一種互動式音樂教學(xué)板的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及一種互動式音樂教學(xué)板。
【背景技術(shù)】
[0002]音樂是反映人類現(xiàn)實生活情感的一種藝術(shù)(英文名稱:music ;法文名稱:musique ;意大利文:musica)。音樂可以分為聲樂和器樂兩大類型，又可以分為古典音樂、流行音樂、民族音樂、鄉(xiāng)村音樂、原生態(tài)音樂等。在藝術(shù)類型中，音樂是比較抽象的藝術(shù)，音樂從歷史發(fā)展上可分為東方音樂和西方音樂。東方以中國為首的中國古代理論基礎(chǔ)是五聲音階。音樂教學(xué)相對比較有難度，僅僅依靠老師演奏講解，效果并不太好，尤其是樂理部分。
【實用新型內(nèi)容】
[0003]為了解決上述問題。本實用新型的目的在于提供互動式音樂教學(xué)板，能夠更加直觀的將教學(xué)內(nèi)容展現(xiàn)給學(xué)生。
[0004]為實現(xiàn)上述目的，本實用新型所采用技術(shù)方案如下:
[0005]一種互動式音樂教學(xué)板，包括一板體，其特征在于:在所述板體上分別鑲嵌設(shè)置有手寫觸摸屏和與該手寫觸摸屏連接的電子顯示屏，在所述板體上還鑲嵌設(shè)置有一排凸起的鋼琴按鍵，在所述板體還鑲嵌設(shè)置有擴(kuò)音器；所述電子顯示屏設(shè)置在板體的上半部分，所述鋼琴按鍵設(shè)置在所述板體的下半部分，所述手寫觸摸屏設(shè)置在所述板體的右側(cè)，所述擴(kuò)音器設(shè)置在所述板體的左下角；在所述板體上還設(shè)置有一消除按鈕，該消除按鈕與所述觸摸屏連接。
[0006]優(yōu)選的，在所述板體下還連接有一支架，在所述支架上設(shè)置有一調(diào)節(jié)伸縮關(guān)節(jié)。
[0007]與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實用新型可以直接在板體上操作鋼琴按鍵，可以給同學(xué)們清楚老師的演奏示范動作，還可直接板書在觸摸屏上通過板體上部分的電子顯示屏清楚顯示，讓很遠(yuǎn)的同學(xué)都能清楚看到老師的板書，板書完成之后直接按消除按鈕就清除了板書內(nèi)容，操作方便快捷；擴(kuò)音器的設(shè)置可以放大老師的講解。因此，本實用新型互動效果很好。
【附圖說明】
[0008]此【附圖說明】所提供的圖片用來輔助對本實用新型的進(jìn)一步理解，構(gòu)成本申請的一部分，并不構(gòu)成對本實用新型的不當(dāng)限定，在附圖中:
[0009]圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實施方式】
[0010]下面將結(jié)合附圖以及具體實施方法來詳細(xì)說明本實用新型，在本實用新型的示意性實施及說明用來解釋本實用新型，但并不作為對本實用新型的限定。
[0011]實施例1:
[0012]如圖1所示，為了提高音樂教學(xué)的互動性，本實施例公開了一種互動式音樂教學(xué)板，主體包括一板體I和與之連接有一支架2構(gòu)成。為了方便不同身高的人使用，本實用新型在支架上設(shè)置有一調(diào)節(jié)伸縮關(guān)節(jié)21。
[0013]如圖1所示，本實用新型為了給同學(xué)們看清楚演奏的示范動作，就將鋼琴按鍵14設(shè)置在了板體I上。
[0014]為了在環(huán)保省力的同時能夠更加清楚的顯示，本實用新型將手寫觸摸屏11和電子顯示屏13同時設(shè)置在了板體I上，所寫及所得，不僅如此本實用新型直接設(shè)置了一個物理按鍵以消除屏幕顯示內(nèi)容，相當(dāng)于快速擦除黑板。經(jīng)過本實用新型改進(jìn)，在兼容傳統(tǒng)板書的情況下，使其更加清楚、快捷而高效，不僅如此，還避免了粉塵對身體健康的危害。
[0015]本實用新型進(jìn)一步板體上還在擴(kuò)音器15，擴(kuò)音器15的設(shè)置可以放大老師的講解，讓各個角落的同學(xué)都能夠聽到老師的教學(xué)。
[0016]本實用新型通過無數(shù)次的試驗，比如手寫觸摸屏設(shè)置在左側(cè)，將不利于書寫，將其設(shè)置在中間或上邊，將影響顯示屏的設(shè)置大小，也可能在書寫時遮擋顯示內(nèi)容；又比如，將擴(kuò)音器設(shè)置在左上角落，試驗之后會發(fā)現(xiàn)聲音效果沒有左下角好。
[0017]諸如此類，本實用新型不僅創(chuàng)造性地將手寫觸摸屏、電子顯示屏、鋼琴按鍵、擴(kuò)音器綜合在一快教學(xué)板上，并通過最佳的排布方式實現(xiàn)各個部分互補(bǔ)干涉和影響，達(dá)到最佳的教學(xué)效果。
【主權(quán)項】
1.一種互動式音樂教學(xué)板，包括一板體，其特征在于:在所述板體上分別鑲嵌設(shè)置有手寫觸摸屏和與該手寫觸摸屏連接的電子顯示屏，在所述板體上還鑲嵌設(shè)置有一排凸起的鋼琴按鍵，在所述板體還鑲嵌設(shè)置有擴(kuò)音器；所述電子顯示屏設(shè)置在板體的上半部分，所述鋼琴按鍵設(shè)置在所述板體的下半部分，所述手寫觸摸屏設(shè)置在所述板體的右側(cè)，所述擴(kuò)音器設(shè)置在所述板體的左下角；在所述板體上還設(shè)置有一消除按鈕，該消除按鈕與所述觸摸屏連接。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的互動式音樂教學(xué)板，其特征在于: 在所述板體下還連接有一支架，在所述支架上設(shè)置有一調(diào)節(jié)伸縮關(guān)節(jié)。
【專利摘要】本實用新型公開了一種互動式音樂教學(xué)板，包括一板體，在所述板體上分別鑲嵌設(shè)置有手寫觸摸屏和與該手寫觸摸屏連接的電子顯示屏，在所述板體上還鑲嵌設(shè)置有一排凸起的鋼琴按鍵，在所述板體還鑲嵌設(shè)置有擴(kuò)音器；所述電子顯示屏設(shè)置在板體的上半部分，所述鋼琴按鍵設(shè)置在所述板體的下半部分，所述手寫觸摸屏設(shè)置在所述板體的右側(cè)，所述擴(kuò)音器設(shè)置在所述板體的左下角；在所述板體上還設(shè)置有一消除按鈕，該消除按鈕與所述觸摸屏連接。采用本實用新型，其在音樂教學(xué)過程中的互動效果更好。
【IPC分類】G09B5-06, G09B15-04
【公開號】CN204576872
【申請?zhí)枴緾N201520168913
【發(fā)明人】馬蘭, 梁艷
【申請人】蘭州交通大學(xué)
【公開日】2015年8月19日
【申請日】2015年3月25日