專利名稱：一種帶有放置臺的教學寫字板的制作方法
技術領域：
本發(fā)明屬于教學用具技術領域，涉及ー種帶有放置臺的教學寫字板。
背景技術：
書寫板是ー種應用在教學方面的教學用具，現(xiàn)有的書寫板在使用時，要先去講臺選取合適顏色的書寫筆后才能進行教學，不利于節(jié)約課堂老師教授學業(yè)的時間。

發(fā)明內容
為了克服現(xiàn)有技術的上述缺點，本發(fā)明提供ー種具有美觀、實用性強、使用周期長特點的帶有放置臺的教學寫字板。本發(fā)明解決其技術問題所采用的技術方案是一種帶有放置臺的教學寫字板，包括寫字板，所述寫字板下端一側橫置有一個用于放置寫字筆的方形放置臺。所述放置臺與寫字板為ー個整體，放置臺由若干個上端開ロ用于放置寫字筆的筆筒組成。本發(fā)明的有益效果是它具有美觀、實用性強、使用方便的特點，通過將放置臺與寫字板的一體化，使教課更方便，并且多個筆筒能放置多種顏色的寫字筆，令教師在教課時不必移步即可選換不同的顔色的寫字筆進行授課了。


圖I是本發(fā)明結構示意圖。圖中1 —放置臺，2-筆筒。
具體實施例方式下面結合附圖和實施例對本發(fā)明進ー步說明。參見圖1，一種帶有放置臺的教學寫字板，包括寫字板，所述寫字板下端一側橫置有一個用于放置寫字筆的方形放置臺1，所述放置臺I與寫字板為ー個整體，放置臺I由若干個上端開ロ用于放置寫字筆的筆筒2組成。本發(fā)明具有美觀、實用性強、使用方便的特點，通過將放置臺與寫字板的一體化，使教課更方便，并且多個筆筒能放置多種顏色的寫字筆，令教師在教課時不必移歩，即可選換不同的顔色的寫字筆進行授課了。
權利要求
1.一種帶有放置臺的教學寫字板，包括寫字板，其特征是在所述寫字板下端ー側橫置有一個用于放置寫字筆的方形放置臺。
2.如權利要求I所述帶有放置臺的教學寫字板，其特征是所述放置臺與寫字板為ー個整體，放置臺由若干個上端開ロ用于放置寫字筆的筆筒組成。
全文摘要
本發(fā)明涉及一種帶有放置臺的教學寫字板，包括寫字板，在所述寫字板下端一側橫置有一個用于放置寫字筆的方形放置臺。它具有美觀、實用性強、使用方便的特點，通過將放置臺與寫字板的一體化，使教課更方便，并且多個筆筒能放置多種顏色的寫字筆，令教師在教課時不必移步即可選換不同的顏色的寫字筆進行授課了。
文檔編號B43L1/00GK102700323SQ20121021387
公開日2012年10月3日 申請日期2012年6月27日 優(yōu)先權日2012年6月27日
發(fā)明者丘志敏 申請人:丘志敏