課堂教學(xué)平板電腦及智能筆互動(dòng)系統(tǒng)及方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及一種教學(xué)用軟件技術(shù)，具體涉及一種課堂教學(xué)平板電腦及智能筆互動(dòng)系統(tǒng)及方法。
【背景技術(shù)】
[0002]隨著電腦和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及，目前的課堂教學(xué)已經(jīng)不再拘泥于傳統(tǒng)的紙面教學(xué)了，很多學(xué)校開始在日常課程中引入平板或者電腦來進(jìn)行教學(xué)。
[0003]但是，目前在教學(xué)中，教師方面只能借助于電腦完成一些簡單的題目推送的智能操作，黑板上做的上課內(nèi)容還是無法實(shí)時(shí)地向?qū)W生推送，學(xué)生答題的內(nèi)容也無法向傳統(tǒng)那樣，教師請學(xué)生上臺(tái)寫在黑板上以顯示給整個(gè)班級的同學(xué)，因此目前的教學(xué)環(huán)境上還是無法達(dá)到完全的智能化操作。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0004]為了解決上述技術(shù)問題，本發(fā)明提供了一種可以實(shí)現(xiàn)完全智能教學(xué)環(huán)境的課堂教學(xué)平板電腦及智能筆互動(dòng)系統(tǒng)及方法。
[0005]為了達(dá)到上述目的，本發(fā)明的技術(shù)方案如下:
[0006]課堂教學(xué)平板電腦及智能筆互動(dòng)系統(tǒng)，其包括教師端和學(xué)生端；
[0007]教師端包括:
[0008]內(nèi)容編輯模塊，教師通過內(nèi)容編輯模塊編輯上課內(nèi)容；
[0009 ]數(shù)據(jù)存儲(chǔ)模塊，其用于存儲(chǔ)內(nèi)容編輯模塊內(nèi)編輯完成的上課內(nèi)容；
[0010]數(shù)據(jù)傳輸模塊，其用于將數(shù)據(jù)存儲(chǔ)模塊內(nèi)的上課內(nèi)容進(jìn)行傳輸；
[0011]數(shù)據(jù)顯示模塊，其用于將數(shù)據(jù)傳輸模塊傳輸過來的上課內(nèi)容進(jìn)行顯示；
[0012]聯(lián)網(wǎng)模塊，其用于將數(shù)據(jù)顯示模塊上顯示的上課內(nèi)容通過網(wǎng)絡(luò)向外推送；
[0013]學(xué)生端為為智能筆和平板電腦，智能筆用于書寫，平板電腦包括:
[0014]網(wǎng)絡(luò)接入模塊，其用于將學(xué)生端接入無線網(wǎng)絡(luò)，并接收聯(lián)網(wǎng)模塊推送過來的上課內(nèi)容；
[0015]鏡像顯示模塊，其通過網(wǎng)絡(luò)接入模塊以鏡像投影的方式同步顯示教師端的上課內(nèi)容；
[0016]答題編輯模塊，其接入鏡像顯示模塊內(nèi)的上課內(nèi)容，并對其進(jìn)行答題內(nèi)容的編輯；
[0017]答題顯示模塊，其接入答題編輯模塊內(nèi)編輯完成的答題內(nèi)容并通過聯(lián)網(wǎng)模塊與數(shù)據(jù)顯示模塊進(jìn)行聯(lián)接，數(shù)據(jù)顯示模塊選擇同步或者不同步顯示答題顯示模塊內(nèi)的答題內(nèi)容。
