嵌入搜索引擎中的知識(shí)搜索方法、裝置以及搜索引擎的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及搜索引擎技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種嵌入搜索引擎中的知識(shí)搜索方法、知識(shí)搜索裝置以及一種具有該知識(shí)搜索裝置的搜索引擎。
【背景技術(shù)】
[0002]青少年、特別是當(dāng)前零零后的青少年是具有純互聯(lián)網(wǎng)基因的群體，他們對(duì)新生事物的探索和學(xué)習(xí)能力都遠(yuǎn)超于前人，他們相信新事物、不迷信權(quán)威、自由探索、無(wú)所畏懼，也毫無(wú)防備。但是如70后與80后的父輩所顧慮的，當(dāng)今的互聯(lián)網(wǎng)仍然是荒蕪野蠻和雜草叢生的境地。父輩們通過(guò)各種方式保護(hù)這一代，避免互聯(lián)網(wǎng)不良信息對(duì)零零后帶來(lái)傷害。但是父輩們又希望能夠通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)改善年輕一代的學(xué)習(xí)效率。互聯(lián)網(wǎng)無(wú)處不在，大勢(shì)所趨，零零后早已適應(yīng)、甚至對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的學(xué)習(xí)能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了父輩。
[0003]在調(diào)研結(jié)果中發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備使用存在擔(dān)心的主要原因有:1)不良信息對(duì)孩子的干擾；2)沉迷游戲、視頻，耽誤學(xué)習(xí)；3)造成對(duì)孩子眼睛和身體的不良影響。家長(zhǎng)和老師反對(duì)學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)的首要原因是因?yàn)閾?dān)心學(xué)生容易使用互聯(lián)網(wǎng)搜索到與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的信息，甚至是色情和暴力相關(guān)的結(jié)果。
[0004]現(xiàn)有技術(shù)中，為了避免互聯(lián)網(wǎng)特別是搜索引擎對(duì)青少年教育帶來(lái)不利影響，一般是向青少年或?qū)W生提供具有垂直類知識(shí)搜索功能的應(yīng)用程序以幫助學(xué)生進(jìn)行知識(shí)檢索，該應(yīng)用程序可接收學(xué)生輸入的關(guān)鍵字，并根據(jù)該關(guān)鍵字通過(guò)垂直搜索的方式得到對(duì)應(yīng)的搜索結(jié)果，并提供給學(xué)生。但是，這種類型的應(yīng)用程序功能單一，需要安裝、升級(jí)等，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，操作復(fù)雜、學(xué)習(xí)成本高，并且，由于這種應(yīng)用程序的數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)有限，例如，只能回答特定范圍的問(wèn)題，無(wú)法回答和該應(yīng)用程序無(wú)關(guān)的問(wèn)題等，所以無(wú)法滿足學(xué)生自由探索的精神。
[0005]因此，如何在利用搜索引擎的特點(diǎn)來(lái)幫助學(xué)生進(jìn)行知識(shí)檢索的同時(shí)，避免互聯(lián)網(wǎng)特別是搜索引擎對(duì)青少年教育帶來(lái)不利影響已經(jīng)成為亟待解決的問(wèn)題。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0006]本發(fā)明的目的旨在至少在一定程度上解決上述的技術(shù)問(wèn)題之一。
