英語教學板的制作方法
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及一種英語教學板，屬于英語教學技術領域。
【背景技術】
[0002]課堂上老師適當?shù)脑黾訄D片演示容易加深學生的理解，提高教學質(zhì)量?，F(xiàn)有的英語教學中已經(jīng)有各種各樣的展板，有折疊式及拉桿收縮式的，這些展板在需要更換展示內(nèi)容時操作較繁瑣，學生學習英語的興趣不高，當遇到停電或光線昏暗時會影響教學。因此，急需一種操作方便且具有照明功能的英語教學用掛板。老師在擦拭手寫板時會產(chǎn)生大量的粉塵，影響身體健康。
【實用新型內(nèi)容】
[0003]為解決上述問題，本實用新型提出了一種英語教學板。
[0004]本實用新型的英語教學板，包括顯示屏、支架、書寫板、固定環(huán)、擦拭條、驅動桿、升降栗、底座和驅動電機，所述底座兩端設置有驅動電機，所述底座上還設置有升降栗，所述驅動電機通過固定環(huán)連接設置有支架，所述支架上方設置有顯示屏和書寫板，所述顯示屏設置在書寫板的上方，所述升降栗上方連接設置有驅動桿，所述升降栗通過驅動桿連接設置有擦拭條，所述底座內(nèi)部設置有蓄電池、儲存器和芯片，所述底座上還設置有控制面板，所述顯示屏、驅動桿、升降栗、驅動電機和控制面板通過信號線分別芯片相連，所述支架上設置有照明燈。
[0005]作為優(yōu)選，所述顯示屏、升降栗、驅動電機和控制面板通過導線分別與蓄電池相連。
[0006]作為優(yōu)選，所述底座設置有電源插口和USB插口。
[0007]本實用新型結構簡單，設計合理新穎，使用方便，更換展示內(nèi)容方便；通過顯示屏可以直觀展示相關信息內(nèi)容，通過在顯示屏下方設置書寫板可以方便具體分析講解演示，或者學生回答書寫之用；另外通過驅動裝置來進行驅動擦拭條進行擦拭書寫板，可以避免教師直接擦拭書寫板產(chǎn)生大量的粉塵影響身體健康；英語教師在講單詞時可以更好地與學生互動，同時也可以多方面的向學生展示單詞，激發(fā)學生的學習興趣。
【附圖說明】
[0008]為了更清楚地說明本實用新型實施例或現(xiàn)有技術中的技術方案，下面將對實施例或現(xiàn)有技術描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本實用新型的一些實施例，對于本領域普通技術人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖；
[0009]圖1是本實用新型的結構示意圖；
[0010]圖2是本實用新型實施例的結構示意圖。
【具體實施方式】
[0011]下面結合附圖對本實用新型的優(yōu)選實施例進行詳細闡述，以使本實用新型的優(yōu)點和特征能更易于被本領域技術人員理解，從而對本實用新型的保護范圍做出更為清楚明確的界定；
[0012]如圖1-2所示的英語教學板，包括顯示屏1、支架2、書寫板3、固定環(huán)4、擦拭條5、驅動桿6、升降栗7、底座8和驅動電機9，所述底座8兩端設置有驅動電機9，所述底座8上還設置有升降栗7，所述驅動電機9通過固定環(huán)4連接設置有支架2，所述支架2上方設置有顯示屏1和書寫板3，所述顯示屏1設置在書寫板3的上方，所述升降栗7上方連接設置有驅動桿6，所述升降栗7通過驅動桿6連接設置有擦拭條5，所述底座8內(nèi)部設置有蓄電池、儲存器和芯片，所述底座8上還設置有控制面板，所述顯示屏1、驅動桿6、升降栗7、驅動電機9和控制面板通過信號線分別芯片相連，所述支架2上設置有照明燈10，所述控制面板上設置有控制按鈕，所述底座8底部設置有防滑墊，所述支架2可伸縮，所述支架2可以通過驅動電機9進行上下伸縮運動，所述擦拭條5通過驅動桿6在書寫板3上進行上下移動運動。
