專利名稱：數(shù)字文件的處理方法和電子閱讀裝置的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及數(shù)字技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及數(shù)字文件的處理方法和電子閱讀裝置。
背景技術(shù)：
電子閱讀器通常采用電子墨水技術(shù)的雙穩(wěn)態(tài)顯示屏，使得用戶在強(qiáng)光下也可以閱讀，且具有耗電量低等優(yōu)點(diǎn)。越來越多喜愛閱讀書籍的人開始采用電子閱讀器進(jìn)行閱讀。很多人都喜歡漫畫，使用電子閱讀器看漫畫，無疑是一種很好的選擇?，F(xiàn)有技術(shù)中，電子閱讀器可以用于看漫畫，具體實(shí)現(xiàn)方式為電子閱讀器存儲漫畫資源包含的所有圖片，用戶可以依次翻看該漫畫資源包含的圖片進(jìn)行瀏覽。在電子閱讀器通過上述方式處理漫畫資源的過程中，發(fā)明人發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有技術(shù)中至少存在如下問題電子閱讀器在存儲漫畫時，漫畫資源通常是以分散的圖片形式存儲的，該存儲方式使得用戶在閱讀漫畫文件時，需要很集中注意力的去理解畫面內(nèi)容或者閱讀文字內(nèi)容，才能夠了解到漫畫的內(nèi)容，使用戶覺得閱讀時需要集中大量精力，另外閱讀過程也相對單調(diào)，降低了用戶體驗(yàn)。

發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明的實(shí)施例提供ー種數(shù)字文件的處理方法和電子閱讀裝置，能夠根據(jù)用戶的觸發(fā)，播放版面對應(yīng)的聲音內(nèi)容，使用戶在瀏覽圖片、或閱讀文字的同時，配有圖片或文字的聲音說明。為達(dá)到上述目的，本發(fā)明的實(shí)施例采用如下技術(shù)方案ー種數(shù)字文件的處理方法，包括；接收用戶觸發(fā)的閱讀請求消息，確定待閱讀版面；所述待閱讀版面對應(yīng)的閱讀資源包括聲音文件和圖片文件、文本文件中的至少ー項(xiàng)；若所述待閱讀版面對應(yīng)的閱讀資源包括圖片文件，則顯示所述待閱讀版面對應(yīng)的圖片文件內(nèi)的圖片內(nèi)容；若所述待閱讀版面對應(yīng)的閱讀資源包括文本文件，但不包括圖片文件，則顯示所述待閱讀版面對應(yīng)的文本文件內(nèi)的文本內(nèi)容；根據(jù)用戶的觸發(fā)，播放所述待閱讀版面對應(yīng)的聲音內(nèi)容。ー種電子閱讀裝置，包括；第一確定單元，用于接收用戶觸發(fā)的閱讀請求消息，確定待閱讀版面；第一顯示單元，用于若所述待閱讀版面對應(yīng)的閱讀資源包括圖片文件，則顯示所述待閱讀版面內(nèi)的圖片內(nèi)容；若所述待閱讀版面對應(yīng)的閱讀資源包括文本文件，但不包括圖片文件，則顯示所述待閱讀版面內(nèi)的文本內(nèi)容；所述待閱讀版面對應(yīng)的閱讀資源包括聲音文件和圖片文件、文本文件中的至少ー項(xiàng)；播放單元，用于根據(jù)用戶的觸發(fā)，播放所述待閱讀版面對應(yīng)的聲音內(nèi)容。本發(fā)明實(shí)施例提供的數(shù)字文件的處理方法和電子閱讀裝置，接收用戶閱讀觸發(fā)的閱讀請求消息，確定待閱讀版面；若待閱讀版面對應(yīng)的閱讀資源包括圖片文件，則顯示待閱讀版面內(nèi)的圖片內(nèi)容；若待閱讀版面對應(yīng)的閱讀資源包括文本文件，但不包括圖片文件，則顯示待閱讀版面內(nèi)的文本內(nèi)容，閱讀資源包括聲音文件，還包括圖片文件和文本文件中的至少一項(xiàng)；能夠根據(jù)用戶的觸發(fā)，播放所述待閱讀版面對應(yīng)的聲音內(nèi)容，使用戶在瀏覽圖片或閱讀文字的同時，配有圖片、或文字的聲音說明，閱讀形式生動活潑，提高了用戶體驗(yàn)。


