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社會學(xué)講解演示儀的制作方法

文檔序號:8787388閱讀:327來源:國知局
社會學(xué)講解演示儀的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
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[0001]本實(shí)用新型涉及一種社會學(xué)講解演示儀,屬于社會學(xué)用具技術(shù)領(lǐng)域。
【背景技術(shù)】
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[0002]社會學(xué)(soc1logy)是現(xiàn)代社會科學(xué)中從某種特有的角度,或側(cè)重對社會,或側(cè)重對作為社會主體的人,或側(cè)重對社會和人的關(guān)系,進(jìn)行綜合性的研宄,因而具有自己獨(dú)特的對象和方法的學(xué)科。社會學(xué)經(jīng)過一個(gè)半世紀(jì)的演變,不僅在現(xiàn)代科學(xué)知識體系中占據(jù)獨(dú)特的地位,而且在全球范圍內(nèi)發(fā)展成為一門包含眾多分支、具有獨(dú)立知識結(jié)構(gòu)的社會科學(xué)。
[0003]社會學(xué)主要分屬于三大類型:第一類側(cè)重以社會整體為研宄對象。這類觀點(diǎn)的主要代表是孔德、斯賓塞、&Eacute 迪爾凱姆等人。其中孔德、斯賓塞在研宄整體社會時(shí),強(qiáng)調(diào)的是一般社會現(xiàn)象,而迪爾凱姆則強(qiáng)調(diào)特殊的社會現(xiàn)象,即“社會事實(shí)”。這種觀點(diǎn)形成社會學(xué)中的實(shí)證主義路線。第二類側(cè)重以個(gè)人及其社會行動為研宄對象。這類觀點(diǎn)的主要代表是M.韋伯等人,形成社會學(xué)中的反實(shí)證主義路線。這兩類觀點(diǎn)對后世影響至深,后世的許多看法多為這兩類觀點(diǎn)的變形或混成。馬克思主義派的社會學(xué)者中,既有主張第一種類型的觀點(diǎn)的,也有贊成第二種類型的。但他們都是以社會和個(gè)人的統(tǒng)一為指導(dǎo)的,都贊成馬克思的下述觀點(diǎn):個(gè)人是社會的存在物,應(yīng)當(dāng)避免把“社會”當(dāng)作抽象的東西同個(gè)人對立起來;反之,社會又是人們交互作用的產(chǎn)物,是各個(gè)人借以生產(chǎn)的社會關(guān)系的總和。至于不屬于這兩大類的其他社會學(xué)定義可以看作是第三大類,其中有些觀點(diǎn)影響不小,但都沒有成為社會學(xué)發(fā)展的主流。
[0004]現(xiàn)有的社會學(xué)講解演示儀均是有數(shù)個(gè)固定的模具來識別,其不可以隨意擺放、移動,且各之間連接也不方便,操作不方便。
【實(shí)用新型內(nèi)容】:
[0005]針對上述問題,本實(shí)用新型要解決的技術(shù)問題是提供一種社會學(xué)講解演示儀。
[0006]本實(shí)用新型的一種社會學(xué)講解演示儀,它包含框架、磁性板、支撐腳、圓形球、鐵片、燈組、連接帶、磁鐵,框架上安裝有磁性板,框架的底部安裝有支撐腳,圓形球的外邊緣設(shè)置有鐵片,圓形球粘接在磁性板上,圓形球內(nèi)設(shè)置有燈組,燈組通過開關(guān)與電池連接,連接帶的兩端均設(shè)置有磁鐵,磁鐵粘接在鐵片上。
[0007]作為優(yōu)選,所述的連接帶為彈性連接帶。
[0008]作為優(yōu)選,所述的燈組為發(fā)光二極管,且顏色都不一樣,便于區(qū)分。
[0009]本實(shí)用新型的有益效果為:可以隨意擺放、移動與連接,便于區(qū)分,有利于講解,使用方便,操作簡便,結(jié)構(gòu)簡單。
【附圖說明】
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[0010]為了易于說明,本實(shí)用新型由下述的具體實(shí)施及附圖作以詳細(xì)描述。
[0011]圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖;
[0012]圖2為本實(shí)用新型中連接帶的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0013]圖中:1_框架;2_磁性板;3_支撐腳;4_圓形球;5_鐵片;6_燈組;7_連接帶;8-磁鐵。