[0007]為此，本發(fā)明的第一個(gè)目的在于提出一種嵌入搜索引擎中的知識(shí)搜索方法。該方法通過(guò)在搜索引擎中定制“學(xué)習(xí)模式”，并通過(guò)利用搜索引擎的特點(diǎn)以及將在線學(xué)習(xí)與搜索引擎完美融合，來(lái)幫助學(xué)生進(jìn)行知識(shí)檢索，可以避免學(xué)生在使用搜索引擎過(guò)程中接觸不良信息，讓學(xué)生能夠在純凈、封閉的網(wǎng)絡(luò)空間自由探索知識(shí)。
[0008]本發(fā)明的第二個(gè)目的在于提出一種嵌入搜索引擎中的知識(shí)搜索裝置。
[0009]本發(fā)明的第三個(gè)目的在于提出一種搜索引擎。
[0010]為了實(shí)現(xiàn)上述目的，本發(fā)明第一方面實(shí)施例的嵌入搜索引擎中的知識(shí)搜索方法，包括:獲取用戶輸入的搜索輸入信息；判斷所述搜索引擎是否處于學(xué)習(xí)模式；如果所述搜索引擎處于所述學(xué)習(xí)模式，則根據(jù)所述搜索輸入信息獲取所述搜索輸入信息中的實(shí)體；以及根據(jù)所述實(shí)體進(jìn)行知識(shí)搜索以獲取第一類搜索結(jié)果以及第一類相關(guān)結(jié)果信息，并將所述第一類搜索結(jié)果以及第一類相關(guān)結(jié)果信息提供至所述用戶。
[0011 ] 本發(fā)明實(shí)施例的嵌入搜索引擎中的知識(shí)搜索方法，可先獲取用戶輸入的搜索輸入信息，之后，可判斷搜索引擎是否處于學(xué)習(xí)模式，若是，則根據(jù)搜索輸入信息獲取搜索輸入信息中的實(shí)體，并根據(jù)實(shí)體進(jìn)行知識(shí)搜索以獲取第一類搜索結(jié)果以及第一類相關(guān)結(jié)果信息，并將第一類搜索結(jié)果以及第一類相關(guān)結(jié)果信息提供至用戶，即通過(guò)在搜索引擎中定制“學(xué)習(xí)模式”，并通過(guò)利用搜索引擎的特點(diǎn)以及將在線學(xué)習(xí)與搜索引擎完美融合，來(lái)幫助學(xué)生進(jìn)行知識(shí)檢索，可以避免學(xué)生在使用搜索引擎過(guò)程中接觸不良信息，讓學(xué)生能夠在純凈、封閉的網(wǎng)絡(luò)空間自由探索知識(shí)，并使得家長(zhǎng)和老師更信任搜索引擎，從而讓青少年學(xué)生有更多、更好的機(jī)會(huì)探索無(wú)限的互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)。
[0012]為了實(shí)現(xiàn)上述目的，本發(fā)明第二方面實(shí)施例的嵌入搜索引擎中的知識(shí)搜索裝置，包括:第一獲取模塊，用于獲取用戶輸入的搜索輸入信息；判斷模塊，用于判斷所述搜索引擎是否處于學(xué)習(xí)模式；第二獲取模塊，用于在所述判斷模塊判斷所述搜索引擎處于所述學(xué)習(xí)模式時(shí)，根據(jù)所述搜索輸入信息獲取所述搜索輸入信息中的實(shí)體；搜索模塊，用于根據(jù)所述實(shí)體進(jìn)行知識(shí)搜索以獲取第一類搜索結(jié)果以及第一類相關(guān)結(jié)果信息；以及提供模塊，用于將所述第一類搜索結(jié)果以及第一類相關(guān)結(jié)果信息提供至所述用戶。
[0013]本發(fā)明實(shí)施例的嵌入搜索引擎中的知識(shí)搜索裝置，可通過(guò)第一獲取模塊獲取用戶輸入的搜索輸入信息，判斷模塊判斷搜索引擎是否處于學(xué)習(xí)模式，若是，則第二獲取模塊根據(jù)搜索輸入信息獲取搜索輸入信息中的實(shí)體，搜索模塊根據(jù)實(shí)體進(jìn)行知識(shí)搜索以獲取第一類搜索結(jié)果以及第一類相關(guān)結(jié)果信息，提供模塊將第一類搜索結(jié)果以及第一類相關(guān)結(jié)果信息提供至用戶，即通過(guò)在搜索引擎中定制“學(xué)習(xí)模式”，并通過(guò)利用搜索引擎的特點(diǎn)以及將在線學(xué)習(xí)與搜索引擎完美融合，來(lái)幫助學(xué)生進(jìn)行知識(shí)檢索，可以避免學(xué)生在使用搜索引擎過(guò)程中接觸不良信息，讓學(xué)生能夠在純凈、封閉的網(wǎng)絡(luò)空間自由探索知識(shí)，并使得家長(zhǎng)和老師更信任搜索引擎，從而讓青少年學(xué)生有更多、更好的機(jī)會(huì)探索無(wú)限的互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)。
