一種新型的教學演示裝置的制造方法
【技術領域】
[0001]本發(fā)明涉及教學教具。
【背景技術】
[0002]教學中通常離不開講臺和演示板(黑板)，這兩樣教具通常分開安裝，且只能實現(xiàn)基本的功能。

【發(fā)明內容】

[0003]本發(fā)明所要解決的技術問題是提供一種新型的教學演示裝置，將講臺和黑板結合起來，并能實現(xiàn)多種功能，滿足現(xiàn)代教學的新需求。
[0004]本發(fā)明解決技術問題所采用的技術方案是:一種新型的教學演示裝置，包括講臺和演示部件，所述演示部件安裝在所述講臺上，所述講臺上設有語音輸入設備、人體學輸入設備和PC機，所述演示部件包括固定框、顯示屏和書寫板，所述固定框內設有用于安裝液晶顯示屏的第一插槽，所述液晶顯示屏插接安裝在所述第一插槽內，所述液晶顯示屏通過數(shù)據(jù)線連接至所述PC機并能作為所述PC機的顯示器，所述語音輸入設備和所述人體學輸入設備連接至所述PC機，所述PC機內設有語音識別裝置，所述PC機能夠根據(jù)所述語音輸入設備所接受的語音指示在所述顯示屏上進行相應的標識顯示；
所述液晶顯示屏上設有發(fā)熱裝置，所述發(fā)熱裝置包括發(fā)熱絲和外框，所述外框固定連接在所述固定框上，所述發(fā)熱絲纏繞在所述外框上，所述外框內設有風扇安裝圈，所述風扇安裝圈通過硬質連接片與外框固定連接，所述風扇安裝圈上固定安裝有多個微型風扇，所述多個微型風扇位于所述風扇安裝圈和外框之間且其風向朝向所述外框，所述微型風扇和所述發(fā)熱絲通過電源線連接至所述PC機，并由所述PC機提供電源；
所述固定框內還設有用于安裝書寫板的第二插槽，所述書寫板插接安裝在所述第二插槽內，所述演示部件還包括粉塵吸附裝置，所述粉塵吸附裝置包括靜電吸附筒，所述靜電吸附筒可拆卸地安裝在所述固定框的側邊緣，所述靜電吸附筒所述靜電吸附筒包括轉動配合的內筒和外筒，所述外筒固定安裝在所述固定框上，所述內筒通過第一轉軸連接至微型直流電機，所述微型直流電機通過USB接口連接至所述PC機，并由所述PC機提供電源，所述外筒套設在所述內筒上，所述內筒的外表面和所述外筒的內表面相接觸，所述內筒的外表面采用硅膠材料制成，所述外筒的內表面采用木棉材料制成，所述外筒的筒壁上設有多個均布的吸附孔，所述內筒的筒壁上設有吸附槽，所述內筒內部設有抽拉式粉塵盒，所述吸附槽與所述粉塵盒內相連通，所述書寫板的內表面設有震動感應裝置，所述震動感應裝置通過控制開關連接所述微型直流電機；
所述演示部件的下端固定連接在第二轉軸，所述第二轉軸的下端伸入所述講臺內并固定連接在所述講臺的底板上，所述講臺內設有第二轉軸的驅動電機，所述第二轉軸上設有沿其軸向的限位銷，所述演示部件能夠在所述限位銷的作用下隨所述第二轉軸轉動，所述講臺的臺面上開設有供所述演示部件穿過的通槽，所述講臺內設有所述演示部件的升降氣缸，所述演示部件能夠在所述升降氣缸的驅動下沿所述第二轉軸上下移動，從而伸出所述講臺之外或者被收入所述講臺內。
[0005]在采用上述技術方案的同時，本發(fā)明還可以采用或者組合采用以下進一步的技術方案:
所述標識顯示包括光標指示、高亮顯示、字體閃爍以及背景變化。
[0006]所述講臺的底板上設有所述演示部件的放置槽，當所述演示部件被收入所述講臺內時，其底部被置于所述放置槽中。
