專利名稱：多功能讀書立的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種文化用品，特別是一種多功能讀書立。
背景技術：
現(xiàn)在的學生壓力很大，人們看書時一般都把書平放在桌子上低著頭看書， 時間長了不僅容易頸部酸痛，而且對于青少年來說容易影響身體的正常發(fā)育， 造成駝背，看書時如果沒有臺燈，光線偏暗，還對眼睛不好。
實用新型內容
本實用新型的目的在于提供一種多功能讀書立，該讀書立可使學生昂首 讀書有利于坐姿,還可放置讀書時常用的文具且便于取放。
本實用新型解決其技術問題所采取的技術方案是 一種多功能讀書立， 其特征是，讀書立本體為一個背面帶有支撐架的平板，在讀書立本體的頂端安 裝有日光燈,在讀書立本體正面靠近左側邊處安裝有鐘表,靠近右側邊處安裝 有掛筆鉤和橡皮槽；書本放在中間部分。
所述的掛筆鉤為一個固定在讀書立本體上的圓環(huán)。 所述的橡皮槽為固定在讀書立本體上的凹槽狀橡皮存放區(qū)。 本實用新型的有益效果是該種多功能讀書立，使學生昂首讀書有利于 坐姿，保證身體正常成長。設有表盤有利于學生掌握時間，掛筆鉤和橡皮槽內 可放置看書常用的文具，節(jié)省空間,便于取放。日光燈能夠起到臺燈的作用， 保證看書時光線充足，減輕眼睛的疲勞。

圖1為本實用新型的結構示意圖2為圖1讀書立本體和日光燈部分的左視圖。圖中l(wèi)鐘表，2日光燈，3讀書立本體，4掛筆鉤，5橡皮槽，6支撐架。
具體實施方式
如圖l、圖2所示。
一種多功能讀書立，讀書立本體3為一個背面帶有支撐架6的平板，在 讀書立本體3的頂端安裝有日光燈2，在讀書立本體3正面靠近左側邊處安裝 有鐘表1，靠近右側邊處安裝有掛筆鉤4和橡皮槽5;書本放在中間部分。所 述的掛筆鉤4為一個固定在讀書立本體上的圓環(huán)。所述的橡皮槽5為固定在 讀書立本體3上的凹槽狀橡皮存放區(qū)。
當學生讀書時，將課本放在讀書立本體3上，讀書立本體3通過支撐架6 支撐形成的傾斜度使學生昂首讀書有利于坐姿，保證身體正常成長。而鐘表1 有利于學生掌握時間，將筆放入掛筆鉤4的圓環(huán)內并將筆上的夾片掛在上面， 將橡皮放在橡皮槽5內，節(jié)省空間，便于取放看書常用的文具。日光燈2能夠 起到臺燈的作用，保證看書時光線充足，減輕眼睛的疲勞。本實用新型結構 簡單，方便實用。
權利要求1、一種多功能讀書立，其特征是，讀書立本體為一個背面帶有支撐架的平板，在讀書立本體的頂端安裝有日光燈，在讀書立本體正面靠近左側邊處安裝有鐘表，靠近右側邊處安裝有掛筆鉤和橡皮槽；書本放在中間部分。
2、 根據(jù)權利要求1所述的多功能讀書立，其特征是，所述的掛筆鉤為一個固定在讀書立本體上的圓環(huán)。
3、 根據(jù)權利要求1所述的多功能讀書立，其特征是，所述的橡皮槽為固 定在讀書立本體上的凹槽狀橡皮存放區(qū)。
專利摘要本實用新型公開了一種多功能書立，屬于文化用品，主要解決學生趴在書桌上看書不利于坐姿調整而影響學生身體成長的問題。其特征是，讀書立本體為一個背面帶有支撐架的平板，在讀書立本體的頂端安裝有日光燈，在讀書立本體正面靠近左側邊處安裝有鐘表，靠近右側邊處安裝有掛筆鉤和橡皮槽；書本放在中間部分。當學生讀書時，將課本放在讀書立上，使學生昂首讀書有利于坐姿，保證身體正常成長。而表盤有利于學生掌握時間，掛筆鉤和橡皮槽內可放置看書常用的文具，節(jié)省空間，便于取放。日光燈能夠起到臺燈的作用，保證看書時光線充足，減輕眼睛的疲勞。本實用新型結構簡單，方便實用。
文檔編號F21V33/00GK201375188SQ200920020278
公開日2010年1月6日 申請日期2009年4月8日 優(yōu)先權日2009年4月8日
發(fā)明者碩 田 申請人:碩 田