為了更清楚地說明本發(fā)明實(shí)施例中的技術(shù)方案，下面將對實(shí)施例描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見 地，下面描述中的附圖僅僅是本發(fā)明的一些實(shí)施例，對于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。圖I為本發(fā)明實(shí)施例提供的數(shù)字文件的處理方法的流程圖；圖2為本發(fā)明實(shí)施例提供的另一數(shù)字文件的處理方法的流程圖；圖3為本發(fā)明實(shí)施例中版面區(qū)域劃分示意圖；圖4為本發(fā)明實(shí)施例中以預(yù)設(shè)方式顯示區(qū)域?qū)?yīng)的文本文件的示意圖；圖5為本發(fā)明實(shí)施例中待處理數(shù)字文件的結(jié)構(gòu)示意圖；圖6本發(fā)明實(shí)施例提供的電子閱讀裝置的結(jié)構(gòu)圖；圖7為本發(fā)明實(shí)施例提供的另一電子閱讀裝置的結(jié)構(gòu)圖。
具體實(shí)施例方式下面將結(jié)合本發(fā)明實(shí)施例中的附圖，對本發(fā)明實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本發(fā)明一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒景l(fā)明中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有作出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本發(fā)明保護(hù)的范圍。本發(fā)明實(shí)施例提供了一種數(shù)字文件的處理方法，如圖I所示，包括；101、接收用戶觸發(fā)的閱讀請求消息，確定待閱讀版面。在用戶希望閱讀數(shù)字文件時，會從數(shù)字文件的目錄中選擇一個目標(biāo)版面，并觸發(fā)該目標(biāo)版面，接收用戶閱讀版面的請求，確定待閱讀版面，獲取待閱讀版面的閱讀資源。102、若待閱讀版面對應(yīng)的閱讀資源包括圖片文件，則顯示待閱讀版面內(nèi)的圖片內(nèi)容；若待閱讀版面對應(yīng)的閱讀資源包括文本文件，但不包括圖片文件，則顯示待閱讀版面內(nèi)的文本內(nèi)容，所述閱讀資源包括聲音文件，還包括圖片文件和文本文件中的至少一項(xiàng)。數(shù)字文件可以由至少一個版面構(gòu)成，例如，一個漫畫文件可以包含多幅圖片，漫畫文件即是一個數(shù)字文件，漫畫文件中的每幅圖片即是一個版面。關(guān)于版面的閱讀資源可以包括但不限于以下幾種形式1.包含聲音文件、和文本文件；2.包含聲音文件和圖片文件；3.聲音文件和文本文件和圖片文件。103、根據(jù)用戶的觸發(fā)，播放待閱讀版面對應(yīng)的聲音內(nèi)容。為了便于用戶了解數(shù)字文件的內(nèi)容，根據(jù)用戶的觸發(fā)，播放待閱讀版面對應(yīng)的聲音內(nèi)容。本發(fā)明實(shí)施例提供的數(shù)字文件的處理方法，接收用戶觸發(fā)的閱讀請求消息，確定待閱讀版面；待閱讀版面對應(yīng)的閱讀資源包括聲音文件，若待閱讀版面對應(yīng)的閱讀資源包括圖片文件，則顯示待閱讀版面內(nèi)的圖片內(nèi)容；若待閱讀版面對應(yīng)的閱讀資源包括文本文件，但不包括圖片文件，則顯示待閱讀版面內(nèi)的文本內(nèi)容。根據(jù)用戶的觸發(fā)，播放所述待閱讀版面對應(yīng)的聲音文件中的聲音內(nèi)容，使用戶在瀏覽圖片或閱讀文字的同時，配有圖片、或文字的聲音說明，便于用戶閱讀，且使閱讀形式生動活潑，提高了用戶體驗(yàn)。作為本實(shí)施例的一種改進(jìn)，本發(fā)明實(shí)施例提供另一種數(shù)字文件的處理方法，下面以漫畫文件《小貓釣魚》的處理為例，詳述本實(shí)施例提供的數(shù)字文件的處理方法，如圖2所示，本發(fā)明一種數(shù)字文件的處理方法包括；201、獲取待處理的數(shù)字文件，從數(shù)字文件中獲取數(shù)字文件的所有版面，并按照預(yù)設(shè)順序存儲所有版面。·關(guān)于本實(shí)施例中待處理的數(shù)字文件，為一個漫畫文件，該漫畫文件由多個圖片組成，每個圖片即為一個版面。每個版面中可以包含多個區(qū)域，每個區(qū)域中表示至少一個情景內(nèi)容，每個區(qū)域中又可以設(shè)有至少一個熱區(qū)，每個熱區(qū)對應(yīng)的閱讀資源可以包括文本文件、圖片文件、聲音文件、xml文件。