[0007]本發(fā)明的有益效果是:本發(fā)明將黑板和演講臺結合在一起，通過一個裝置即可以實現(xiàn)演示板和講臺的功能，講臺和演示板之間具有聯(lián)動效果，在講臺上通過語音演講的同時，演示板能夠自動對演講內容進行鮮明標識，對演講者來說不需要手口同時行動，可以專注于演講，對聽眾來說，能夠帶來全新的學習體驗，加深印象，增強記憶；本發(fā)明的講臺具有多媒體講臺的功能，可以進行語音以及人體學的輸入，本發(fā)明的演示部件兼具顯示屏和書寫板的功能，顯示屏和書寫板可以輪換交替使用，相互之間不會產(chǎn)生影響，演示部件內還設有發(fā)熱裝置，既可以作為室內取暖用途，又可以作為顯示屏的散熱元件，將顯示屏所產(chǎn)生的電熱傳遞出來，用于室內加熱，本發(fā)明還增加了粉塵吸附的功能，當使用書寫板時，粉塵吸附裝置通過講臺取電，能夠在書寫板上由于書寫產(chǎn)生微振動時啟動粉塵吸附裝置，對書寫產(chǎn)生的粉筆粉塵進行吸附，為演示者提供了一個無塵的安全環(huán)境。
【附圖說明】
[0008]圖1為本發(fā)明的整體結構示意圖。
[0009]圖2為圖1的內部結構示意圖。
[0010]圖3為圖2的側視圖。
[0011]圖4為本發(fā)明的演示部件的正面示意圖。
[0012]圖5為圖4的A-A剖視圖。
[0013]圖6為圖4隱去粉塵吸附裝置的側視圖。
[0014]圖7為本發(fā)明的書寫板的內部結構示意圖。
【具體實施方式】
[0015]參照附圖。
[0016]本發(fā)明的教學演示裝置包括講臺I和演示部件2，演示部件2安裝在講臺I上，講臺I上設有語音輸入設備11、人體學輸入設備12和PC機13，演示部件2包括固定框21、液晶顯示屏22和書寫板23，固定框21內設有用于安裝液晶顯示屏22的第一插槽24，液晶顯示屏22可拆卸地插接安裝在第一插槽24內，液晶顯示屏22可以被抽拉出第一插槽24，液晶顯示屏22通過數(shù)據(jù)線連接至PC機13并且可以作為PC機13的顯示器，語音輸入設備11和人體學輸入設備12均連接至PC機13，向PC機13內輸入數(shù)據(jù)信號。
[0017]PC機13內設有語音識別裝置，語音識別裝置能夠根據(jù)語音輸入設備11接收的語音信號進行分析和解碼，然后由PC機對解碼后的信號進行轉換為標識顯示信息，通過液晶顯示屏22進行標識顯示，標識顯示包括光標指示、高亮顯示、字體閃爍以及背景變化，具體來說，光標指示是指將鼠標移動至語音輸入設備11所接收的語音信息所指示的文字上，例如，演講者打開一份文檔，說到文檔中的某一句時，鼠標自動移動至該句，給聽眾視覺上的指示效果，高亮顯示是指對目標句段的內容進行高亮顯示，字體閃爍是指將目標句段的字體進行閃爍顯示，背景變化是指將目標句段的字體更改背景進行顯示。
[0018]液晶顯示屏22背后設有發(fā)熱裝置25，發(fā)熱裝置包括發(fā)熱絲51和外框52，外框52固定連接在固定框21上，發(fā)熱絲51纏繞在外框52上，外框52內風扇安裝圈53，風扇安裝圈53通過硬質連接片54與外框52連接，風扇安裝圈53上固定安裝有多個微型風扇55，多個微型風扇55位于外框52和風扇安裝圈53之間，多個微型風扇55的風向朝向外框52，微型風扇55可以將發(fā)熱絲51所產(chǎn)生的熱量向室內空間擴散，同時多個風扇55位于液晶顯示屏2