一種思想政治課教具的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及教具領(lǐng)域，具體來(lái)說(shuō)，涉及一種思想政治課教具。
【背景技術(shù)】
[0002]思想政治教育是每個(gè)國(guó)家、民族不可缺少的教育，不同的歷史階段，有著不動(dòng)的政治資料，但是無(wú)論社會(huì)如何發(fā)展、政治教育是必不可少的，思想政治教育在歷史發(fā)展中占據(jù)重要地位，可以幫助人們?cè)诓煌瑫r(shí)期，不同的人生階段樹立不同的價(jià)值觀和人生觀。
[0003]目前，在政治課上，政治教師一般使用書本、粉筆和黑板對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，書寫量比較大，占用的時(shí)間比較長(zhǎng)，增加了教師的勞動(dòng)量，由于政治課涉及的內(nèi)容廣泛，而且抽象，許多經(jīng)典的政治事件都具有相似或各不相同的特點(diǎn)，這樣老師僅僅依靠現(xiàn)有的設(shè)施很難給學(xué)生直觀的感受，無(wú)法進(jìn)行比較記憶，常使學(xué)生覺(jué)得政治課枯燥，降低了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而影響了教學(xué)質(zhì)量。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0004]針對(duì)相關(guān)技術(shù)中的上述技術(shù)問(wèn)題，本實(shí)用新型提出一種思想政治課教具，用以解決上述問(wèn)題。
[0005]為實(shí)現(xiàn)上述技術(shù)目的，本實(shí)用新型的技術(shù)方案是這樣實(shí)現(xiàn)的:
[0006]—種思想政治課教具，包括透明水缸，所述透明水缸內(nèi)設(shè)置有支撐座、透明敞口容器、水管、潛水栗和無(wú)線遙控器，所述支撐座的底端與所述透明水缸底部連接，支撐座的頂端設(shè)置有透明敞口容器，所述透明敞口容器內(nèi)放置有浮球，所述浮球通過(guò)設(shè)置在其上的連接件與所述透明敞口容器底端的止水塞連接，所述連接件的長(zhǎng)度小于所述透明敞口容器的高度，所述水管的一端與潛水栗的出水口相連，水管的另一端通過(guò)支架固定在透明敞口容器上方，所述潛水栗連接無(wú)線遙控器。
[0007]進(jìn)一步的，所述止水塞設(shè)置在所述透明敞口容器底端的中部位置。
[0008]進(jìn)一步的，所述連接件為塑料繩、毛線或尼龍線。
[0009]進(jìn)一步的，所述支撐座設(shè)置有2個(gè)，分別設(shè)置在所述透明敞口容器底端的兩側(cè)位置。
[0010]進(jìn)一步的，所述潛水栗上設(shè)置有無(wú)線信號(hào)接收板。
[0011]進(jìn)一步的，所述透明水缸底部設(shè)置有防滑膠墊。
[0012]本實(shí)用新型的有益效果:本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、操作方便，通過(guò)無(wú)線遙控器發(fā)出開始工作信號(hào)，潛水栗便會(huì)開始抽水，通過(guò)水管將透明敞口容器裝滿水，這樣浮球便會(huì)隨著水量增多向上漂浮，直至將連接件從彎曲狀態(tài)變?yōu)橹绷顟B(tài)，然后將止水塞拉開，此過(guò)程能直觀地向?qū)W生演示量變與質(zhì)變的關(guān)系，便于學(xué)生理解所學(xué)內(nèi)容，另外，本實(shí)用新型可以非常直接的提示透明敞口容器中水位情況，有助于提醒學(xué)生和老師集中注意力，本實(shí)用新型設(shè)計(jì)巧妙，提高了學(xué)習(xí)效率，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
【附圖說(shuō)明】
[0013]為了更清楚地說(shuō)明本實(shí)用新型實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案，下面將對(duì)實(shí)施例中所需要使用的附圖作簡(jiǎn)單地介紹，顯而易見(jiàn)地，下面描述中的附圖僅僅是本實(shí)用新型的一些實(shí)施例，對(duì)于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來(lái)講，在不付出創(chuàng)造性勞動(dòng)的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。
[0014]圖1是根據(jù)本實(shí)用新型實(shí)施例所述的計(jì)算機(jī)機(jī)箱的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0015]圖中:
[0016]1、透明水缸；2、支撐座；3、透明敞口容器；4、水管；5、潛水栗；6、浮球；7、連接件；8、支架；31、止水塞。
【具體實(shí)施方式】
[0017]下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對(duì)本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例。基于本實(shí)用新型中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。
[0018]如圖1所示，根據(jù)本實(shí)用新型實(shí)施例所述的一種思想政治課教具，包括透明水缸I，所述透明水缸I內(nèi)設(shè)置有支撐座2、透明敞口容器3、水管4、潛水栗5和無(wú)線遙控器，所述支撐座2的底端與所述透明水缸I底部連接，支撐座2的頂端設(shè)置有透明敞口容器3，所述透明敞口容器3內(nèi)放置有浮球6，所述浮球6通過(guò)設(shè)置在其上的連接件7與所述透明敞口容器3底端的止水塞31連接，所述連接件7的長(zhǎng)度小于所述透明敞口容器3的高度，所述水管4的一端與潛水栗5的出水口相連，水管4的另一端通過(guò)支架8固定在透明敞口容器3上方，所述潛水栗5連接無(wú)線遙控器。
[0019]在一個(gè)具體的實(shí)施例中，所述止水塞31設(shè)置在所述透明敞口容器3底端的中部位置。
