一種微生物教學(xué)實(shí)驗(yàn)用品箱的制作方法
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種微生物教學(xué)實(shí)驗(yàn)用品箱，包括盒體以及盒蓋，在盒體內(nèi)的右側(cè)設(shè)置有微量生化管試劑盒放置槽，在盒體內(nèi)的左側(cè)上部分別放置有大滴瓶存放盒、革蘭染色試劑瓶存放盒、抗酸染色試劑瓶存放盒以及小滴瓶存放盒，在盒體內(nèi)的左側(cè)下部分別設(shè)置有酒精燈放置槽、記號筆放置槽、打火機(jī)放置槽、砂輪片放置槽、載玻片放置槽、蓋波片放置槽、染片夾放置槽以及微量生化管試管架放置槽。本實(shí)用新型可將大多數(shù)常用實(shí)驗(yàn)用品規(guī)范地?cái)[放在實(shí)驗(yàn)用品箱內(nèi)，除能減少實(shí)驗(yàn)室雜亂、增加美感外，還能減少學(xué)生因?qū)嶒?yàn)用品不足在課堂上來回走動的情況發(fā)生，能有效保證實(shí)驗(yàn)課堂的有序進(jìn)行，便于實(shí)驗(yàn)用品分類管理，節(jié)約教學(xué)時(shí)間，提高教學(xué)效率。
【專利說明】
一種微生物教學(xué)實(shí)驗(yàn)用品箱
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本實(shí)用新型涉及一種微生物教學(xué)實(shí)驗(yàn)用品箱，屬于實(shí)驗(yàn)器械技術(shù)領(lǐng)域。
【背景技術(shù)】
[0002]現(xiàn)代微生物檢驗(yàn)技術(shù)的飛速發(fā)展，各大廠家的先進(jìn)儀器設(shè)備充實(shí)各級醫(yī)院及科研院所，由于儀器的先進(jìn)性，決定實(shí)驗(yàn)用品越來越少、越來越減化，因此，對實(shí)驗(yàn)教學(xué)造成具大影響。比如，到目前為止，市場上很難購買到細(xì)菌鑒定所需的微量生化管架，各實(shí)驗(yàn)室教師或?qū)W生只能用一些替代用品代用(如用平皿放置或簡易泡沫塑料放置)，這樣做既不規(guī)范、又易造成實(shí)驗(yàn)室的污染，給同學(xué)造成傷害。
[0003]另外，在實(shí)驗(yàn)室管理要求越來越科學(xué)化、規(guī)范化的今天，將大多數(shù)常用實(shí)驗(yàn)用品規(guī)范地放在一個(gè)專門的用品箱子里，除能減少實(shí)驗(yàn)室雜亂、增加美感外，還能減少學(xué)生因?qū)嶒?yàn)用品不足在課堂上來回走動的情況發(fā)生，能有效保證實(shí)驗(yàn)課堂的有序進(jìn)行。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0004]本實(shí)用新型的目的在于，提供一種結(jié)構(gòu)簡單、攜帶方便、便于實(shí)驗(yàn)用品分類管理的微生物教學(xué)實(shí)驗(yàn)用品箱，以克服現(xiàn)有技術(shù)不足。
[0005]本實(shí)用新型的技術(shù)方案:一種微生物教學(xué)實(shí)驗(yàn)用品箱，包括盒體以及盒蓋，在盒體內(nèi)的右側(cè)設(shè)置有微量生化管試劑盒放置槽，在盒體內(nèi)的左側(cè)上部分別放置有大滴瓶存放盒、革蘭染色試劑瓶存放盒、抗酸染色試劑瓶存放盒以及小滴瓶存放盒，在盒體內(nèi)的左側(cè)下部分別設(shè)置有酒精燈放置槽、記號筆放置槽、打火機(jī)放置槽、砂輪片放置槽、載玻片放置槽、蓋波片放置槽、染片夾放置槽以及微量生化管試管架放置槽，在微量生化管試管架放置槽內(nèi)放置有I個(gè)以上的微量生化管試管架。
[0006]所述盒蓋的內(nèi)側(cè)上設(shè)置有兩對以上的夾子。
[0007]所述的大滴瓶存放盒、革蘭染色試劑瓶存放盒、抗酸染色試劑瓶存放盒以及小滴瓶存放盒均為單獨(dú)的矩形盒體，在盒體內(nèi)設(shè)置有兩個(gè)以上的方形放置槽。
