本實(shí)用新型涉及一種教具，尤其涉及一種數(shù)學(xué)模型演示教具。

背景技術(shù)：

數(shù)學(xué)教學(xué)中，常常需要老師在黑板上繪制模型圖譜，模型圖譜的繪制不僅耽誤教學(xué)時(shí)間，而且增大了老師的工作強(qiáng)度。為了改善這種情況，目前的數(shù)學(xué)教學(xué)中也采用幻燈片。但是，由于幻燈片教學(xué)無(wú)法滿足教學(xué)中書(shū)寫(xiě)的需要，因此，教學(xué)效果也不好。申請(qǐng)?zhí)枮?01610173926.X，公告號(hào)為CN 105679106A，公告日為2016.3.20的專利公開(kāi)了一種數(shù)學(xué)模型演示教具，包含顯示屏本體，該顯示屏本體兩端的上下兩側(cè)分別設(shè)置有定位耳座，位于同一端的兩個(gè)定位耳座之間安裝有與其轉(zhuǎn)動(dòng)連接配合的轉(zhuǎn)軸，位于顯示屏本體兩端的兩個(gè)轉(zhuǎn)軸之間設(shè)有一圈貼合其外圓面的軟玻璃，其中位于顯示屏本體一端頂部的定位耳座上安裝有安裝座，安裝座上安裝有驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)軸的驅(qū)動(dòng)電機(jī)，顯示屏本體的背面處設(shè)置有與其扣合配合的擦字盒，擦字盒內(nèi)通過(guò)隔板分隔出一個(gè)收納腔和擦字腔，擦字腔內(nèi)安裝有數(shù)個(gè)擦字輥，擦字輥上植有絨毛。使用時(shí)，圖譜模板放映到顯示屏本體上，同時(shí)根據(jù)需要將數(shù)據(jù)填寫(xiě)到軟玻璃上。該數(shù)學(xué)模型演示教具雖然解決了現(xiàn)有技術(shù)存在的多媒體與板書(shū)不能兼顧的問(wèn)題，但結(jié)構(gòu)復(fù)雜，成本高。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型的目的在于提供一種數(shù)學(xué)模型演示教具，解決現(xiàn)有技術(shù)結(jié)構(gòu)復(fù)雜、成本高的問(wèn)題。

本實(shí)用新型的技術(shù)方案為：一種數(shù)學(xué)模型演示教具，包括顯示屏本體，顯示屏本體上貼有軟玻璃，顯示屏本體周圍為由上橫梁、下橫梁和左右立柱構(gòu)成的矩形框架，下橫梁上設(shè)有盒體，盒體位于兩個(gè)立柱之間且以軟玻璃為內(nèi)側(cè)壁，盒體頂部開(kāi)口，盒體內(nèi)放置有擦字輥，擦字輥的兩端與左右立柱接觸連接，擦字輥上植有絨毛，絨毛緊貼軟玻璃，擦字輥的兩端分別設(shè)有一根繩索，上橫梁的兩端分別設(shè)有定滑輪，擦字輥兩端的繩索與上橫梁兩端的定滑輪相對(duì)應(yīng)，兩根繩索分別繞過(guò)其上方的定滑輪且沿立柱下垂。

優(yōu)選地，其中一根繩索依次繞過(guò)其上方的定滑輪和另一根定滑輪。

優(yōu)選地，上述立柱內(nèi)側(cè)沿軸向開(kāi)設(shè)有凹槽，擦字輥的兩端位于該凹槽內(nèi)且可沿該凹槽滑動(dòng)。

上述擦字輥的兩端設(shè)有滾輪，擦字輥通過(guò)滾輪與凹槽接觸。

上述盒體的外側(cè)壁上設(shè)有側(cè)蓋。

上述盒體的兩端側(cè)壁為下凹的弧形。

本實(shí)用新型具有如下有益效果：

1、本實(shí)用新型數(shù)學(xué)模型演示教具可通過(guò)繩索拉動(dòng)擦字輥對(duì)軟玻璃上的粉筆字進(jìn)行擦拭，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，成本低，且使用方便。