【具體實(shí)施方式】
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[0014]為使本實(shí)用新型的目的、技術(shù)方案和優(yōu)點(diǎn)更加清楚明了,下面通過附圖中示出的具體實(shí)施例來描述本實(shí)用新型。但是應(yīng)該理解,這些描述只是示例性的,而并非要限制本實(shí)用新型的范圍。此外,在以下說明中,省略了對公知結(jié)構(gòu)和技術(shù)的描述,以避免不必要地混淆本實(shí)用新型的概念。
[0015]如圖1-2所示,本【具體實(shí)施方式】采用以下技術(shù)方案:它包含框架1、磁性板2、支撐腳3、圓形球4、鐵片5、燈組6、連接帶7、磁鐵8,框架I上安裝有磁性板2,框架I的底部安裝有支撐腳3,圓形球4的外邊緣設(shè)置有鐵片5,圓形球4粘接在磁性板2上,圓形球4內(nèi)設(shè)置有燈組6,燈組6通過開關(guān)與電池連接,連接帶7的兩端均設(shè)置有磁鐵8,磁鐵8粘接在鐵片5上。
[0016]進(jìn)一步的,所述的連接帶7為彈性連接帶。
[0017]進(jìn)一步的,所述的燈組6為發(fā)光二極管,且顏色都不一樣,便于區(qū)分。
[0018]本【具體實(shí)施方式】的工作原理為:將每個(gè)圓形球4粘接在磁性板2上,可以隨意擺放、移動,打開燈組6,便于區(qū)分每個(gè),當(dāng)需要連接時(shí),直接將連接帶7兩端的磁鐵8放置在圓形球4的邊緣,磁鐵8會粘接在鐵片5上,使用方便,操作簡便。
[0019]以上顯示和描述了本實(shí)用新型的基本原理和主要特征和本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)。本行業(yè)的技術(shù)人員應(yīng)該了解,本實(shí)用新型不受上述實(shí)施例的限制,上述實(shí)施例和說明書中描述的只是說明本實(shí)用新型的原理,在不脫離本實(shí)用新型精神和范圍的前提下,本實(shí)用新型還會有各種變化和改進(jìn),這些變化和改進(jìn)都落入要求保護(hù)的本實(shí)用新型范圍內(nèi)。本實(shí)用新型要求保護(hù)范圍由所附的權(quán)利要求書及其等效物界定。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.社會學(xué)講解演示儀,其特征在于:它包含框架(1)、磁性板(2)、支撐腳(3)、圓形球(4)、鐵片(5)、燈組(6)、連接帶(7)、磁鐵(8),框架⑴上安裝有磁性板(2),框架⑴的底部安裝有支撐腳(3),圓形球(4)的外邊緣設(shè)置有鐵片(5),圓形球(4)粘接在磁性板(2)上,圓形球(4)內(nèi)設(shè)置有燈組¢),燈組(6)通過開關(guān)與電池連接,連接帶(7)的兩端均設(shè)置有磁鐵(8),磁鐵(8)粘接在鐵片(5)上。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的社會學(xué)講解演示儀,其特征在于:所述的連接帶(7)為彈性連接帶。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的社會學(xué)講解演示儀,其特征在于:所述的燈組(6)為發(fā)光二極管。
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種社會學(xué)講解演示儀,它涉及社會學(xué)用具技術(shù)領(lǐng)域,框架上安裝有磁性板,框架的底部安裝有支撐腳,圓形球的外邊緣設(shè)置有鐵片,圓形球粘接在磁性板上,圓形球內(nèi)設(shè)置有燈組,燈組通過開關(guān)與電池連接,連接帶的兩端均設(shè)置有磁鐵,磁鐵粘接在鐵片上;本實(shí)用新型可以隨意擺放、移動與連接,便于區(qū)分,有利于講解,使用方便,操作簡便,結(jié)構(gòu)簡單。
【IPC分類】G09B19-00
【公開號】CN204496759
【申請?zhí)枴緾N201520042695
【發(fā)明人】趙洪艷
【申請人】黑龍江科技大學(xué)
【公開日】2015年7月22日
【申請日】2015年1月16日
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