[0008]所述的記號筆放置槽、打火機(jī)放置槽以及砂輪片放置槽三個(gè)槽中間不分格，合并成一個(gè)通槽。
[0009]所述的微量生化管試管架為中空的矩形架體，在其頂部以及中部設(shè)置有兩層固定板，每層固定板上設(shè)置有微量生化管放置孔。
[0010]所述盒體的外側(cè)對稱地設(shè)置有兩個(gè)扣手。
[0011]由于采用上述技術(shù)方案，本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)在于:本實(shí)用新型可將大多數(shù)常用實(shí)驗(yàn)用品規(guī)范地?cái)[放在實(shí)驗(yàn)用品箱內(nèi)，除能減少實(shí)驗(yàn)室雜亂、增加美感外，還能減少學(xué)生因?qū)嶒?yàn)用品不足在課堂上來回走動的情況發(fā)生，能有效保證實(shí)驗(yàn)課堂的有序進(jìn)行。因此，本實(shí)用新型不僅具有結(jié)構(gòu)簡單、新穎、制作成本低的優(yōu)點(diǎn)，而且便于實(shí)驗(yàn)用品分類管理，節(jié)約教學(xué)時(shí)間，提高教學(xué)效率。
【附圖說明】
[0012]圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)不意圖；
[0013]圖2是本實(shí)用新型中微量生化管試管架的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0014]附圖標(biāo)記說明:1-盒體，2-盒蓋，3-扣手，4-小滴瓶存放盒，5-酒精燈放置槽，6-記號筆放置槽，7-打火機(jī)放置槽，8-砂輪片放置槽，9-載玻片放置槽，10-微量生化管試劑盒放置槽，11-微量生化管試管架放置槽，12-蓋波片放置槽，13-抗酸染色試劑瓶存放盒，14-革蘭染色試劑瓶存放盒，15-大滴瓶存放盒，16-染片夾放置槽，17-夾子，18-微量生化管試管架，19-固定板，20-微量生化管放置孔。
【具體實(shí)施方式】
[0015]為了使本實(shí)用新型目的、技術(shù)方案和優(yōu)點(diǎn)更加清楚，下面結(jié)合附圖和實(shí)施例對本實(shí)用新型作進(jìn)一步的詳細(xì)說明。
[0016]本實(shí)用新型的實(shí)施例:微生物教學(xué)實(shí)驗(yàn)用品箱的結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示，包括盒體I以及盒蓋2，在盒體I內(nèi)的右側(cè)設(shè)置有微量生化管試劑盒放置槽10，在盒體I內(nèi)的左側(cè)上部分別放置有大滴瓶存放盒15、革蘭染色試劑瓶存放盒14、抗酸染色試劑瓶存放盒13以及小滴瓶存放盒4;所述的大滴瓶存放盒15、革蘭染色試劑瓶存放盒14、抗酸染色試劑瓶存放盒13以及小滴瓶存放盒4均為矩形盒體，在盒體內(nèi)設(shè)置有兩個(gè)以上的方形放置槽。在盒體I內(nèi)的左側(cè)下部分別設(shè)置有酒精燈放置槽5、記號筆放置槽6、打火機(jī)放置槽7、砂輪片放置槽8、載玻片放置槽9、蓋波片放置槽12、染片夾放置槽16以及微量生化管試管架放置槽11，在微量生化管試管架放置槽11內(nèi)放置有兩個(gè)微量生化管試管架18;其中，記號筆放置槽6、打火機(jī)放置槽7以及砂輪片放置槽8三個(gè)槽中間不分格，合并成一個(gè)通槽，這樣便可將記號筆、打火機(jī)以及砂輪片一起放在該通槽內(nèi)。參見圖2，所述的微量生化管試管架18為中空的矩形架體，在其頂部以及中部設(shè)置有兩層固定板19，每層固定板19上設(shè)置有微量生化管放置孔20，因此，在每個(gè)微量生化管試管架18上可放置數(shù)十支微量生化管。另外，在盒蓋2的內(nèi)側(cè)上設(shè)置有7對夾子17，每對夾子17可以用來固定一根接種針或接種環(huán);在盒體I的外側(cè)對稱地設(shè)置有兩個(gè)扣手3，便于搬運(yùn)。
