專利名稱：多功能兒童益智用具的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種多功能兒童益智用具，特別是指一種可多型態(tài)變換學(xué)習(xí)、游戲及啟蒙的兒童學(xué)習(xí)板。及其他制品，且變換容易、攜帶方便，又可節(jié)省材料成本的多功能兒童益智用具。
目前市場所出售的兒童學(xué)習(xí)板類多如圖7所示，為一種一般的兒童學(xué)習(xí)白板5，該種常用白板5，多以木質(zhì)材料作為底材51，然后在底材51的面上粘設(shè)一種如寶麗板等的面板52，利用該面板52供兒童在面板上書寫、畫畫，并在該底材51的上設(shè)有一手把53，再利用鎖接的方式將其固定，以供攜帶。
然而此種現(xiàn)有的兒童學(xué)習(xí)白板由于采用木材作為底板，而使得板材須較厚才可達(dá)到使用的強(qiáng)度，因此使得該學(xué)習(xí)白板的體積變大，攜帶時(shí)不輕巧。而且其提攜手把是以鎖接的方式與該底板連接，故常常會產(chǎn)生鎖接點(diǎn)處損壞等問題。
又因?yàn)樵谠摰装宓拿嫔享氋N設(shè)面板才可以供使用者使用，因而使該學(xué)習(xí)白板在制作上費(fèi)時(shí)、又費(fèi)工，故不合乎經(jīng)濟(jì)效益。并且該面板采用寶麗板等作為面板的材料，因此只能在該面板上用筆寫字及畫畫而已，使其應(yīng)用功能缺少變化。
本實(shí)用新型主要的目的是提供一種節(jié)省材料成本，且輕巧攜帶方便的多功能兒童益智用具。
本實(shí)用新型的另一目的是提供一種可節(jié)省制造人工的花費(fèi)，合乎經(jīng)濟(jì)效益的多功能兒童益智用具。
本實(shí)用新型的又一目的是提供一種沒有鎖接點(diǎn)損壞問題的多功能兒童益智用具。
本實(shí)用新型再一目的是提供一種可使兒童得到多種型能變化學(xué)習(xí)、啟蒙的多功能兒童益智用具。
本實(shí)用新型的目的是這樣實(shí)現(xiàn)的一種多功能兒童益智用具的主體為一體成型的金屬板體，其邊沿設(shè)有一連續(xù)的凸緣；所述的主體表面具有一平面；所述的主體頂端具有一寬度略大于兒童手掌寬度的凸出部分，且在該凸出部分設(shè)有凹口而使凸出部分形成一握把。
所述的平面可供一學(xué)習(xí)片以可拆卸方式裝設(shè)于其上。
所述的學(xué)習(xí)片設(shè)有若干格子，用以供兒童練習(xí)寫字。
所述的學(xué)習(xí)片上亦可設(shè)有臨摩的字帖。
所述的平面容附有易分離的物件。
所述的識物件的背面設(shè)有軟性磁鐵，用以附著在益智用具的主體平面上。
所述的平面可供一益智組件容附，并易于分離。
所述的的益智組件的背面是設(shè)有軟性磁鐵，用以附著于該平面上。
所述的益智組件可以是拼圖或棋盤類游戲用具。
由于本實(shí)用新型的主體是可以金屬一體成型的沖壓方式制成，且于主體的外圈設(shè)有凸緣，因此使主體有足夠的強(qiáng)度而不致于因使用而變形或損壞，同時(shí)可節(jié)省材料成本，又可達(dá)到輕巧及攜帶方便的目的，同時(shí)在制作上較現(xiàn)有的兒童學(xué)習(xí)白板的制造程序更為簡單，所以可節(jié)省制造人工的花費(fèi)，而且該主體的各構(gòu)件皆以同一材料所制成，所以沒有鎖接的接點(diǎn)，因此亦克服了常用兒童學(xué)習(xí)白板在把手處因鎖接或鉚接所產(chǎn)生的接頭損壞的問題，本實(shí)用新型不僅能夠使兒童得到多種型態(tài)變化的學(xué)習(xí)，而且攜帶方便，又能改善習(xí)用兒童學(xué)習(xí)白板的損壞問題。
以下結(jié)合附圖和具體實(shí)施方案對本實(shí)用新型做進(jìn)一步的詳細(xì)說明


圖1為本實(shí)用新型的立體圖；圖2為本實(shí)用新型的凹口部分卷邊的示意圖；圖3為本實(shí)用新型的凸緣部分卷邊的示意圖；圖4為本實(shí)用新型配合學(xué)習(xí)片使用的實(shí)施例示意圖；圖5為本實(shí)用新型識物件使用的實(shí)施例的示意圖；圖6為本實(shí)用新型所用的益智組件的示意圖；圖7為一種現(xiàn)有的兒童學(xué)習(xí)白板的主體圖。圖面說明1-主體 3-識物件11-平面 31-軟性磁鐵12-凹口 4-益智組件121-邊沿 41-若干塊體13-握把 5-現(xiàn)有白板
14-凸沿 51-底材141-邊沿 52-面板2-學(xué)習(xí)片 53-手把21-若干格子如
圖1、2及3所示主體1是利用金屬板，以沖壓的方式，將其一體成型制成的，該主體1的外圍設(shè)有一凸緣14，該凸緣14與主體1的表面呈垂直的方向向上延伸，并沿該主體1的外圍圍成一封閉的連續(xù)凸緣。又在該凸沿14所延伸的末端設(shè)有一邊緣141，邊沿141呈彎卷狀，使之形成保護(hù)邊沿，在握拿時(shí)不致被割傷。
該主體1平面上的上端處設(shè)有一凹口12，該凹口12呈如