[0018]本發(fā)明提供的課堂教學(xué)平板電腦及智能筆互動(dòng)系統(tǒng)，主要設(shè)置了教師端和學(xué)生端，教師端內(nèi)又設(shè)置了內(nèi)容編輯模塊、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)模塊、數(shù)據(jù)傳輸模塊、數(shù)據(jù)顯示模塊和聯(lián)網(wǎng)模塊，學(xué)生端內(nèi)又設(shè)置了網(wǎng)絡(luò)接入模塊、鏡像顯示模塊、答題編輯模塊和答題顯示模塊;通過上述的模塊的設(shè)置，教師端可以通過電腦方便管理學(xué)生端的電腦，并將學(xué)生電腦上的操作內(nèi)容快速且實(shí)時(shí)地向其他學(xué)生的電腦傳送，實(shí)現(xiàn)整個(gè)教學(xué)環(huán)境的智能操作，教師和學(xué)生之間可以實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)的互動(dòng)操作。
[0019]在上述技術(shù)方案的基礎(chǔ)上，本發(fā)明還可以作如下改進(jìn):
[0020]作為優(yōu)選的方案，上述的教師端設(shè)置有圖片照相模塊，其將數(shù)據(jù)顯示模塊內(nèi)顯示的上課內(nèi)容進(jìn)行實(shí)時(shí)照相并通過聯(lián)網(wǎng)模塊網(wǎng)絡(luò)傳送到鏡像顯示模塊，鏡像顯示模塊內(nèi)設(shè)置有色彩識別模塊，其根據(jù)顏色區(qū)分出文字內(nèi)容和圖片內(nèi)容，并將其進(jìn)行區(qū)分顯示。
[0021]采用上述優(yōu)選的方案，可以快速且自動(dòng)地將圖片和文字進(jìn)行區(qū)分，然后進(jìn)行顯示，防止圖片和文字互相遮擋而影響顯示。
[0022]作為優(yōu)選的方案，上述的鏡像顯示模塊內(nèi)還設(shè)置有內(nèi)容重組模塊，其在空白頁面上劃分出文字區(qū)域和圖片區(qū)域，并將識別出的文字內(nèi)容和圖片內(nèi)容以固定版式的形式進(jìn)行插入，再將上課內(nèi)容進(jìn)行顯示。
[0023]采用上述優(yōu)選的方案，可以對需要顯示的文字和圖片進(jìn)行重新的排版，使得其可以克服掉原先排版內(nèi)不清晰、重疊等現(xiàn)象，使得學(xué)生和教師觀看更為清晰。
[0024]作為優(yōu)選的方案，上述的鏡像顯示模塊內(nèi)還設(shè)置有上色模塊，其對文字內(nèi)容的文字進(jìn)行上色，文字被加深處理。
[0025]采用上述優(yōu)選的方案，可以對不清晰的文字作清晰處理，使得學(xué)生和教師觀看更為清晰。
[0026]作為優(yōu)選的方案，上述的學(xué)生端為筆形智能電腦或者平板電腦。
[0027]采用上述優(yōu)選的方案，使得學(xué)生可以通過智能筆或平板電腦實(shí)現(xiàn)答題和內(nèi)容查看。
[0028]課堂教學(xué)平板電腦及智能筆互動(dòng)方法，其包括以下步驟:
[0029]I)教師通過內(nèi)容編輯模塊編輯上課內(nèi)容；
[0030]2)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)模塊存儲(chǔ)內(nèi)容編輯模塊內(nèi)編輯完成的上課內(nèi)容；
[0031]3)數(shù)據(jù)傳輸模塊將數(shù)據(jù)存儲(chǔ)模塊內(nèi)的上課內(nèi)容進(jìn)行傳輸；
[0032]4)數(shù)據(jù)顯示模塊將數(shù)據(jù)傳輸模塊傳輸過來的上課內(nèi)容進(jìn)行顯示；
[0033]5)聯(lián)網(wǎng)模塊將數(shù)據(jù)顯示模塊上顯示的上課內(nèi)容通過網(wǎng)絡(luò)向外推送；