[0017]本實(shí)用新型可將用于細(xì)菌鑒定的微量生化管試劑盒、大滴瓶、革蘭染色試劑瓶、抗酸染色試劑瓶、小滴瓶等等實(shí)驗(yàn)用品規(guī)范地?cái)[放在盒體I內(nèi)，除能減少實(shí)驗(yàn)室雜亂、增加美感外，還能減少學(xué)生因?qū)嶒?yàn)用品不足在課堂上來回走動的情況發(fā)生，能有效保證實(shí)驗(yàn)課堂的有序進(jìn)行。因此，本實(shí)用新型不僅具有結(jié)構(gòu)簡單、新穎、制作成本低的優(yōu)點(diǎn)，而且便于實(shí)驗(yàn)用品分類管理，節(jié)約教學(xué)時(shí)間，提高教學(xué)效率。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種微生物教學(xué)實(shí)驗(yàn)用品箱，包括盒體(I)以及盒蓋(2)，其特征在于:在盒體(I)內(nèi)的右側(cè)設(shè)置有微量生化管試劑盒放置槽(10)，在盒體(I)內(nèi)的左側(cè)上部分別放置有大滴瓶存放盒(15)、革蘭染色試劑瓶存放盒(14)、抗酸染色試劑瓶存放盒(13)以及小滴瓶存放盒(4)，在盒體(I)內(nèi)的左側(cè)下部分別設(shè)置有酒精燈放置槽(5)、記號筆放置槽(6)、打火機(jī)放置槽(7)、砂輪片放置槽(8)、載玻片放置槽(9)、蓋波片放置槽(12)、染片夾放置槽(16)以及微量生化管試管架放置槽(11)，在微量生化管試管架放置槽(11)內(nèi)放置有I個(gè)以上的微量生化管試管架(18)。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的微生物教學(xué)實(shí)驗(yàn)用品箱，其特征在于:所述盒蓋(2)的內(nèi)側(cè)上設(shè)置有兩對以上的夾子(17)。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的微生物教學(xué)實(shí)驗(yàn)用品箱，其特征在于:所述的大滴瓶存放盒(15)、革蘭染色試劑瓶存放盒(14)、抗酸染色試劑瓶存放盒(13)以及小滴瓶存放盒(4)均為單獨(dú)的矩形盒體，在盒體內(nèi)設(shè)置有兩個(gè)以上的方形放置槽。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的微生物教學(xué)實(shí)驗(yàn)用品箱，其特征在于:所述的記號筆放置槽(6 )、打火機(jī)放置槽(7 )以及砂輪片放置槽(8 )三個(gè)槽中間不分格，合并成一個(gè)通槽。5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的微生物教學(xué)實(shí)驗(yàn)用品箱，其特征在于:所述的微量生化管試管架(18)為中空的矩形架體，在其頂部以及中部設(shè)置有兩層固定板(19)，每層固定板(19)上設(shè)置有微量生化管放置孔(20 )。6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的微生物教學(xué)實(shí)驗(yàn)用品箱，其特征在于:所述盒體(I)的外側(cè)對稱地設(shè)置有兩個(gè)扣手(3)。
【文檔編號】B01L1/00GK205684067SQ201620547928
【公開日】2016年11月16日
【申請日】2016年6月7日 公開號201620547928.6, CN 201620547928, CN 205684067 U, CN 205684067U, CN-U-205684067, CN201620547928, CN201620547928.6, CN205684067 U, CN205684067U
【發(fā)明人】胡永林, 陳安林, 鄭國波, 董澤令, 周婷, 陳先戀, 楊歡
【申請人】遵義醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院