[0014]為了實(shí)現(xiàn)上述目的，本發(fā)明第三方面實(shí)施例的搜索引擎，包括本發(fā)明第二方面實(shí)施例的嵌入搜索引擎中的知識(shí)搜索裝置。
[0015]本發(fā)明實(shí)施例的搜索引擎，可通過(guò)知識(shí)搜索裝置中的第一獲取模塊獲取用戶輸入的搜索輸入信息，判斷模塊判斷搜索引擎是否處于學(xué)習(xí)模式，若是，則第二獲取模塊根據(jù)搜索輸入信息獲取搜索輸入信息中的實(shí)體，搜索模塊根據(jù)實(shí)體進(jìn)行知識(shí)搜索以獲取第一類搜索結(jié)果以及第一類相關(guān)結(jié)果信息，提供模塊將第一類搜索結(jié)果以及第一類相關(guān)結(jié)果信息提供至用戶，即通過(guò)在搜索引擎中定制“學(xué)習(xí)模式”，并通過(guò)利用搜索引擎的特點(diǎn)以及將在線學(xué)習(xí)與搜索引擎完美融合，來(lái)幫助學(xué)生進(jìn)行知識(shí)檢索，可以避免學(xué)生在使用搜索引擎過(guò)程中接觸不良信息，讓學(xué)生能夠在純凈、封閉的網(wǎng)絡(luò)空間自由探索知識(shí)，并使得家長(zhǎng)和老師更信任搜索引擎，從而讓青少年學(xué)生有更多、更好的機(jī)會(huì)探索無(wú)限的互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)。
[0016]本發(fā)明附加的方面和優(yōu)點(diǎn)將在下面的描述中部分給出，部分將從下面的描述中變得明顯，或通過(guò)本發(fā)明的實(shí)踐了解到。
【附圖說(shuō)明】
[0017]本發(fā)明上述的和/或附加的方面和優(yōu)點(diǎn)從下面結(jié)合附圖對(duì)實(shí)施例的描述中將變得明顯和容易理解，其中，
[0018]圖1是根據(jù)本發(fā)明一個(gè)實(shí)施例的嵌入搜索引擎中的知識(shí)搜索方法的流程圖；
[0019]圖2是根據(jù)本發(fā)明一個(gè)實(shí)施例的搜索引擎處于學(xué)習(xí)模式時(shí)的搜索結(jié)果頁(yè)面的示例圖；
[0020]圖3是根據(jù)本發(fā)明另一個(gè)實(shí)施例的嵌入搜索引擎中的知識(shí)搜索方法的流程圖；
[0021]圖4是根據(jù)本發(fā)明一個(gè)實(shí)施例的嵌入搜索引擎中的知識(shí)搜索方法的示例圖；
[0022]圖5是根據(jù)本發(fā)明一個(gè)實(shí)施例的通過(guò)語(yǔ)音方式開(kāi)啟學(xué)習(xí)模式的控制過(guò)程的示例圖；
[0023]圖6是根據(jù)本發(fā)明一個(gè)實(shí)施例的嵌入搜索引擎中的知識(shí)搜索裝置的結(jié)構(gòu)框圖；
[0024]圖7是根據(jù)本發(fā)明另一個(gè)實(shí)施例的嵌入搜索引擎中的知識(shí)搜索裝置的結(jié)構(gòu)框圖；以及
[0025]圖8是根據(jù)本發(fā)明又一個(gè)實(shí)施例的嵌入搜索引擎中的知識(shí)搜索裝置的結(jié)構(gòu)框圖。
【具體實(shí)施方式】
[0026]下面詳細(xì)描述本發(fā)明的實(shí)施例，所述實(shí)施例的示例在附圖中示出，其中自始至終相同或類似的標(biāo)號(hào)表示相同或類似的元件或具有相同或類似功能的元件。下面通過(guò)參考附圖描述的實(shí)施例是示例性的，旨在用于解釋本發(fā)明，而不能理解為對(duì)本發(fā)明的限制。
[0027]下面參考附圖描述本發(fā)明實(shí)施例的嵌入搜索引擎中的知識(shí)搜索方法、知識(shí)搜索裝置以及具有該知識(shí)搜索裝置的搜索引擎。
[0028]圖1是根據(jù)本發(fā)明一個(gè)實(shí)施例的嵌入搜索引擎中的知識(shí)搜索方法的流程圖。如圖1所示，該嵌入搜索引擎中的知識(shí)搜索方法可以包括:
[0029]S101，