[0034]6)網(wǎng)絡(luò)接入模塊將智能筆和平板電腦接入無線網(wǎng)絡(luò)，并接收聯(lián)網(wǎng)模塊推送過來的上課內(nèi)容；
[0035]7)鏡像顯示模塊通過網(wǎng)絡(luò)接入模塊以鏡像投影的方式同步顯示教師端的上課內(nèi)容；
[0036]8)答題編輯模塊接入鏡像顯示模塊內(nèi)的上課內(nèi)容，并對其進(jìn)行答題內(nèi)容的編輯；
[0037]9)答題顯示模塊接入答題編輯模塊內(nèi)編輯完成的答題內(nèi)容并通過聯(lián)網(wǎng)模塊與數(shù)據(jù)顯示模塊進(jìn)行聯(lián)接，數(shù)據(jù)顯示模塊選擇同步或者不同步顯示答題顯示模塊內(nèi)的答題內(nèi)容。
[0038]本發(fā)明提供的課堂教學(xué)平板電腦及智能筆互動(dòng)方法的有益效果同于上述的課堂教學(xué)平板電腦及智能筆互動(dòng)系統(tǒng)，在此不再贅述。
[0039]作為優(yōu)選的方案，上述的教師端設(shè)置有圖片照相模塊，其將數(shù)據(jù)顯示模塊內(nèi)顯示的上課內(nèi)容進(jìn)行實(shí)時(shí)照相并通過聯(lián)網(wǎng)模塊網(wǎng)絡(luò)傳送到鏡像顯示模塊，鏡像顯示模塊內(nèi)設(shè)置有色彩識別模塊，其根據(jù)顏色區(qū)分出文字內(nèi)容和圖片內(nèi)容，并將其進(jìn)行區(qū)分顯示。
[0040]采用上述優(yōu)選的方案，可以快速且自動(dòng)地將圖片和文字進(jìn)行區(qū)分，然后進(jìn)行顯示，防止圖片和文字互相遮擋而影響顯示。
[0041]作為優(yōu)選的方案，上述的鏡像顯示模塊內(nèi)還設(shè)置有內(nèi)容重組模塊，其在空白頁面上劃分出文字區(qū)域和圖片區(qū)域，并將識別出的文字內(nèi)容和圖片內(nèi)容以固定版式的形式進(jìn)行插入，再將上課內(nèi)容進(jìn)行顯示。
[0042]采用上述優(yōu)選的方案，可以對需要顯示的文字和圖片進(jìn)行重新的排版，使得其可以克服掉原先排版內(nèi)不清晰、重疊等現(xiàn)象，使得學(xué)生和教師觀看更為清晰。
[0043]作為優(yōu)選的方案，上述的鏡像顯示模塊內(nèi)還設(shè)置有上色模塊，其對文字內(nèi)容的文字進(jìn)行上色，文字被加深處理。
[0044]采用上述優(yōu)選的方案，可以對不清晰的文字作清晰處理，使得學(xué)生和教師觀看更為清晰。
[0045]作為優(yōu)選的方案，上述的學(xué)生端為筆形智能電腦或者平板電腦。
[0046]采用上述優(yōu)選的方案，使得學(xué)生可以通過智能筆或平板電腦實(shí)現(xiàn)答題和內(nèi)容查看。
【附圖說明】
[0047]圖1為本發(fā)明的課堂教學(xué)平板電腦及智能筆互動(dòng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)框圖。
[0048]圖2為本發(fā)明的課堂教學(xué)平板電腦及智能筆互動(dòng)方法的實(shí)施流程圖。
【具體實(shí)施方式】
[0049]下面結(jié)合附圖詳細(xì)說明本發(fā)明的優(yōu)選實(shí)施方式。