[0013]值得注意的是，所述顯示屏1、升降栗7、驅動電機9和控制面板通過導線分別與蓄電池相連。
[0014]值得注意的是，所述底座8上設置有電源插口和USB插口。
[0015]本實用新型結構簡單，設計合理新穎，使用方便，更換展示內(nèi)容方便；通過顯示屏可以直觀展示相關信息內(nèi)容，通過在顯示屏下方設置書寫板可以方便具體分析講解演示，或者學生回答書寫之用；另外通過驅動裝置來進行驅動擦拭條進行擦拭書寫板，可以避免教師直接擦拭書寫板產(chǎn)生大量的粉塵影響身體健康；英語教師在講單詞時可以更好地與學生互動，同時也可以多方面的向學生展示單詞，激發(fā)學生的學習興趣。
[0016]本實用新型使用到的標準零件均可以從市場上購買，異形件根據(jù)說明書的和附圖的記載均可以進行訂制，各個零件的具體連接方式均采用現(xiàn)有技術中成熟的螺栓、鉚釘、焊接等常規(guī)手段，機械、零件和設備均采用現(xiàn)有技術中，常規(guī)的型號，加上電路連接采用現(xiàn)有技術中常規(guī)的連接方式，在此不再詳述。
[0017]上面所述的實施例僅僅是對本實用新型的優(yōu)選實施方式進行描述，并非對本實用新型的構思和范圍進行限定。在不脫離本實用新型設計構思的前提下，本領域普通人員對本實用新型的技術方案做出的各種變型和改進，均應落入到本實用新型的保護范圍，本實用新型請求保護的技術內(nèi)容，已經(jīng)全部記載在權利要求書中。
【主權項】
1.英語教學板，其特征在于:包括顯示屏(1)、支架(2)、書寫板(3)、固定環(huán)(4)、擦拭條(5)、驅動桿(6)、升降栗(7)、底座⑶和驅動電機(9)，所述底座⑶兩端設置有驅動電機(9)，所述底座(8)上還設置有升降栗(7)，所述驅動電機(9)通過固定環(huán)(4)連接設置有支架(2)，所述支架(2)上方設置有顯示屏(1)和書寫板(3)，所述顯示屏(1)設置在書寫板(3)的上方，所述升降栗(7)上方連接設置有驅動桿￠)，所述升降栗(7)通過驅動桿(6)連接設置有擦拭條(5)，所述底座(8)內(nèi)部設置有蓄電池、儲存器和芯片，所述底座(8)上還設置有控制面板，所述顯示屏(1)、驅動桿(6)、升降栗(7)、驅動電機(9)和控制面板通過信號線分別芯片相連，所述支架(2)上設置有照明燈(10)。2.根據(jù)權利要求1所述的英語教學板，其特征在于:所述顯示屏⑴、升降栗(7)、驅動電機(9)和控制面板通過導線分別與蓄電池相連。3.根據(jù)權利要求1所述的英語教學板，其特征在于:所述底座(8)上設置有電源插口和USB插口。
【專利摘要】本實用新型公開了一種英語教學板，包括顯示屏、支架、書寫板、固定環(huán)、擦拭條、驅動桿、升降泵、底座和驅動電機，所述底座兩端設置有驅動電機，所述底座上還設置有升降泵，所述驅動電機通過固定環(huán)連接設置有支架，所述支架上方設置有顯示屏和書寫板，所述顯示屏設置在書寫板的上方，所述升降泵上方連接設置有驅動桿，所述升降泵通過驅動桿連接設置有擦拭條，所述底座內(nèi)部設置有蓄電池、儲存器和芯片。本實用新型結構簡單，設計合理新穎，使用方便，更換展示內(nèi)容方便，英語教師在講單詞時可以更好地與學生互動，同時也可以多方面的向學生展示單詞，激發(fā)學生的學習興趣。
【IPC分類】B43L21/00, G09B5/02
【公開號】CN204990775
【申請?zhí)枴緾N201520598949
【發(fā)明人】楊曉妹
【申請人】邢臺學院
【公開日】2016年1月20日
【申請日】2015年8月5日