圖1、2及3所示的橢園狀，亦或可采用長方形、半月形等等或依人體的手掌握拿形狀，且凹口12的大小適當(dāng)可容置使用者的手放入，以便于握拿。凹口12的內(nèi)邊緣設(shè)有一邊緣121，該邊緣121呈彎卷狀，并沿該凹口12的形狀形成保護(hù)邊緣，使用者在握拿時(shí)，不會被金屬的鋒利邊緣割傷。
主體1平面上端處設(shè)有一握把13，該握把13是設(shè)于該主體上并沿凹口12的上方外側(cè)包覆地向該凹口12的兩側(cè)邊延伸，該握把13的兩端與平面11連接。該平面11是位于該主體1平面下部，且呈一容附面，用以容附上述學(xué)習(xí)片2、識物件3及益智組件4，同時(shí)該平面11的平面上是經(jīng)特殊的表面處理，使亦可在該平面11的平面上直接用筆畫畫、寫字或作數(shù)學(xué)的運(yùn)算等，并可輕易擦掉。
另外如圖4、5所示，主體1的平面11可附著學(xué)習(xí)片2，該學(xué)習(xí)片2為一塑料膜片，并利用軟性塑料膜片可對光滑平面產(chǎn)生的粘附力，而貼附于該平面11，并且在不使用時(shí)可輕易拿下，且該學(xué)習(xí)片2的面上設(shè)有若干格子21，該格子21呈整齊且規(guī)律等分的方式，使得兒童在學(xué)習(xí)寫字時(shí)，可依該格子21規(guī)范練習(xí)寫字，亦或可在格子21中設(shè)有臨摩的字帖，供兒童練習(xí)臨摩寫字，且可輕易擦除。
本實(shí)用新型除了上述實(shí)施例外，尚可作多種變化。如圖5所示，該主體1的平面11亦可容附一識物件3，該識物件3是可將各種教導(dǎo)兒童啟蒙的圖畫、文字、拼音等制于面上，且該識物件3的背面設(shè)有一軟性磁鐵31，而該軟性磁鐵31因可吸附于金屬板上，因此使得該識物件3可吸附于該平面11的面上，并且使該識物件3可輕易變更各種教材內(nèi)容。
再者如圖6所示，主體1的平面11上，又可容附一益智組件4，該益智組件4是為如圖6所示的拼圖，亦或可為棋盤之類的益智游戲，該拼圖是可由若干個(gè)不同形狀的塊體41所結(jié)合，使變成一完整的形狀或圖形。又于該若干塊體41的背面亦設(shè)有若干軟性磁鐵，使該益智組件4可吸附于平面11的面上。
本實(shí)用新型采用金屬板作為主體1的材料，并且可應(yīng)用各種可容附于主體1的面上的啟蒙教材及游戲具，并易于更換，因此可使兒童于該益智板上得到多樣型態(tài)的學(xué)習(xí)、游戲及啟發(fā)。
上述所舉實(shí)例僅為本案的較佳實(shí)施例而已，不能以之限制其意義，即凡專利申請范圍各種等效變換設(shè)計(jì)，均應(yīng)包含于本專利申請范圍之中。
權(quán)利要求1.一種多功能兒童益智用具，其特征在于主體為一體成型的金屬板體，其邊沿設(shè)有一連續(xù)的凸緣；所述的主體表面具有一平面；所述的主體頂端具有一寬度略大于兒童手掌寬度的凸出部分，且在該凸出部分設(shè)有凹口而使凸出部分形成一握把。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多功能兒童益智用具，其特征在于所述的平面可供一學(xué)習(xí)片以可拆卸方式裝設(shè)在所述的平面上。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的多功能兒童益智用具，其特征在于所述的學(xué)習(xí)片設(shè)有若干格子，用以供兒童練習(xí)寫字。
4.根據(jù)權(quán)利要求2所述的多功能兒童益智用具，其特征在于所述的學(xué)習(xí)片上亦可設(shè)有臨摩的字帖。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多功能兒童益智用具，其特征在于所述的平面容附有易分離的物件。
6.根據(jù)權(quán)利要求5所述的多功能兒童益智用具，其特征在于所述的識物件的背面設(shè)有軟性磁鐵，用以附著于益智用具的主體平面上。
7.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多功能兒童益智用具，其特征在于所述的平面可供一益智組件容附，并易于分離。
8.根據(jù)權(quán)利要求7所述的多功能兒童益智用具，其特征在于所述的益智組件的背面設(shè)有軟性磁鐵，用以附著在主體平面上。
9.根據(jù)權(quán)利要求7所述的多功能兒童益智用具，其特征在于所述的益智組件可以是拼圖或棋盤類游戲用具。
專利摘要本實(shí)用新型是一種能提供學(xué)習(xí)、游戲及啟蒙用的多功能兒童益智用具，其中包括一種一體成型所制成的金屬主體，該主體的下端處設(shè)有一平面，并在該主體近上端處設(shè)有一凹口，該主體上端處設(shè)有一握把，而在該平面上可放置或吸附供一學(xué)習(xí)片、一識物件及一益智組件，并且容易分離，如此可供剛待啟蒙的兒童在該益智用具上做多功能的各種學(xué)習(xí)、游戲、運(yùn)算等。
文檔編號G09B1/00GK2251760SQ9522351
公開日1997年4月9日 申請日期1995年11月1日 優(yōu)先權(quán)日1995年11月1日
發(fā)明者黃文正 申請人:黃文正