[0050]為了達(dá)到本發(fā)明的目的，如圖1-2所示，在本發(fā)明的課堂教學(xué)平板電腦及智能筆互動(dòng)系統(tǒng)的其中一些實(shí)施方式中，其包括:其包括教師端I和學(xué)生端2;教師端I包括:內(nèi)容編輯模塊11，教師通過內(nèi)容編輯模塊11編輯上課內(nèi)容;數(shù)據(jù)存儲(chǔ)模塊12，其用于存儲(chǔ)內(nèi)容編輯模塊12內(nèi)編輯完成的上課內(nèi)容;數(shù)據(jù)傳輸模塊13，其用于將數(shù)據(jù)存儲(chǔ)模塊12內(nèi)的上課內(nèi)容進(jìn)行傳輸;數(shù)據(jù)顯示模塊14，其用于將數(shù)據(jù)傳輸模塊13傳輸過來的上課內(nèi)容進(jìn)行顯示;聯(lián)網(wǎng)模塊15，其用于將數(shù)據(jù)顯示模塊14上顯示的上課內(nèi)容通過網(wǎng)絡(luò)向外推送;學(xué)生端2為智能筆和平板電腦，智能筆用于書寫，平板電腦包括:網(wǎng)絡(luò)接入模塊21，其用于將學(xué)生端接入無線網(wǎng)絡(luò)，并接收聯(lián)網(wǎng)模塊15推送過來的上課內(nèi)容;鏡像顯示模塊22，其通過網(wǎng)絡(luò)接入模塊21以鏡像投影的方式同步顯示教師端I的上課內(nèi)容;答題編輯模塊23，其接入鏡像顯示模塊22內(nèi)的上課內(nèi)容，并對其進(jìn)行答題內(nèi)容的編輯;答題顯示模塊24，其接入答題編輯模塊23內(nèi)編輯完成的答題內(nèi)容并通過聯(lián)網(wǎng)模塊15與數(shù)據(jù)顯示模塊14進(jìn)行聯(lián)接，數(shù)據(jù)顯示模塊14選擇同步或者不同步顯示答題顯示模塊24內(nèi)的答題內(nèi)容。其中，智能筆的具體結(jié)構(gòu)可以參照中國專利201510442626.2。
[0051]本實(shí)施例提供的課堂教學(xué)平板電腦及智能筆互動(dòng)系統(tǒng)，主要設(shè)置了教師端和學(xué)生端，教師端內(nèi)又設(shè)置了內(nèi)容編輯模塊、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)模塊、數(shù)據(jù)傳輸模塊、數(shù)據(jù)顯示模塊和聯(lián)網(wǎng)模塊，學(xué)生端內(nèi)又設(shè)置了網(wǎng)絡(luò)接入模塊、鏡像顯示模塊、答題編輯模塊和答題顯示模塊;通過上述的模塊的設(shè)置，教師端可以通過電腦方便管理學(xué)生端的電腦，并將學(xué)生電腦上的操作內(nèi)容快速且實(shí)時(shí)地向其他學(xué)生的電腦傳送，實(shí)現(xiàn)整個(gè)教學(xué)環(huán)境的智能操作，教師和學(xué)生之間可以實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)的互動(dòng)操作。
[0052]為了進(jìn)一步地優(yōu)化本發(fā)明的實(shí)施效果，如圖1-2所示，在本發(fā)明的課堂教學(xué)平板電腦及智能筆互動(dòng)系統(tǒng)的另一些實(shí)施方式中，在上述內(nèi)容的基礎(chǔ)上，上述的教師端I設(shè)置有圖片照相模塊16，其將數(shù)據(jù)顯示模塊14內(nèi)顯示的上課內(nèi)容進(jìn)行實(shí)時(shí)照相并通過聯(lián)網(wǎng)模塊15網(wǎng)絡(luò)傳送到鏡像顯示模塊22，鏡像顯示模塊22內(nèi)設(shè)置有色彩識別模塊221，其根據(jù)顏色區(qū)分出文字內(nèi)容和圖片內(nèi)容，并將其進(jìn)行區(qū)分顯示。采用該實(shí)施方式的方案，可以快速且自動(dòng)地將圖片和文字