(shí)施方式的范圍包括另外的實(shí)現(xiàn)，其中可以不按所示出或討論的順序，包括根據(jù)所涉及的功能按基本同時(shí)的方式或按相反的順序，來執(zhí)行功能，這應(yīng)被本發(fā)明的實(shí)施例所屬技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員所理解。
[0082]在流程圖中表示或在此以其他方式描述的邏輯和/或步驟，例如，可以被認(rèn)為是用于實(shí)現(xiàn)邏輯功能的可執(zhí)行指令的定序列表，可以具體實(shí)現(xiàn)在任何計(jì)算機(jī)可讀介質(zhì)中，以供指令執(zhí)行系統(tǒng)、裝置或設(shè)備(如基于計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)、包括處理器的系統(tǒng)或其他可以從指令執(zhí)行系統(tǒng)、裝置或設(shè)備取指令并執(zhí)行指令的系統(tǒng))使用，或結(jié)合這些指令執(zhí)行系統(tǒng)、裝置或設(shè)備而使用。就本說明書而言，〃計(jì)算機(jī)可讀介質(zhì)"可以是任何可以包含、存儲(chǔ)、通信、傳播或傳輸程序以供指令執(zhí)行系統(tǒng)、裝置或設(shè)備或結(jié)合這些指令執(zhí)行系統(tǒng)、裝置或設(shè)備而使用的裝置。計(jì)算機(jī)可讀介質(zhì)的更具體的示例(非窮盡性列表)包括以下:具有一個(gè)或多個(gè)布線的電連接部(電子裝置)，便攜式計(jì)算機(jī)盤盒(磁裝置)，隨機(jī)存取存儲(chǔ)器(RAM)，只讀存儲(chǔ)器(ROM)，可擦除可編輯只讀存儲(chǔ)器(EPR0M或閃速存儲(chǔ)器)，光纖裝置，以及便攜式光盤只讀存儲(chǔ)器(CDR0M)。另外，計(jì)算機(jī)可讀介質(zhì)甚至可以是可在其上打印所述程序的紙或其他合適的介質(zhì)，因?yàn)榭梢岳缤ㄟ^對(duì)紙或其他介質(zhì)進(jìn)行光