[0020]在一個(gè)具體的實(shí)施例中，所述連接件7為塑料繩、毛線或尼龍線。
[0021 ] 在一個(gè)具體的實(shí)施例中，所述支撐座2設(shè)置有2個(gè)，分別設(shè)置在所述透明敞口容器3底端的兩側(cè)位置。
[0022]在一個(gè)具體的實(shí)施例中，所述潛水栗5上設(shè)置有無(wú)線信號(hào)接收板。
[0023]在一個(gè)具體的實(shí)施例中，所述透明水缸I底部設(shè)置有防滑膠墊。
[0024]為了方便理解本實(shí)用新型的上述技術(shù)方案，以下通過(guò)具體使用方式上對(duì)本實(shí)用新型的上述技術(shù)方案進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明。
[0025]根據(jù)本實(shí)施例所述的一種思想政治課教具，在具體使用時(shí):演示時(shí)，先將潛水栗5的電源接通，此時(shí)浮球6在透明敞口容器3底端，連接件處于彎曲狀態(tài)，通過(guò)無(wú)線遙控器向潛水栗5發(fā)出開始工作的信號(hào)，潛水栗5便會(huì)開始工作，并將透明水缸I的水從水管4的一端抽向水管4的另一端，從水管4流出的水便會(huì)不斷的落入透明敞口容器3中，透明敞口容器3中的浮球6便會(huì)隨著水量的增多從透明敞口容器3的底端向上漂浮，直至將連接件7拉直，繼續(xù)相透明敞口容器3中注水，連接件7便會(huì)將止水塞31拉開，透明敞口容器3中的水便會(huì)流出，此時(shí)使用無(wú)線遙控器向潛水栗5發(fā)出停止工作的信息，潛水栗5便會(huì)停止抽水。
[0026]在以上演示中，透明敞口容器3中的水不斷增多(相當(dāng)于量變)，直到浮球6漂浮到水面，將連接件7拉直，最后將止水塞31拉開(相當(dāng)于質(zhì)變)，本實(shí)用新型揭示了只有量變達(dá)到一定程度時(shí)才能引起質(zhì)變，整個(gè)演示過(guò)程具有較好的直觀性，便于學(xué)生理解。
[0027]在一個(gè)具體的實(shí)施例中，所述止水塞31設(shè)置在所述透明敞口容器3底端的中部位置。
[0028]在一個(gè)具體的實(shí)施例中，所述連接件7為塑料繩、毛線或尼龍線。
[0029]在一個(gè)具體的實(shí)施例中，所述支撐座2設(shè)置有2個(gè)，分別設(shè)置在所述透明敞口容器3底端的兩側(cè)位置。
[0030]在一個(gè)具體的實(shí)施例中，所述潛水栗5上設(shè)置有無(wú)線信號(hào)接收板。
[0031]在一個(gè)具體的實(shí)施例中，所述透明水缸I底部設(shè)置有防滑膠墊。
[0032]以上所述僅為本實(shí)用新型的較佳實(shí)施例而已，并不用以限制本實(shí)用新型，凡在本實(shí)用新型的精神和原則之內(nèi)，所作的任何修改、等同替換、改進(jìn)等，均應(yīng)包含在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種思想政治課教具，其特征在于:包括透明水缸(I )，所述透明水缸(I)內(nèi)設(shè)置有支撐座(2)、透明敞口容器(3)、水管(4)、潛水栗(5)和無(wú)線遙控器，所述支撐座(2)的底端與所述透明水缸(I)底部連接，支撐座(2)的頂端設(shè)置有透明敞口容器(3)，所述透明敞口容器(3 )內(nèi)放置有浮球(6 )，所述浮球(6 )通過(guò)設(shè)置在其上的連接件(7 )與所述透明敞口容器(3 )底端的止水塞(31)連接，所述連接件(7 )的長(zhǎng)度小于所述透明敞口容器(3 )的高度，所述水管(4)的一端與潛水栗(5)的出水口相連，水管(4)的另一端通過(guò)支架(8)固定在透明敞口容器(3 )上方，所述潛水栗(5 )連接無(wú)線遙控器。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種思想政治課教具，其特征在于:所述止水塞(31)設(shè)置在所述透明敞口容器(3)底端的中部位置。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種思想政治課教具，其特征在于:所述連接件(7)為塑料繩、毛線或尼龍線。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種思想政治課教具，其特征在于:所述支撐座(2)設(shè)置有2個(gè)，分別設(shè)置在所述透明敞口容器(3 )底端的兩側(cè)位置。5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種思想政治課教具，其特征在于:所述潛水栗(5)上設(shè)置有無(wú)線信號(hào)接收板。6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種思想政治課教具，其特征在于:所述透明水缸(I)底部設(shè)置有防滑膠墊。
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種思想政治課教具，包括透明水缸，透明水缸內(nèi)設(shè)置有支撐座、透明敞口容器、水管、潛水泵和無(wú)線遙控器，支撐座的底端與所述透明水缸底部連接，支撐座的頂端設(shè)置有透明敞口容器，透明敞口容器內(nèi)放置有浮球，浮球通過(guò)設(shè)置在其上的連接件與透明敞口容器底端的止水塞連接，連接件的長(zhǎng)度小于所述透明敞口容器的高度，水管的一端與潛水泵的出水口相連，水管的另一端通過(guò)支架固定在透明敞口容器上方，潛水泵連接無(wú)線遙控器。本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、操作方便，能直觀地向?qū)W生演示量變與質(zhì)變的關(guān)系，便于學(xué)生理解所學(xué)內(nèi)容，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)習(xí)效率。
【IPC分類】G09B25/02
【公開號(hào)】CN204946463
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201520730081
【發(fā)明人】邢千里
【申請(qǐng)人】邢千里
【公開日】2016年1月6日
【申請(qǐng)日】2015年9月18日