本實(shí)施例中數(shù)字文件的結(jié)構(gòu)可以如圖5所示的樹形結(jié)構(gòu)。首先，獲取待處理的漫畫文件，從漫畫文件中獲取組成該漫畫文件的所有圖片，并將獲取到的圖片按照預(yù)設(shè)順序進(jìn)行存儲，同時給每個圖片一個索引，該索引可以通過XML(Extensible Markup Language,可擴(kuò)展標(biāo)記語言)實(shí)現(xiàn),將每個圖片的地址鏈接標(biāo)記在XML文件中。所述預(yù)設(shè)順序通常是根據(jù)漫畫內(nèi)容的故事情節(jié)的發(fā)展而設(shè)置的。本實(shí)施例的待處理數(shù)字文件是名為《小貓釣魚》的一個漫畫文件，該漫畫文件由12個版面組成。首先，獲取《小貓釣魚》這個數(shù)字文件，從《小貓釣魚》這個數(shù)字文件中獲取12個版面，并按照預(yù)設(shè)順序存儲這12個版面。202、獲取待處理的數(shù)字文件中的所有版面內(nèi)容，并根據(jù)版面的內(nèi)容對版面進(jìn)行區(qū)域劃分，得到劃分后的各區(qū)域。為了進(jìn)一步便于讀者清楚每幅圖片的內(nèi)容，可以根據(jù)圖片中的故事情節(jié)對圖片進(jìn)行分區(qū)，將故事情節(jié)中的不同內(nèi)容劃分在不同的區(qū)域內(nèi)，同時給每個區(qū)域一個索引，該索引可以通過XML實(shí)現(xiàn)，將每個區(qū)域的地址鏈接標(biāo)記在XML文件中。以《小貓釣魚》中的一個版面的劃分為例，如圖3所示，按照圖3所示內(nèi)容，可以將該版面劃分為3個區(qū)域，分別是圖中①、②、③所示區(qū)域。圖中①、②、③每個區(qū)域分別對應(yīng)一部分內(nèi)容。203、在區(qū)域中設(shè)置熱區(qū)，獲取版面的每個熱區(qū)對應(yīng)的閱讀資源，存儲每個熱區(qū)與所述閱讀資源的對應(yīng)關(guān)系。每個區(qū)域具有相應(yīng)的閱讀資源，為了在輸出閱讀資源的時候，將每幅圖片中每個區(qū)域的閱讀資源分別輸出，如下表所示，將圖3所示區(qū)域的閱讀資源分別存儲
權(quán)利要求
1.ー種數(shù)字文件的處理方法，其特征在于，包括； 接收用戶觸發(fā)的閱讀請求消息，確定待閱讀版面； 所述待閱讀版面對應(yīng)的閱讀資源包括聲音文件和圖片文件、文本文件中的至少ー項(xiàng)；若所述待閱讀版面對應(yīng)的閱讀資源包括圖片文件，則顯示所述待閱讀版面對應(yīng)的圖片文件內(nèi)的圖片內(nèi)容；若所述待閱讀版面對應(yīng)的閱讀資源包括文本文件，但不包括圖片文件，則顯示所述待閱讀版面對應(yīng)的文本文件內(nèi)的文本內(nèi)容； 根據(jù)用戶的觸發(fā)，播放所述待閱讀版面對應(yīng)的聲音文件中的聲音內(nèi)容。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的數(shù)字文件的處理方法，其特征在于，所述接收用戶觸發(fā)的閱讀請求消息，確定待閱讀版面時 接收版面跳轉(zhuǎn)請求，顯示用于輸入目標(biāo)版面的版面信息的提示界面； 根據(jù)用戶輸入的目標(biāo)版面的版面信息獲取所述目標(biāo)版面對應(yīng)的閱讀資源。
3.根據(jù)權(quán)利要求I或2所述的數(shù)字文件的處理方法，其特征在于，在所述接收用戶觸發(fā)的閱讀請求消息之前，所述方法還包括 獲取待處理的數(shù)字文件中的所有版面內(nèi)容，井根據(jù)所述版面內(nèi)容對所述版面進(jìn)行區(qū)域劃分，得到劃分后的各區(qū)域。
4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的數(shù)字文件的處理方法，其特征在于，所述方法還包括 在每個所述區(qū)域中設(shè)置至少ー個熱區(qū)，獲取所述版面的每個熱區(qū)對應(yīng)的閱讀資源，存儲每個熱區(qū)與所述閱讀資源的對應(yīng)關(guān)系；在用戶觸發(fā)所述熱區(qū)后，以預(yù)設(shè)方式調(diào)用對應(yīng)閱讀資源； 所述根據(jù)用戶的觸發(fā)，播放所述待閱讀版面對應(yīng)的聲音內(nèi)容包括 確定用戶觸發(fā)的熱區(qū)，并根據(jù)每個熱區(qū)與所述閱讀資源的對應(yīng)關(guān)系獲取該區(qū)域?qū)?yīng)的閱讀資源； 播放所述熱區(qū)對應(yīng)的閱讀資源中的聲音內(nèi)容。