2、本實(shí)用新型數(shù)學(xué)模型演示教具中的擦字輥兩端位于立柱上的凹槽內(nèi)上下滑動(dòng)，能使擦字輥與軟玻璃保持緊密接觸，保證了對(duì)軟玻璃上粉筆字的擦拭效果。

3、本實(shí)用新型數(shù)學(xué)模型演示教具中的盒體可將擦字輥擦拭后的粉筆灰直接收集，且盒體的外側(cè)設(shè)置側(cè)蓋，打開(kāi)側(cè)蓋可方便地將盒體內(nèi)的粉筆灰清理掉。

附圖說(shuō)明

圖1為本實(shí)用新型數(shù)學(xué)模型演示教具結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為圖1側(cè)視圖；

圖3為本實(shí)用新型數(shù)學(xué)模型演示教具內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中，1.上橫梁，1-1.定滑輪，2.下橫梁，2-1盒體，2-2.擦字輥，2-3.繩索，2-4.側(cè)蓋，3.立柱，4.框架，4-1.顯示屏本體，4-2.軟玻璃。

具體實(shí)施方式

下面結(jié)合附圖和實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步詳細(xì)的說(shuō)明。

實(shí)施例，一種數(shù)學(xué)模型演示教具，參見(jiàn)圖1、圖2和圖3，包括顯示屏本體4-1，顯示屏本體4-1上貼有軟玻璃4-2，顯示屏本體4-2周圍為由上橫梁1、下橫梁2和左右立柱3構(gòu)成的矩形框架4，上橫梁1的兩端分別設(shè)有定滑輪1-1，下橫梁2上設(shè)有盒體2-1，盒體2-1位于兩個(gè)立柱3之間，盒體2-1以軟玻璃4-2為內(nèi)側(cè)壁且頂部開(kāi)口，盒體2-1內(nèi)放置有擦字輥2-2，擦字輥2-2上植有絨毛，絨毛緊貼軟玻璃4-2，擦字輥2-2兩端與左右立柱3滑動(dòng)連接，擦字輥2-2的兩端分別系有一根繩索2-3，兩根繩索2-3分別繞過(guò)其上方的定滑輪1-1且沿立柱下垂。

使用時(shí)，可以將數(shù)學(xué)模型的圖譜模板放映到顯示屏本體上，將圖譜模板中需要填寫(xiě)的有關(guān)數(shù)據(jù)書(shū)寫(xiě)到軟玻璃上。當(dāng)需要更換放映內(nèi)容時(shí)，通過(guò)手柄拉動(dòng)繩索2-3，繩索2-3通過(guò)定滑輪1-1帶動(dòng)擦字輥2-2向上滑動(dòng)，由于擦子輥2-2緊貼軟玻璃4-2，因此，可擦拭掉軟玻璃4-2上的粉筆字，粉筆灰下落到盒體2-1內(nèi)予以收集。

為了操作方便，一根繩索2-3繞過(guò)其上方的定滑輪1-1，另一根繩索2-3依次繞過(guò)其上方的定滑輪1-1和另一個(gè)定滑輪1-1，兩根繩索2-3合并沿立柱下垂，下垂的繩索2-3端設(shè)有手柄，一個(gè)人即可拉動(dòng)擦字輥2-2。

為了保證擦字輥2-2始終緊貼軟玻璃4-2，立柱3內(nèi)側(cè)軸向設(shè)有凹槽，擦字輥2-2的兩端位于該凹槽內(nèi)且可沿凹槽上下滑動(dòng)，保證了對(duì)粉筆字的擦拭效果。

為了保證擦字輥2-2滑動(dòng)順暢，擦字輥2-2的兩端設(shè)有滾輪，擦字輥2-2通過(guò)滾輪與立柱3上的凹槽接觸。

為了便于清理盒體2-1內(nèi)的粉筆灰，盒體2-1的外側(cè)壁上設(shè)有側(cè)蓋2-4。

為了使擦字輥2-2放置穩(wěn)定，盒體2-1的兩端側(cè)壁為下凹的弧形或凹槽。

本實(shí)用新型數(shù)學(xué)模型演示教具結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，使用方便，成本低。