5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的數(shù)字文件的處理方法，其特征在于，在所述根據(jù)所述版面內(nèi)容對所述版面進(jìn)行區(qū)域劃分之前，所述方法還包括 將所述待處理的數(shù)字文件中所有的閱讀資源按照預(yù)設(shè)順序以標(biāo)記形式進(jìn)行存儲。
6.ー種電子閱讀裝置，其特征在于，包括 第一確定單元，用于接收用戶觸發(fā)的閱讀請求消息，確定待閱讀版面； 第一顯示單元，用于若所述待閱讀版面對應(yīng)的閱讀資源包括圖片文件，則顯示所述待閱讀版面對應(yīng)的圖片文件內(nèi)的圖片內(nèi)容；若所述待閱讀版面對應(yīng)的閱讀資源包括文本文件，但不包括圖片文件，則顯示所述待閱讀版面對應(yīng)的文本文件內(nèi)的文本內(nèi)容；所述待閱讀版面對應(yīng)的閱讀資源包括聲音文件和圖片文件、文本文件中的至少ー項(xiàng)； 播放單元，用于根據(jù)用戶的觸發(fā)，播放所述待閱讀版面對應(yīng)的聲音文件中的聲音內(nèi)容。
7.根據(jù)權(quán)利要求6所述的電子閱讀裝置，其特征在于，所述第一確定單元包括 第一接收單元，用于接收版面跳轉(zhuǎn)請求，顯示用于輸入目標(biāo)版面的版面信息的提示界面； 獲取單元，用于根據(jù)用戶輸入的目標(biāo)版面的版面信息獲取所述目標(biāo)版面對應(yīng)的閱讀資源。
8.根據(jù)權(quán)利要求7所述的電子閱讀裝置，其特征在于，還包括劃分單元，用于獲取待處理的數(shù)字文件中的所有版面內(nèi)容，井根據(jù)所述版面的內(nèi)容對所述版面進(jìn)行區(qū)域劃分，得到劃分后的各區(qū)域。
9.根據(jù)權(quán)利要求8所述的電子閱讀裝置，其特征在于，還包括 存儲單元，用于在每個所述區(qū)域中設(shè)置至少ー個熱區(qū)，獲取所述版面的每個熱區(qū)對應(yīng)的閱讀資源，存儲每個熱區(qū)與所述閱讀資源的對應(yīng)關(guān)系；在用戶觸發(fā)所述熱區(qū)后，以預(yù)設(shè)方式調(diào)用對應(yīng)閱讀資源； 所述播放單元包括 確定模塊，用于確定用戶觸發(fā)的熱區(qū)，并根據(jù)每個熱區(qū)與所述閱讀資源的對應(yīng)關(guān)系獲取該區(qū)域?qū)?yīng)的閱讀資源； 播放模塊，用于播放所述熱區(qū)對應(yīng)的閱讀資源中的聲音內(nèi)容。
10.根據(jù)權(quán)利要求9所述的電子閱讀裝置，其特征在于，還包括 排序單元，用于將所述待處理的數(shù)字文件中所有的閱讀資源按照預(yù)設(shè)順序以標(biāo)記形式進(jìn)行存儲。
全文摘要
本發(fā)明公開了一種數(shù)字文件的處理方法和電子閱讀裝置，涉及數(shù)字技術(shù)領(lǐng)域。方法包括接收用戶觸發(fā)的閱讀請求消息，確定待閱讀版面；若待閱讀版面對應(yīng)的閱讀資源包括圖片文件，則顯示待閱讀版面對應(yīng)的圖片文件的圖片內(nèi)容；所述待閱讀版面對應(yīng)的閱讀資源包括聲音文件和圖片文件、文本文件中的至少一項(xiàng)；若所述待閱讀版面對應(yīng)的閱讀資源包括文本文件，但不包括圖片文件，則顯示所述待閱讀版面對應(yīng)的文本文件內(nèi)的文本內(nèi)容；根據(jù)用戶的觸發(fā)，播放所述待閱讀版面對應(yīng)的聲音文件中的聲音內(nèi)容。本發(fā)明根據(jù)用戶的觸發(fā)，播放所述待閱讀版面對應(yīng)的聲音內(nèi)容，使用戶瀏覽圖片或閱讀文字的同時，配有圖片、或文字的聲音說明，閱讀形式生動活潑，提高了用戶體驗(yàn)。
文檔編號G06F3/0484GK102915654SQ20111022469
公開日2013年2月6日 申請日期2011年8月5日 優(yōu)先權(quán)日2011年8月5日
發(fā)明者丁迎, 唐猛 申請人:漢王科技股份有限公司